优质课堂 卓越表现

花点时间，

把握一个成长期。

经过一年多的时间英语培训课结束后总结简短，

苏外启迪教育集团首期英语教师培训已顺利进入总结阶段。

12月8日至9日下午，

在团体视频课比赛中脱颖而出的各学术级别的三位获奖者，

以线上线下的形式

呈现了三堂精彩精彩的高质量课程。

此外，全体参会教师观摩学习了一节高质量的视频课。

活动主会场设在苏州国际外国语学校学英语，分会场设在哈尔滨美加外国语学校、启东启迪外国语学校、滁州外国语学校、新月幼儿园、山东地区。 参加培训的全体英语教师齐聚一堂观摩学习。

集团英语组长沉校长、苏外外国语学校邓校长、罗德国际学校西蒙海德校长、毛校长、王老师、肖老师、张老师及专家组成员，以及集团英语教师参加了本次活动。

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新鲜课堂活力绽放

幼儿园老师王亚平

王老师用世界著名的经典绘本《好饿的毛毛虫》巧妙地创设情境。 通过多媒体和多感官的学习方法，他不仅复习了绘本中出现的数字、日子、水果等单词英语培训课结束后总结简短，还把毛毛虫的样子表现得自然。 没有踪迹。 红色的头、绿色的身体、高耸的弓背、天真的爬行的毛毛虫瞬间点燃了孩子们的学习热情英语培训，加深了他们对故事的理解。

在最后的ShowTime环节，孩子们首先进行小组活动，内化故事内容。 排练过程中，小组成员齐心协力，发现过程中的问题，并在老师的帮助下解决，培养了孩子们的自主学习能力。 能力和合作精神，通过生动有趣的表演来实现语言的完整输出。

小学老师周启思

周老师的课堂新颖、活泼、生动，她独特的日报介绍了学习主题。 她用清晰的主线和层次分明的问题构成了清晰的课堂框架英语培训课结束后总结简短，各个环节之间的过渡流畅自然。 通过听、说、读、做、唱等多元化的教学活动，让学生在阅读时体验主人公的情感，在生动的情境中从读者的客体身份转变为阅读主体的身份。 在教师的精心指导下，学生的逻辑思维和批判性思维得到了发展，语言能力、情感态度、思维能力形成了一个有机的整体和强大的合力。

初中老师钱小沫

钱老师的两本阅读材料均选自《21世纪英文报》。 钱老师引导学生剥开课文的茧，层层深入英语培训，让学生充分理解课文的内容，能够推断出作者的写作意图和情感价值观​​​​通过文字来表达。

通过这堂课，同学们不仅探索了未知领域——公民科普项目英语培训课结束后总结简短优质课堂 卓越表现，更增强了作为小公民的社会责任意识——保护野生动物、保护自然。 钱老师的课堂注重对学生的启发式指导，通过巧妙的问题设置，培养学生的批判性思维和创新能力。

视频课

在三场激动人心的现场课堂演示之后，本次活动还推出了来自校外的高质量视频课程。 老师们认真听讲、观察记录，并结合自己的理解和理解进行学习。

02

微课的提炼与升华

以思维品质培养为基础的课堂

初中英语听说班

通过视频课程的播放，肖老师从四个方面针对英语教师的语言素养推出了一场别开生面的迷你讲座，信息量十足~

哪些问题被设计为与学生的生活相关？

如何抓住机会向学生渗透东西方文化