金牛区初中英语骨干教师外出培训汇报宣讲班情况

近日英语培训，金牛区英语教学调研员叶华琼带领区内外部分英语教师来到树溪实验学校，参加由三位英语骨干教师（李东、魏晓、庞晓雪）主讲的英语阅读课堂。 )该校金牛区外训英语教师。 报告演示类。 这三节课都是在金牛区英语教研员叶华琼的精心指导下英语培训课结束后总结简短，经过全校老师的多轮培训，在叶华琼的不断帮助下，最终润色呈现的。

李东老师上了九年级课本阅读课。 她对课堂节奏的把握很好，对课文的处理逻辑清晰，尤其是课文中“偶然”一词的教学方式，引起了众多老师的评价和赞同。 卫骁老师在七年级读书班。 她的阅读课选材很有趣英语培训课结束后总结简短，阅读步骤也很深入。 最后，她用学生表演故事的方式金牛区初中英语骨干教师外出培训汇报宣讲班情况，激发了学生们浓厚的兴趣和积极性，获得了老师的一致好评。 庞晓雪老师上的是七年级课本阅读课。 她的阅读课很有趣，而且与教材紧密相关。 阅读步骤设计完整严谨，使学生有效完成阅读课的教学目标，引起了课评老师的一致认可。

下课后，所有上课听课的英语老师都到三楼报告厅评课。 首先，三位老师就课堂步骤的设计和目的进行了讲解。 随后英语，区内外教师对三位老师进行了综合评价学英语，非常认同区教研员叶华琼对阅读班的指导，积极肯定了三位老师吃苦耐劳的态度和过硬的扎实精神。英语教师的教学技巧。 最后，区教学调研员叶华琼对阅读课的设计做了细化点评：教师在阅读课设计时，需要找到科学的理论指导与学生实际情况的结合点，什么能学生从这节课中得到，学生需要输出什么，可以输出什么英语培训课结束后总结简短，然后再决定输入什么。 同时英语培训课结束后总结简短，教研员叶华琼也再次强调：在以阅读策略教学为主的阅读课上，词汇教学不能让主持人应接不暇，只需要重点教授干扰的词汇即可。阅读理解。

本次活动在叶老师的带领下取得了圆满成功。 与会的各位老师都受益匪浅，纷纷表示希望能再次拥有这样高效的学习机会。 感谢金牛区教育局为我校提供这次难得的学习机会，感谢金牛区教研员叶华琼对我校老师们的细致有效的指导和帮助，也感谢英语老师们区内外校友来我校交流指导！