4. A 英语 Baby的英语课程怎么样？

本文目录 1. Ashton 英语 for Kids 有没有什么经典课程和特色课程？请介绍一下，谢谢。

阿斯顿英语有很多特色课程，其中比较出名的有有助于提高综合能力的“CAW系列课程”，以及可以培养学生英语自学能力、简化背单词难度、快速提高英语水平的“趣味语音课”。其中“阿斯顿互动趣味阅读写作课”就很不错。该课程共有24节课，旨在帮助7至10岁的学生提高英语阅读和写作能力。课程包括一半的学生用书和一本学生练习册。

2. 阿斯顿英语外教哪些课程？哪些课程适合8岁的孩子？

阿斯顿英语根据不同年龄段孩子的特点开设了五大课程，包括阿斯顿“亲切英语”系列：适合3-5岁孩子的亲子共学课程/学生班启蒙阶段/Gym级别和FP级别。阿斯顿“英语乐园”系列：适合5-7岁孩子的亲子共学课程/学生班入门阶段/PC1-PC3级别。阿斯顿“互动英语”系列：适合7-14岁孩子/学生班初级阶段/C1-C6级别。阿斯顿“活力英语”系列：适合10-16岁青少年/学生班中级阶段/C7-C10级别。另外，还有阿斯顿“流利英语”系列：适合12-18岁青少年/学生班高级阶段/C11-C15级别。

3.阿斯顿少儿英语有什么经典课程和特色课程吗？请介绍一下，谢谢。

阿斯顿英语有很多特色课程，其中比较出名的有有助于提高综合能力的“CAW系列课程”，以及可以培养学生英语自学能力、简化背单词难度、快速提高英语水平的“趣味语音课”。其中“阿斯顿互动趣味阅读写作课”就很不错。该课程共有24节课，旨在帮助7至10岁的学生提高英语阅读和写作能力。课程包括一半的学生用书和一本学生练习册。

4.阿斯顿A少儿英语宝贝英语课程怎么样？

阿斯顿A+在少儿口语训练方面做得相当出色。贝贝英语课程旨在为3-5岁的孩子营造一个地道的英语情境。我之前了解到它的教学内容完全是和宝宝的日常生活紧密相关的，比如24个生活主题中的形状、数字、颜色、天气、家庭成员、交通工具等等，这些都是宝宝在日常生活中能够理解的东西。宝宝可以随时运用所学的知识，只有学以致用，才会觉得好玩，才会产生兴趣，这才是关键。我个人觉得阿斯顿A+的教育理念非常有前瞻性。

5. 阿斯顿英语怎么样？

阿斯顿是一个小班级，并且享有良好的声誉。

归根结底，还是要你愿意努力学习。

师父能不能带你修炼，是看个人的。

根据我的经验，我想给你一些建议。

并不是说昂贵的、有名的学校就一定能学得好。

最重要还是看你自己的努力，愿不愿意学习，

你可以在任何地方学得很好%D3%A1%C2%E4%BA%DB%B5%C4%B9%CA%CA%C2%BC%AF/blog/item/a225afec129942e1fc037fdf.html?357520472/

6. 阿斯顿英语好吗？

他们的教学方式比较国际化，不过也要看你的试课感受。评判一个机构怎么样，一看品牌，二看老师教学质量，三看体验效果，建议去体验一下，试一试就知道了。点击领取专业外教试课，还有英语资源等你来：【免费，一对一精品外教课程】注册即可免费测试英语水平~阿卡索外教都是持证上岗的，官网上可以查询到每位外教的资质，口音比较纯正，注册之后可以自己选择老师，不满意可以换老师，直到选到满意的为止。别的不说，我们的课程绝对性价比高，平均一堂课价格不到20元，你就可以拥有自己的专属外教。如果你不知道怎么选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索老师”； 如果你想下载免费的英语资源，可以在百度上搜索“ 阿卡索官网论坛”。

