新教师培训的思考

新教师入职培训经历

我已经听说过碧桂园学校的特色。 通过这两天的培训，我加深了对碧桂园学校的了解，对碧桂园学校有了更深的认同感。 我觉得先进的教学理念和办学政策让我受益匪浅。 我是一名高年级学生。 经过三年多的在校专业学习学英语，我一直想到中小学进行教学实践。 非常荣幸能够到碧桂园学校实习，近距离学习和研究新颖的教学方法。 碧桂园学校与其他学校不同的是，它崇尚素质教育。 因此，我还有另外一种期待。 我希望能到碧桂园学校实习英语培训反思总结，通过观察和实践探索碧桂园学校“打造中国教育的奢侈品、经济繁荣时期的黄埔军校”。 具有独特的魅力。

最近，掀起了一股减轻学生学业负担的热潮。 减轻学生的学业负担并不是一个新话题。 近年来，各地教育局纷纷出台减负政策，但效果并不明显。 我姐姐也是一所公立学校的老师。 我和她讨论了学业负担的问题。 她说，作为一名老师，她很无奈。 应试教育下，学校要注重升学率，只能给学生很大的压力，布置大量的作业。 。 培训中听说碧桂园学校会根据学生的水平分班授课，采取多层次的教学方式英语培训反思总结，因材施教，让学生有充足的精力去发展个人兴趣爱好，从而实现自由、全面的发展。 为什么这达不到高效教学、减负的目的呢？ 陶行知说，养人如养花木。 在浇水、施肥之前，首先要认识花木的特性。 一开始我会很困惑。 老师真的能关注到班上的每一个学生，根据学生的需要、特点和特长，因材施教吗？ 一位老师将其比作医生治疗患有不同疾病的患者。 如果他一一看，就能治愈病人的所有疾病。 值得肯定的是，碧桂园学校的小班教学为教师了解学生的个性特点和优势提供了有利条件。

关于贵校倡导的尊重学生，让我想起了我在大学志愿支教的经历。 当时我正在珠海一所公立学校辅导学困生。 其中一位女孩给我留下了深刻的印象。 这个女孩因为听写没通过，被老师赶出了教室，来到我这里。 我认为每个孩子都有不同的学习能力。 对于这些学习困难的学生，教师应该给予更多的关注和鼓励。 所以我告诉她英语培训反思总结英语培训反思总结，没关系。 一起来背单词吧！ 当她有进步时，我会夸她“很好！” 尽管过了一段时间她可能又忘记了，我还是告诉她“没关系学英语，再试一次”。 半个小时后，她终于记住了五个字。 虽然她比很多人花的时间都多，但这对她来说不是一种进步吗？ 后来我一直在思考一个问题。 未来我会成为一名什么样的老师？ 我会像她的老师一样新教师培训的思考，因为学生不听写而将他们赶出教室吗？ 也许每个学困生的心都像玻璃一样脆弱。 他们要么比别人“笨”，要么因为各种原因不喜欢或不想学习。 如果他们没有良好的指导英语，他们很可能会放弃自己，对学习没有兴趣。 失去热情。 而老师真的能照顾这么多学生吗？ 我的老师曾经告诉我，家庭教育远远大于学校教育。 那么，作为一名教师，你到底能做什么呢？ 我觉得老师能做的很小，多给他们一些关注就可以了。 但这样的小事可能会挽救孩子的自信心。 我以前听过一句话：“老师毁掉学生是很容易的”。 所以我对贵校尊重学生的理念有很强的认同感。 在碧桂园学校，这样的惩罚是不会存在的。 我认为尊重学生应该是发自内心的，但尊重并不意味着妥协。 应该制定并遵守规则。 记得以前看过余永正先生的教育自传。 他在自传中说，周末没有课的时候，他会想念班里的孩子们。 我认为一个老师能够做到这一点并且真正爱他的学生。 这样的教育不会再差了。

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