中学英语阅读课教学过程

初中英语阅读课教学流程 1.（预读）阅读前（导入） 1.做一个与阅读相关的背景介绍；或者让学生谈论与阅读相关的话题。2.引入一些妨碍理解课文的词（留一些生词让学生阅读时猜）；3.根据文章题目在线英语阅读课学英语，插图及相关问题引导学生进行讨论和预测 4.提出一两个总结论文中心思想的引导性问题。二。（边读）（略读）略读快速阅读课文在线英语阅读课，引导学生发现作者的写作思路、文章的中心思想、段落的大意。您可以在完成任务的同时使用以下问题或链接来理解文章的主要思想。1) 一段话的主要思想是什么？2) 文本有多少部分？4）匹配每个段落的主要思想。（扫描） 细读给出详细的问题，让学生获得关于什么、什么地方、什么时候、为什么、谁等基本事实的问题。这里可以使用各种形式帮助学生根据不同的文章理解课文。如回答问题、选择填空、填表、判断对错等。 3.（读后）读后解释语言重点。在学生对课文理解的基础上，有针对性、简明扼要地分析和解释新出现的语言现象。同时检查学生对生词的猜想；（知识有限，不展开，不联想）做语文知识练习。然而，需要注意的是在线英语阅读课中学英语阅读课教学过程英语培训英语，对于课程标准没有要求的项目，不要做太多的练习。（以上两步不要超过10分钟）语言的运用。围绕课文开展多种形式的口头和书面交流活动在线英语阅读课，如复述课文、讨论问题、角色扮演、采访、调查、模仿与课文相关的话题