7. 阿斯顿英语课程的优势

一门课程，三大收获 收获一：外教携手阿斯顿英语培训机构怎么样，打造英语第二母语 有一套完整适用的教材，不仅对语法、句型、词汇知识有循序渐进、由浅入深的讲解，而且有语言应用和拓展的空间。 有一支训练有素的英语教师团队，不仅能让学生理解所学的知识，更懂得追求教学的趣味性和互动性，减少中文教学媒介，避免传统僵化的教学方式。 有一支全职母语英语外教团队，为“母语习惯培养”提供必要的帮助。 有科学的课程等级体系，为不同年龄段、不同英语水平的孩子提供最适合的课程。 有一套配套的教学方法体系，在其指导下，外教外教各自的作用，实现教学目标。 有专业的教学研发和师资培训团队，虽在幕后，却是整个教学体系的核心指挥。 收获二：美国教育思想塑造五大品质创造力：让孩子在创造中学习，在学习中创造，这是源自美国的教育机构阿斯顿与生俱来的教育文化。阿斯顿传承美国小学的教育文化来到中国，这里的老师从来不会让孩子死记大量的单词和语法，也不会局限于在现有的课文和题目中做大量的练习，而是尽力肯定孩子的一切努力，保护和激发孩子的创造欲望，引导和鼓励孩子在尽可能广阔的场景和想象中大胆尝试运用英语语言。阿斯顿的教育理念认为死记硬背不会使一个人知识渊博或聪明伶俐，孩子们需要学会综合运用所学的知识，来满足人类思维与生俱来的创造欲望。

在这种教学模式下，英语只是一种表达的工具，语言本身最终会随着语感在大脑中形成而逐渐淡化，孩子们会拥有和美国孩子一样的创造性思维习惯。 团队合作：不要小看孩子们的游戏和比赛，它们就像是他们未来的事业和生活。阿斯顿的团队文化感染着这里的每一个孩子，教会他们享受合作的魅力。在阿斯顿的每一节英语课上，孩子们都要参加各种团队活动，体验合作的激情和乐趣。这也是孩子们学习从来不会觉得枯燥的原因之一。在团队合作中，他们会学会分工，学会遵守规则，学会相互配合，学会制定目标，学会专注，学会帮助，学会一切团队合作的技能。 自信：培养一个自信的孩子阿斯顿英语培训机构怎么样，比让他每天记住100个英语单词重要一百倍。学习美国孩子的自信，提高自己的自我表达能力。在阿斯顿，不需要压力。 从勇敢说英语开始，从积极参与课堂活动开始，从用乐观克服对错误的恐惧开始，从一次次的英语演讲开始，老师的鼓励、指导和耐心陪伴着孩子们。阿斯顿英语的教育使命不仅是培养英语人才，更是帮助孩子获得未来的成功。建立自信是未来成功的第一步。兴趣：没有兴趣的学习是接受，有兴趣的学习是探索；接受是被动的，探索是主动的；被动接受和主动探索不仅是能力的差异，更是思维习惯的差异；兴趣成为习惯，主动赢得一生。

从成为阿斯顿老师的第一天起，他们就开始相信一个道理：与其责怪孩子不喜欢上课，不如责怪自己没能让孩子爱上课。老师是课堂的设计者，孩子的学习兴趣和学习成绩是检验设计成败的试金石，阿斯顿多年来积累的课堂游戏库只是完成这些设计的手段之一。孩子的兴趣还来自于教育文化的魅力、教师的魅力、每一个新领域的神秘感、每一步迈进的成就感、每一次勇敢表现后的满足感、个人表扬无法取代的团队荣誉感。阿斯顿老师的每一个课堂设计，都会让孩子享受到停不下来的兴趣，最终养成积极主动的思维习惯，拥有敢于挑战的性格，成为征服新领域的强者。沟通能力：阿斯顿教给孩子的不仅仅是语言本身，而是运用语言的能力，其中还包括实现成功沟通的技巧。 不善于与人交流的人，往往不是没有语言能力，而是没有与人恰当地交流的能力。在阿斯顿，孩子在真正开始学习英语之前，就已经学会了互相介绍；在学会说更多的英语句子之前，就已经习惯了说“请”、“谢谢”；在能流利地说话之前，就已经学会了表达自己、分享自己的想法；甚至到了像中文一样使用英语的水平，也不会忽视交谈的方式、语气和措辞的选择、表达的逻辑、讲解中的重点强调和主次分明，以及表达背后的潜台词。

