3篇“希沃电子白板”培训经验文章

“希沃电子白板”培训心得1

今天，我校组织召开了“希沃电子白板培训”培训会。 首先我们对基本操作进行了简单的回顾和巩固，然后在基本操作的基础上增加了新的操作功能：在“板中板”功能中，需要添加书写页面时，可以直接上拉即可实现添加作业的功能。 还可以使用左下角的保存功能保存黑板笔记，给学生第二次学习的机会。 手机上的希沃助手新增AR功能技术，各学科AR、英语AR均可直接下载。 这项最新技术需要更多的学习和研究。 实际应用中，英语视频库没有资源，这个可以改进。 通过这次对希沃白板5的培训和学习，让我对希沃白板5的功能有了更深入的了解。希沃白板5比希沃3功能更多，更容易使用。 也告别了教师“吃粉笔灰”的时代。 ， 我非常喜欢它。 而且，它很容易使用。 我不用时刻随身携带U盘，也不用担心U盘不能用。 现代科技确实令人耳目一新。

通过这次网上培训和我自己在实际操作中的应用，我觉得掌握一定的现代技术手段是有必要的。

“希沃电子白板”培训心得2

如今，在教学中使用电子白板是未来教育的一大趋势。 从上学年开始，学校为每个教室配备了希沃白板等多媒体设备。 同时，我们还组织了多次电子白板操作使用、课件制作等培训。 这些新教学设施的改造让我再次认识到信息技术在教学中的重要性。 同时，也深深提醒我，一定要与时俱进，多学习。 我使用希沃电子白板一年多了，已经能够熟练使用它的各种辅助课堂教学的功能。 总体来说还是很方便的。 学生上课也能集中很多，上课的积极性也提高了。 很多。 自从使用电子白板进行教学以来，我获得了很深的体会。 现将我使用电子白板后的感受描述如下：

1.电子白板的理解

交互式电子白板的出现改变了传统的一黑板、一支粉笔的教学模式，更好地实现了教师教学的自主性和灵活性。 它一方面具有普通黑板的功能，另一方面又具有网络多媒体计算机的功能，实现了数字技术的有效融合。 教师可以随时拖动、放大或缩小图片和文字，并可以在黑板上随意书写，不会造成粉笔灰飞扬，更好地改善了师生的课堂环境。

2、使用电子白板的优点

1.创设生活情境英语培训反思总结，激发学习兴趣

电子白板在创设情境方面具有独特的优势。 在制作课件的过程中，教师可以方便地利用已有的模板，使课件界面看起来更加美观、整洁。 对于低年级的汉语教学来说，希沃白板发挥着更大的作用。 教学过程中，教师可以随时调出拼音格和天字格，书写拼音和生词。 同时，还可以拖放准备好的生词和图片供学生分类。 同时课件制作配备了音频、视频等多媒体播放功能，更好地提高了课堂上师生的互动性，极大地激发了学生的学习兴趣，充分调动了学生的积极性和表达欲望，并让学生更加专注于课堂知识的学习。

2、调动课堂气氛，提高学习兴趣

学生最喜欢的功能之一是课堂活动。 通过游戏穿插于课堂教学活动中，不仅可以加强对课堂生词、发音或重难点的理解，还可以调动课堂气氛。 在比赛过程中，学生可以体验游戏的乐趣，同时体验知识巩固的多样性，而不仅仅局限于枯燥的练习和讲解。 然而，这样的游戏活动需要小而精确。 如果过多英语培训反思总结，学生就会沉浸在游戏中，很难回到课堂知识学习，不利于教师的课堂管理和知识传递。 批量呈现屏蔽、隐藏功能。 希沃白板提供遮罩功能，可以导入图片作为主题背景，有助于场景创建。 资源可以根据学习进度批量呈现，不仅有助于学生集中注意力，还能有效引导学生的思维发展。 不仅在新教学中比较实用英语培训，而且在日常练习和复习课中也很有用。

三、强化有效课堂，助力教学开展

以往的课堂教学经验告诉我们英语培训反思总结，无论采用何种形式的教学组织，总会有一些学生被忽视或不积极参与教学活动，而交互式电子白板可以有效减少这种现象。 语文教学无非就是单词和句子的学习和应用，而希沃白板可以提供丰富多彩的活动，如小组竞赛、个人测验、男女比赛等，可以有效强化课堂学习，让学生更愿意参与。 同时，学习过程中，在希沃助教的协助下，老师可以随时现场拍照、上传学生的学习状况。 同时，他们可以直接在手机上进行放大、更改和评论。 还可以随时翻页课件、批注，有效提高教师的教学质量。 也无形中调动了学生的好奇心，从而有效地开展教学工作。

