英语口语学习心得整理【三篇】

【简介】学习是通过阅读、聆听、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获取知识或技能的过程。 它是一种让个人实现持续改变的行为方法。 在日常生活中，我们不能没有学习。 那么，学完之后你有什么想法和感受呢？ 下面©无忧考网为您分享了【三篇】精心整理的英语口语学习经验，供您参考和学习。 更多精彩内容请持续关注©无忧考网。

英语口语学习经历[1]

口语是语言技能中简单而基本的部分。 与枯燥的语法和高深的写作技巧相比，口语更容易掌握。 然而，中国传统的英语教育只注重笔试，忽视听力和口语。 但中国学生性格比较内向、矜持，所以口语就成了一个很大的困难。 很多学生学了英语却不能顺利地与人交流，这不是很遗憾吗？ 我想跟大家分享一下我这些年学习英语英语口语学习心得整理【三篇】，特别是口语学习的一些经验，希望能够对大家有所启发。

一念成章

这是学习口语的第一个阶段英语，就是要有良好的心态，要有信心。

首先，中国人在所有亚洲人中是有优势的。 看看邻国日本和韩国就知道了。 他们的母语导致他们有些元音和辅音发音不清楚，但中国人不存在这个障碍。

其次，要敢于发声。 说白了，说话口语的人脸皮“厚”，因为不怕难堪，不怕犯错。 如果你不和别人说话，你永远不会提高你的口语技巧。 对于学生来说，一个好的办法就是在英语课上积极发言，表达自己的观点，上台演讲。 对于外向的学生来说自然更容易，但是内向和害羞的学生必须督促自己，例如每堂课至少举手一次回答问题。 这并不难。 随着时间的推移，你会变得更加勇敢，口语也会提高。 为什么不这样做呢？

开始时英语口语心得体会，学习简单的用法和表达，并学习如何描述、定义和举例。 只有这样，你才能有内容地说话。 你还可以找一个语言伙伴每天练习。 如果对方的母语是英语，那就更好了。

需要注意的是，现在要炒栗子、卖栗子，口语要学、会用。 有的同学讲了、练了，但并没有太大的进步。 原因很简单。 他们每次总是用同样的句子结构说同样的话，水平自然不会提高。 只有使用了它之后，你才能记住任何语言并使其成为你自己的语言。 立即说出你刚​​刚学到和看到的内容，并将其运用到你自己的表达中。 即使你错了也没关系。 实践是检验真理的唯一标准。

第二语言演讲

这可能是你所关心的，但我没有任何技能。 我主要练习模仿。 听磁带并跟着读是很棒的，但很多人无法区分自己和录音的区别。 听完读完就结束了，结果发音还是没有提高。 反复听录音带，录下自己的声音，先播放自己的声音，然后对比录音带，你就会很容易发现差异。 然后根据录音一遍遍模仿，不断练习。

模仿时要注意三个基本点：语调、发音、音色。

语气很重要。 英语节奏感强，讲究节奏感。 模仿时，根据录音带，用箭头标记文章中句子的声调升降。 这可能看起来很愚蠢英语，但它有助于记忆。 当你自己朗读时，你还可以根据标记寻找模式。

另外一个就是发音。 我们的缺陷主要是双元音。 发音双元音时，需要将第一个元音发完整，然后快速滑到第二个元音并结束。 仔细练习双元音，这是锻炼口腔肌肉的好方法。 另外，建议大家多听听欧美歌手的抒情歌曲。

至于音色，它是与生俱来的，无法通过练习改变。

三念诵

这是口语学习的第二阶段，目标是准确。

记忆的作用不可低估。 这是学习英语的一种愚蠢但有用的方法。 有了较高的背诵能力，口语、听力、写作都会得到很大的提高。 许多学生每天读一篇文章。 我的建议是每天背一段话。 不需要长期记忆。 如果没有时间，几句话就可以了。 久而久之，你自然就会成为“大牛”。