这些都是阿斯顿课堂不断训练的内容，当这些技能成为孩子们的对话习惯阿斯顿英语培训机构怎么样，他们就会拥有更好的沟通能力。所以阿斯顿的孩子学习的不仅仅是英语语言，更是学会如何使用语言，在这里，语言只是工具而已。收获三：全面提升应试能力，高分必高能！教材体系：循序渐进，完美进阶，覆盖中小学各个知识点。教学目标：中外外教联合授课，摆脱机械记忆，高效培养“正确英语感”，养成思维习惯，告别遗忘。考量标准：阿斯顿衡量学生英语能力的标准是考察他的综合英语能力 ● 语法和句型的正确运用 ● 词汇和词汇的正确使用 ●英语听力 ●口语流利度 ●英语发音

8. 阿斯顿英语的教学模式是怎样的？

阿斯顿英语，源自美国，专为中国孩子研发

阿斯顿英语（ASTON）是阿斯顿旗下的专业英语教育连锁品牌，是一家主要致力于全球语言培训、教育咨询、文化交流和教育资源开发的机构。阿斯顿不仅成功将教育培训相关业务落户中国，还在美国、新加坡、香港、越南等地开展教育培训资源开发相关业务。通过不断整合来自世界各地的教育教学资源，阿斯顿如今能够开发针对不同需求的新课程，为新文化领域的交流做出自己的贡献，并在公益和公共服务中发挥应有的作用。

由精英外教组成的教学团队

数百名外教组成的专业团队学英语，经过阿斯顿招聘部门外教严格筛选，所有外教均来自英语国家，经过四阶段的系统培训（包括阿斯顿互动教学模式、现代英语教学理论、各年龄段学生语言学习规则、所在国当地文化背景），并获得阿斯顿教师资格认证。

纯正地道的英语环境

全外教、小班授课的教学方式，让每一位阿斯顿学生都处于纯正地道的英语学习环境中，教学过程中严格控制母语的使用，让学生沉浸在英语中，逐渐形成英语思维，最终潜移默化地提高英语沟通能力，让学生能够说一口流利的英语，想说什么就说什么。

个性化特殊教育

每位学生都会接受专业测试老师的口语和听力水平测试，从而安排学生在最合适的水平上学习，以达到阿斯顿所倡导的以学生为中心、以兴趣为中心的个性化教学。同时，这种个性化教学也会延伸到丰富多彩的课外活动中，从课内课外全面提升学生的自信心、沟通能力和创造力。

精选教材体系

阿斯顿使用的英语专业教材一部分是由阿斯顿教育研发部门和特聘资深英语专家为中国学生量身定制，这部分教材融合了现代ESL英语教育理论的精髓和对英语学习者的深入了解，将实用性和趣味性完美结合；另一部分则是原版经典教材合集，精心培育，确保学生在阿斯顿英语学习的连续性和全面性。

行业成本效益典范

为了让更多的学生能在阿斯顿接受到最优秀、最先进的英语教育，并减轻相关费用负担，阿斯顿一直坚持“国际品质、贴近中国”的原则，成为英语教育行业性价比的典范。

阿斯顿英语，一个课程，三大福利

收获一：外教携手打造英语作为第二母语

有一套完整适用的教材体系，不仅有语法、句型、词汇知识由浅入深的循序渐进，还有语言应用拓展的空间；有一支训练有素的中式英语教师团队，不仅能让学生理解所学的知识，更懂得追求教学的趣味性和互动性，减少中文教学媒介，避免传统僵化的教学方式；有一支全职的母语英语外教团队，为“母语习惯培养”提供必要的帮助；有科学的课程等级体系，为不同年龄段、不同英语水平的孩子提供最适合的课程；有一套配套的教学方法体系，在其指导下，中外外教各司其职，达成教学目标；有专业的教学研发和师资培训团队，虽在幕后，却是整个教学体系的核心指挥者。