三、使用电子白板的缺点

在使用电子白板进行教学的过程中，我也发现了一些需要改进的地方，比如：白板在手写识别中对连字符的识别能力还不够，一些动画图片不能以动态的形式显示，课件不能与PPT双向使用。 转换过程中，部分图片和字体可能因版本不同而有所偏差。 但只要我们在使用过程中学会取长补短，发挥最大功效，电子白板一定会成为课堂教学不可或缺的资源。

“希沃电子白板”培训心得3

我对希沃电子白板既熟悉又陌生。 熟悉在于听过很多人说过学英语，见过很多人用过英语，陌生在于我自己没有用过。 因此，我很珍惜这次吉首市全体中小学老师一起学习希沃电子白板的机会。 希沃电子白板就像一个巨大的电脑触摸屏。 电子交互式白板是一种新兴的电子教学工具和教学方法。 电子交互式白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能性和便利，建立了以学生为中心的环境。 学习为中心课堂教学奠定了技术基础。 白板中的可定制资源库可以连接互联网。 电子白板教学已逐步在中小学推广。 通过参加这次吉首市中小学教师希沃电子白板在线培训，我对电子白板有了进一步的了解。 了解更多。

1、电子白板教学的便捷性

电子白板是一种新型的高科技电子教学系统。 一支笔可以将电脑中的所有资源呈现在白板上。 同时，使用这支笔，教师在教学过程中不仅可以在白板上自由书写、勾勒，还可以对书写内容进行拖动、放大、旋转、擦除等操作。 、蒙版等动作。 使用这支笔，您可以选择任何颜色并调整粗细3篇“希沃电子白板”培训经验文章，轻松绘制各种美丽的图形。 它使教师的教学更加方便、生动、有趣，还可以提高学生的注意力，增强学生的学习兴趣，营造活跃的课堂气氛。

2、电子白板方便记录和保存教学过程。

交互式白板可以记录教师教学和学生学习过程中发生在白板上的所有细节。 白板软件提供了一个脱离白板环境的小程序，可以读取白板的特殊文件格式。 该功能可以让学生随时回顾课堂教学过程中的各个环节。 抄写笔记的过程也发生了变化，因为白板上发生的所有课堂教学和学习过程都可以以最常见的格式记录。 比如PPT、HTML格式，做笔记的时间可以用来更多地参与集体学习，交流反馈。 交互式白板除了对课堂教学有存储功能外，另一个更重要的价值是教师自己可以在不使用视频录制的情况下反思和讨论自己所学的课程。 这是目前最简单的录课方式，对于提高教师自身素质有很大帮助。

3.保留教室原有的优势设计

电子白板只是一种技术，技术不能取代思想。 技术已死，但课堂还活着。 因此，我们新课程改革中应该体现一些因素。 在讲解的过程中，不能以老师的讲解和示范为主。 缺乏在学生活动中，班级的主体应该是学生。 要求课堂所用材料要结合实际、结合社会热点、结合学生，让更多的学生因素在课堂上得到体现。 也就是说，我们的课程必须与时代相关、与日常生活相关、有趣、与学生密切相关。 备课时不要本末倒置。 也就是说，没有电子白板的课堂的优点，在电子白板课堂上也应该保留。

但电子白板的使用也存在一些缺点。

1、交互式白板提供了一种新的操作方法，需要教师掌握其具体操作方法，才能在课堂上运用自如。

2、手写英文、数字等不太方便。 他对中文书写的识别度不高，有时需要键盘输入。 同时，笔画、线条的变化也难以体现美感。

3、使用鼠标代替手写笔的操作灵活性较低，在硬件不到位的情况下，对于所有员工来说效果并不理想。 同时，分数只能用手写笔来使用，这给正式培训前和教师自己的计算机实际操作应用带来了不便，并且对硬件支持提出了要求。

希沃电子白板将传统教学与当前信息技术相结合英语培训反思总结，将传统教学与计算机、网络、软件等教学相结合。 既满足了教学的实际需要，又满足了时代发展的需要，从而实现了真正意义上的电子化教学。 这真是现代多媒体教学的又一次革命！ 这项研究只是一个开始。 今后我会在发现问题、解决问题的过程中不断实践和掌握这项技术。 希望在今后的课堂教学中能够充分利用电子白板，完成演示、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。