赣州区劳动街小学举办学生英语口语交流比赛
比赛结束,学校英语组对此次口语情景大赛做了精彩的点评,大家一致认为:天生我材必有用,舞台属于孩子们。此次口语交际大赛的举办,进一步挖掘了学生的表演天赋,极大地激发了学生学习英语的热情,同时也为学生的个性展示搭建了舞台,对提升学生的综合素质具有积极作用,彰显了劳动街小学幸福教育的目标和成果。...
为扎实推进“以学促提高、以执行促落实、以效率促发展”行动,进一步提高学生英语口语交际和表达能力,营造英语学习氛围,激发学生学习兴趣和积极性英语,为学生提供展示自我的舞台,6月6日下午,赣州区劳动街小学举办了首届学生英语口语情景交际大赛。 三至五年级12个班的近650名学生参加了本次活动。
比赛现场,同学们充分发挥想象力、创造力和组织能力学英语,用生动的英语对话和生动的表演,把课堂搬上舞台。 他们不断受到师生们阵阵掌声和欢呼声的欢迎,给评委们和观看的同学们留下了深刻的印象。 《幸福一家人》、《在动物园》、《三只小猪》、《狐狸和老虎》、《白雪公主和七个小矮人》等耳熟能详的故事,都是孩子们精心布置的场景利用道具搭建情境,加上动作,打造出精彩的教科书剧。 这些精彩的节目展示了学校学生扎实的英语技能。
学生普遍认为,以课本戏剧的形式呈现课本内容英语口语大赛视频,不仅能让他们对英语产生兴趣英语口语大赛视频英语培训,还能使他们进一步掌握英语句型。 在加深对课文内容理解的基础上,他们还可以更流利地说英语。
比赛最后,学校英语队对口语情境比赛进行了精彩点评。 大家一致认为:我生来就有才华,将来会受用英语口语大赛视频,舞台属于孩子们。 各班学生的表演都非常成功。 虽然条件简单英语口语大赛视频,但这丝毫没有影响学生们的热情。 毫无疑问,这样的活动挖掘了学生的天然潜力,展示了他们的才华,增强了他们的自我认同英语培训,让学生更加勇敢和自信地面对未来。
本次口语交际比赛的举办,进一步发掘了学生的表演才能,极大地激发了学生学习英语的热情,也为学生搭建了展示个性的舞台赣州区劳动街小学举办学生英语口语交流比赛,对于提高学生的综合素质、凸显英语水平具有积极的作用。劳动街道小学幸福教育的目标和效果。 (金铁军 纪浩源 吴丽娟)
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