收获二：美国教育思想塑造五大品质

创造力：让孩子在创造中学习，在学习中创造，这是源自美国的教育机构阿斯顿与生俱来的教育文化。阿斯顿传承了美国小学的教育文化来到中国，这里的老师从不让孩子死记大量的单词和语法，也不局限于在固有的课文和题目中做大量的练习，而是尽力肯定孩子的一切努力，保护和激发孩子的创造欲望，引导和鼓励他们在尽可能广阔的场景和想象中大胆地尝试使用英语语言。阿斯顿的教育理念认为死记硬背不会使人知识渊博或聪明，孩子们需要学会全面地运用所学的知识，来满足人类思维与生俱来的创造欲望。在这种教学模式下，英语只是一种表达的工具，语言本身最终会随着语感在大脑中形成而逐渐淡化，孩子们也会拥有和美国孩子一样的创造性思维习惯。 团队合作：不要小看孩子们的游戏和比赛，它们就像是他们未来的事业和人生。阿斯顿的团队文化感染着这里的每一个孩子，教会他们享受合作的魅力。在阿斯顿的每一节英语课上阿斯顿英语培训机构怎么样，孩子们都会参加各种团队活动，体验合作的激情和乐趣。这也是孩子们学习永远不会感到无聊的原因之一。在团队合作中，他们将学会如何分工、遵守规则、相互配合、设定目标、专注、互相帮助，学习一切团队合作的技能。

自信：培养一个自信的孩子，比让他每天记住100个英语单词重要一百倍。学习美国孩子的自信，提高自我表达能力学英语，在阿斯顿是不需要压力的。从勇敢地说英语开始，积极参与课堂活动，用乐观克服对错误的恐惧，一次又一次的英语演讲。老师的鼓励、指导和耐心陪伴着孩子们。阿斯顿英语的教育使命不仅是培养英语人才，更要帮助孩子获得未来的成功。建立自信是未来成功的第一步。兴趣：没有兴趣的学习是接受，有兴趣的学习是探索；接受是被动的，探索是主动的；被动的接受和主动的探索，不仅是能力的差异，更是思维习惯的差异；兴趣成为习惯，主动赢得一生。从成为阿斯顿老师的第一天起，就开始相信一个道理：与其怪孩子不喜欢上课，不如怪自己没能让孩子爱上课堂。 教师是课堂的设计者，孩子们的学习兴趣与学习成果是检验设计成败的试金石，而阿斯顿多年来积累的课堂游戏库，只是完成这些设计的手段之一。孩子们的兴趣还来自于教育文化的魅力、教师的魅力、每一个新领域的神秘感、每一步前进的成就感、每一次勇敢表现后的满足感、以及个体表扬无法取代的团队荣誉感。阿斯顿教师的每一个课堂设计，都会让孩子们享受到停不下来的兴趣，最终养成积极主动的思维习惯，拥有敢于挑战的性格，成为征服新领域的强者。

沟通技巧：阿斯顿教给孩子的不仅仅是语言本身，更是运用语言的能力，其中还包括实现成功沟通的技巧。不善于与人沟通的人，往往不是语言技巧不行，而是不能正确地与他人交换思想。在阿斯顿，当孩子还没有真正开始踏入英语门时，他已经学会了向对方介绍自己；在他还没有学会说更多的英语句子之前，他已经习惯说“请”和“谢谢”；当他还不能流利地说话时，他已经学会了表达自己、分享自己的观点；甚至当他已经达到了像使用中文一样使用英语的地步时，他也不会忽略说话的方式、语气和措辞的选择、表达的逻辑、重点的强调以及表达背后的潜台词等。这些都是阿斯顿课堂不断训练的内容。当这些技能成为孩子们的谈话习惯时，他们将拥有更好的沟通技巧。因此，阿斯顿的孩子不仅学习英语，而且学习如何使用语言。 在这里，语言仅仅是一种工具。

