产出导向的教学流程及案例分析

【系列课程简介】

“产出式教学法”（以下简称POA）是北京外国语大学中国外语与教育研究中心温秋芳教授领衔的教研团队独创的具有中国特色的外语教学理论。 这一理论的原型是“产出驱动假说”。 经过十余年的发展学英语，已形成较为完整的体系。 它引起了外语教育领域的广泛关注，并已在国内多所大学进行实践英语口语教学反思日志，取得了显着的效果。

但在教学实践中，一线教师对于POA驱动、推广、评价的具体要求仍感到困惑，操作过程中遇到不少困难。

在此背景下产出导向的教学流程及案例分析，外语在线U大讲堂特邀北京外国语大学温秋芳教授领衔的POA教研团队推出“输出导向法在外语教学中的应用：理论、实践与研究”系列课程教师发展数字化课程旨在利用信息化教学方式和在线培训的优势，推广POA的理念和方法，为广大一线语言教师提供实践指导，帮助他们深入理解理论体系和方法。 POA的实践开发英语，并将其应用于一线教学，提高教学质量和人才培养。

该系列课程分为理论、实践和研究三个模块。

【课程介绍】

本课程属于“产出导向方法：理论构建与实践发展”系列课程的第一个模块。 旨在帮助外语教师全面了解POA的最新理论体系和实践发展过程英语口语教学反思日志，加深对POA教学流程的理解，为后续应用做好准备。 POA提高教学质量，改进教学方法，提高科研水平和创新意识英语口语教学反思日志，打下扎实的理论基础，促进自身教学和科研能力的提高。

本课程特邀温秋芳教授领衔的POA教研团队核心成员之一、北京体育大学外语系孙曙光副教授用丰富的案例详细剖析教学过程POA由“驾驶-便利-评估”几个循环链组成。

【课程特色】

理论讲解：讲解POA理论体系的发展历史和最新进展，加深高校教师对POA理论体系的理解。

流程回顾：回顾POA理论体系中驱动、提升、评价三个环节的实施流程和注意事项。

案例分析：通过具体的教学案例演示POA各环节的操作要点和备课技巧英语口语教学反思日志，为高校教师在实际教学中运用POA提供参考。

【讲师专家】

孙曙光

北京体育大学外国语学院副教授、博士。 来自北京外国语大学中国外语与教育研究中心。 他的主要研究兴趣是语言教学和课堂评估。 出版译着和教材10余部英语，发表期刊文章10余篇，主持和参与各级科研项目7项。

【课程目标】

【适应人群】

1、高等院校一线外语教师

2、外语专业硕士、博士研究生

3. 其他对输出导向方法感兴趣的学习者

【通证机制】