我可以把背诵的方法简单概括为“四步”：首先一定要反复听录音，跟着录音走，否则就失去了学习纯英语的意义。 首先跟着磁带一起阅读，每个想法组吃一顿饭，或者每个句子吃一顿饭。 然后慢慢地，一段一段地，让自己把长句子完整地说出来。 听五六遍，基本上就可以记住文章了。 很多外国语学校的学生都是这样练习的。 这是他们从初中起就牢不可破的功课。 有的学校甚至走极端，要求家长签名。 每个学生每天必须在老师面前背课文学英语，并将其计入考试成绩。 虽然当时有人抱怨，但事实证明是有效的。

英语口语学习经历[2]

我们都知道英语是一门重要的学科，我们每个人都想学好它。 那么，如何学好英语呢？ 有哪些方法？ 我认为：

首先，先听后说。

英语是一门语言，学习它的一个好方法就是不断使用它： 1. 学会倾听别人； 2. 大胆地与他人交谈。

试想一个连听都听不懂的人怎么能和别人说话呢？ 因此，学习英语时，一定要在“听”中提高自己，在“说”中考验自己。 把你“听到”的东西找机会向你的同学、朋友和老师展示； 当你体验到成功的喜悦时，那些曾经让你想要前进的句型和文字，会突然变得亲切而有意义。

要“听、说”先，重要的是要听发音纯正、地道的语言材料，模仿其语音语调，理解其对话场景，与真正的“老外”交谈！ 听、说时应注意以下两点：

首先，您需要选择合适的磁带，并选择适合您的难度级别； 你需要保证每天至少有半个小时的时间。 应该说英语口语心得体会，聆听那纯净真实的声音和语调真是一种享受。

第二，一次听一句话，一次说一句话。 不要追求速度，一遍遍地听、说，直到你听懂每个词、说好每句话。 事实上，练习听说可以一箭三鸟：不仅巩固语言知识，提高听力能力，而且实现了口语的运用。 为什么不这样做呢？

“听”和“说”是相辅相成、缺一不可的。 多听多说。 只有这样，知识才能变成能力。 关键是学习、应用和坚持。 如果你能做到这一点英语口语心得体会，那么我相信你将能够培养非凡的听力技巧并说一口流利地道的英语。

其次，你需要跟上阅读和写作的步伐。

我们在强调“听、说”的同时，也注重扩大阅读量，提高阅读能力。 阅读和写作能力的提高是建立在大量练习的基础上的。 如果没有达到一定的量，就不会有“质”的突破。 有的同学说，我做了很多基于阅读的解题，但并没有太大的进步。 这是怎么回事？ 其实读书重在读文章。 对文章的整体理解而不是简单的表面理解，也就是说，文章中的某些句子不能孤立地理解，它们是有背景的。 对于我们所有人来说，在开始大量阅读之前，我们首先要掌握一定的语法知识，比如句形变化、句型、结构、时态等。我们要善于总结，记住一些特殊的变化，学习英语语法的基础知识。 一个重要的原则是“进来，出去”。 深挖就是认真学习语法知识，然后总结，再实践，真正成为自己的。 首先，语法基础提高了，就该“跳起来”扩大阅读，提高阅读能力了。 扩大阅读量时应注意以下两点：

1、选择合适的阅读材料，认真阅读。 有人说“无心”的知识就够了。 事实上，情况并非如此。 这种说法是非常片面的。 如果基础不好，不仔细阅读，抓住的大意往往不是关键。 要想把阅读能力提高到“一眼十行”的水平，首先要做到“十眼一行”。

2.阅读。 大量精读之后，必须转向阅读。 时间限制可以根据考试时间确定，也可以根据自己的实际情况确定。 我们的目标是快速、准确。

总之，当你真正把听、说放在第一位，同时扩大阅读量，提高阅读能力时，你的脑子里就会有很多东西要思考、要说。 下笔时，字字意味深长，文笔如神。

最后，我把我的“五”心送给了每一位同学：努力学习，认真做题，失败不灰心，成功需要坚持。 衷心祝愿大家英语学习取得优异的成绩！

英语口语学习经历[3]