收获三：全面提升应试能力，分高一定能力强！

教材体系：循序渐进，完美进阶，覆盖中小学各个知识点。教学目标：中外外教联合授课，摆脱机械记忆，高效培养“正确英语感”，养成思维习惯，告别忘词。考量标准：阿斯顿衡量学生英语能力的标准是考察学生的综合英语能力 ● 正确运用语法和句型的能力 ● 正确使用词汇和词汇的能力 ●英语听力 ●口语流利度 ●英语发音

编辑本段阿斯顿英语高级课程体系

语言敏感期，双语宝宝发展计划

阿斯顿英语系列 | 适合3-5岁孩子的亲子共学课程 | 启蒙阶段 | Gym1-Gym4级别将潜能早教与学前英语完美结合，注重调动孩子的感官和动手活动，例如丰富多彩的游戏、歌曲、手工等，融合英语听说4. A 英语 Baby的英语课程怎么样？，训练孩子的语感和发音。

快乐出发，赢在起点

阿斯顿英语乐园系列 | 适合5-7岁孩子的亲子共学课程 | 入门阶段 | PC1-PC3级别游戏化教学，教育与娱乐相结合，亲子共学，欢乐无限。

激情互动，体验成就

阿斯顿互动英语系列 | 适合7-14岁 | 初级阶段 | 级别C1-C6 对于这个年龄段的孩子来说，游戏元素逐渐减少，互动活动逐渐增多，他们已经逐渐开始觉得很多课堂游戏已经不再有趣，互动中的成就感更能激发他们的学习兴趣。在互动中学习和使用英语，是实现高级交流的初级阶段。

使用简单，活力无限

阿斯顿活力英语系列 | 适合11-16岁 | 中级阶段 | 级别C7-C10 此阶段的教学从相对简单的语境互动逐渐转变为语境较为复杂的情景教学，学生的语言运用范围更加广泛，所学的语法、词汇量可以覆盖高中所有知识点，语言能力扎实提升。

母语培训，沟通无限制

阿斯顿流利英语系列 | 适合12-18岁 | 高级阶段 | 级别C11-C15 进入此阶段的学习者不再需要学习英语语法，重点在于流利程度的快速提升和词汇量的大幅度增加，以及更加贴近母语的词汇的训练和使用。

编辑本段贴心服务，让家长安心

辅导班，点对点咨询服务，专业关怀。任何一个学校或班级，都会有英语接受能力较弱的学生，为了让他们更好地融入英语环境，我们还贴心安排了外教教师的Children’s Help Session（学生辅导班）。辅导班时长30分钟，每节辅导课不超过4名学生，且必须是同等级学生，以保证辅导更有针对性，能最大程度的帮助我们的学生，提高英语基础和能力。此项服务不向学生收取任何费用。校内校外英语角，打造口语新渠道。丰富多彩的英语角是我们为学生提供的另一项增值服务。 虽然学生只支付我们的课程学习费用，但是我们校内、校外的英语角将使学生有更多的机会与外教交流，提高他们的听说能力，为学生运用英语开辟了新的渠道。家校沟通，快乐来电，跟踪关怀每月一次，中教老师会定期电话回访或访谈，向家长如实汇报孩子在校的学习情况，耐心解答家长关于学校和英语学习的诸多疑问，建立良好的家校关系，进一步保证我们的服务和教学质量。缺课电话，主动提醒服务英语培训，主动关怀对于没有到场上课的学生，老师会第一时间致电家长询问原因，并告知教学内容和作业布置，保证孩子不会因为缺课而错过很多的学习内容，也可以避免一些其他的情况，比如：孩子逃课。跟踪评估，质量关怀每节课，老师都要观摩、评估至少4名学生，并记录他们平时的表现。 每学期，平均每位学生都会接受至少4次的观察和评估，以便我们的老师能够更加客观准确地看待孩子的成绩。 完善的作业制度，课上贴心照顾口语听力和口语，课后写作阅读，老师每次都会布置一定量的写作作业，让学生在家完成，确保我们的学生打下良好的英语基础。 除了基本的服务承诺外，不同地区的学校会为您提供更适合当地情况的附加服务，如会员、积分、学生活动、教学展示、中西文化活动、室内外西方游戏等。