初中毕业论文英语教案有哪些文献?

时间:2022-10-19 11:28:37 阅读:

本文是为大家整理的初中英语教案主题相关的10篇毕业论文文献,包括5篇期刊论文和5篇学位论文,为初中英语教案选题相关人员撰写毕业论文提供参考。【期刊论文】浅谈初中英语课前预习的策略【期刊论文】初中英语常态课教学策略的实践与研究【期刊论文】浅谈如何编写初中英语教案【期刊论文】初中英语教学语法教案研究【学位论文】信息技术环境下初中英语口语教学教案设计...

本文汇编了初中英语教案课题相关的10篇毕业论文文件,其中期刊论文5篇,学位论文5篇英语口语教学反思日志,为初中英语教学提供参考。计划课题相关人员撰写毕业论文。

1.【期刊论文】浅谈初中课前准备策略英语

期刊:《中学生英语》| 2021年第024期

摘要:随着教育创新的不断发展和完善,我国对初中英语教学进行了完善和修订。随着教育创新的推进,对初中教师的要求和标准也有了明显的提高。在课堂教学中英语,要注重体现学生的中心地位,提高学生的自主学习能力和思维能力。尤其是在初中的英语教学中英语口语教学反思日志,英语的内容更复杂英语培训,学习难度可能更大。

关键词:教育创新;思考能力;学习困难;英语 初中教学;教学课堂;初中时期;自主学习能力;初中阶段

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2.【期刊论文】初中师范班教学策略的实践与研究英语

期刊:《中学生英语》| 2021年第024期

摘要: 积极推进常态化课程教学英语口语教学反思日志,努力打造高效课堂,是不断提高教育教学质量的关键和根本。新课程背景下的英语师范课应立足于学生发展,采用适合学生特点的教学方法,培养学生综合运用英语的能力。然而,在目前初中的教学中英语英语口语教学反思日志,仍然存在“费时低效”的教学现象。

关键词:初中英语;新课程背景下;教学现象;正常教学;实践和研究;以学生发展为导向;创建高效的教室;提高教育教学质量

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3.【期刊论文】浅谈初中教案如何写英语

期刊:《艺术与科学导航(前十天)》| 2013-012

摘要:本文从初中英语教案的定义入手,从十个方面阐述了初中英语教案的编写方法,重点阐述了教学目标和教学过程。

关键词:初中英语;课程计划; 写作

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4.【期刊论文】新课标下初中教案的有效设计英语

期刊:《教育圈》 | 2012年第020期

摘要:本文以新课程标准为理论依据,在“生成”教学理论指导下,结合我校开展的教师专业发展系列专项培训英语,有效、动态地生成静态以教案为抓手,有效开展公开课。教研,探索新课程标准下有效教学的新思路。笔者希望通过本文与广大英语教师共同探讨促进英语教师专业发展的有效途径。

关键词:新课程标准;教案设计;一代

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5.【期刊论文】初中教学语法教案研究英语

期刊:《中国科教创新指南》| 2012年第033期

摘要:本文基于牛津版初中语法教学英语的综合特点初中毕业论文英语教案有哪些文献?,探讨语法教案的设计与策划策略,制定科学的教学策略,对于促进科学的语法教学具有深刻的内涵。 ,合理、创新地编制教案。,做好辅助教学,优化实践效果,有积极有效的促进作用。

关键词:初中英语;语法; 课程计划

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6.【学位论文】初中分层阅读教学的实证研究英语

目录

参考书目

学科:学科教学(英语)

授予学位:硕士

年份:2021

文字语言:中文

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7.【学位论文】基于思维素质培养的初中创意写作教学研究

目录

参考书目

学科:学科教学(英语)

授予学位:硕士

年份:2021

文字语言:中文

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8.【学位论文】微课在初中英语词汇教学中的应用研究

目录

参考书目

学科:学科教学(英语)

授予学位:硕士

年份:2021

文字语言:中文

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9.【学位论文】初中课堂管理行动研究英语

目录

 封面
 目录
 中文摘要
 英文摘要
 第一章 绪论
        1.1核心概念界定
        1.2文献综述
        1.3相关的理论
 第二章 初中英语课堂管理行动研究前的准备
        2.1研究对象分析
        2.2英语课堂管理特征分析
        2.3整体设计
        2.4数据资料的收集

英语口语教学反思日志_英语常见口语教学视频_初中英语词汇教学教学反思

第三章 第一轮行动研究 3.1行动研究的准备 3.2行动研究的实施 3.3行动研究实施效果 3.4第一轮行动研究的总结和反思 第四章 第二轮行动研究 4.1行动研究的准备 4.2第二轮行动研究实施 4.3行动研究实施效果 4.4第二轮行动研究的总结和反思 第五章 两轮行动研究的总结与反思 5.1总结 5.2反思 第六章 结 语 参考文献 附录 致谢 个人简况及联系方式 声明

参考书目

主题:教育

授予学位:硕士

年份:2021

文字语言:中文

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10.【学位论文】信息技术环境下初中教学计划设计英语口语

目录

 封面 
 声明 
 目录 
 中文摘要 
 英文摘要 
 第一章 绪论 
 一、研究背景与问题提出 
 二、 国内外研究现状 
 三、研究内容及方法 
 第二章 英语口语教学的理论依据 
 一、krashen的语言输入假说 
 二、Swain的语言输出假设 
 三、二语习得的社会环境理论 
 第三章 信息技术环境下的英语口语教学方法 
 一、信息技术环境下的任务型教学法 
 二、信息技术环境下的交际教学法 
 第四章 信息技术环境下初中英语口语任务型教学法的教案设计——《What does he look like?》 
 一、教学前期分析 
 二、教学过程设计 
 三、案例实施过程 
 四、案例实施效果 
 第五章 信息技术环境下初中英语口语交际教学法的教案设计 
 一、教学前期分析 
 二、教学过程设计 
 三、案例实施过程 
 四、案例实施效果 
 第六章 总结和反思 
 一、研究成果 
 二、研究创新点 
 三、后续研究的建议 
 参考文献 
 附录 
 致谢 

参考书目

学科:现代教育技术

授予学位:硕士

年份:2016

文字语言:中文

中国图像分类:英语

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