词汇

词汇是英语学习的基础。 只有掌握了一定的词汇量，才能进行外语听、说、读、写、译训练。 根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：大学英语四级、大学六级和六级后阶段。

四级词汇量为4200，六级词汇量增加1300，六级词汇量增加1000。这样，整个大学英语的词汇量为6500。 新调整的考研英语大纲中，词汇量由之前的5300个调整为5500个，大纲中删除了中文释义，要求考生充分掌握单词的各种含义。

单词的记忆是一个反复背诵、记忆的过程。 无论采用什么记忆方法，都要经历记住——忘记——记住——再忘记——不断地再记住的过程。 据心理学家分析，一个单词只有在大脑中重复出现7-10次才能被记住。 刚开始的时候，每天背30-50个单词比较合适。 只有充分利用一切可以利用的时间反复背诵，才能真正记住。

背单词时可以尝试以下方法：

1.词根词缀记忆法

你可以参考词根词缀方面的书籍，积累一些常用的词根英语口语心得体会，通过词根扩大词汇量。

2.联想记忆法

充分发挥想象力，运用近义词联想、汉语同音联想等方法。 词汇的记忆过程就是大脑的思维过程。 只有采用有效的方法，才能提高效率。

3.上下文记忆法

通过记忆特定语言环境中的单词，可以记住同一单词在特定上下文中的多种含义。

听力

根据《大学英语教学大纲》要求，大学英语四级听力部分口语速度为每分钟130-150词，六级口语速度为每分钟160-180词。分钟。 教学大纲中对语速的要求提高了，发音也开始变得更加丰富。

提高听力应从以下几个方面入手：

1、严格控制声音

很多学生在练习听力时经常遇到这样的问题：一段对话听了很多遍还是听不懂，但与原文对比却找不到生词。 这很可能是一些基本言语问题的结果。 因此，我们应该从矫正声音开始突破听力。

发音时需要注意以下几个方面：单个音标的发音、连读、冲音、重音、语调的丢失。

2.扩大听力词汇，熟悉英语惯用表达

背单词的时候一定要注意单词的发音。 因为声音和意义是不可分割的整体。 如果能找到一本带有录音带的词汇书就好了。 这种记忆方法不仅可以通过听力帮助记忆，还可以为听力打下良好的基础。

3.熟悉场景

和背单词一样，听力也应该在不同的场景中进行练习，以熟悉不同场景下的各种表达方式。 输入和输出相辅相成。 例如酒店场景、电话场景、餐厅场景、机场场景等。

4、精听与泛听相结合

精听是基础。 所谓精听，就是努力听透录音材料的内容。可以采取以下方法

步骤：先听大意。 只需在第一遍中掌握主要思想即可。 第二遍，逐句听，把每句话理解透彻。 尽量不要参考记录的文字材料。 第三遍，在认真听的基础上，写下你听到的所有信息。 这样，你就可以查漏补缺，真正找到自己听力的薄弱环节。

多听是保证。 泛听时选择合适的材料很重要。 初级可以听《新观念》第二卷、英语900句等，中级可以选择《新观念》第三卷《穿越美国》。 您还可以收听中国国际广播电台的英语新闻或美国之音的慢速英语新闻。 在高级级别，您可以聆听原始电影配乐录音。

阅读

大学英语四级考试的阅读理解部分有四篇短文。 每篇文章长度约为230-280字。 每篇文章有5个问题，要求在35分钟内完成。 六级阅读的题型与四级阅读相同，但篇幅和难度有所增加。

建议从以下几点突破提高阅读水平：

1、注重精读，多背经典章节。

选择《新概念》等经典教材，坚持精读训练。 精读可以从以下几点进行：第一，理解上下文中单词和短语的用法。 并记住一些重要的单词和短语。 然后了解句子的结构、句型的排列、句子之间的联系。 并尝试翻译一些句子，重复并背诵经典句子。 最后，一些经典的文章要记住。 如果你记住更多的文章，你的英语理解力就会不断提高。