英语外出听课的感受

英语我们出去上课（一般5篇）

当我们对一些事情有深刻的体会时，我们可以通过写下自己的经历和经历来记录下来。把自己的经历和心得写出来，以后可以少走弯路。我应该如何写我的经历？以下是小编为大家整理的英语出门上课的心得体会（一般5篇），希望对大家有所帮助。

英语外出听课体验1

20xx年合肥市中学英语课堂教学大赛圆满结束非学生课环节。经专家组精挑细选，八位教师进入学生学习阶段。这八位老师都是合肥市乃至整个安徽省高中英语的优秀教师。我们滨湖寿春中学高三英语组也有幸来到八中学习。我们非常珍惜这一点。学习机会。这次出国留学，不仅让我们对新课程标准有了更深入的了解，也让我们近距离感受了每一位老师的教学风格和精湛的教学艺术。现在，让我们谈谈我们自己的经历：

一、在课堂上，教师要懂得调动学生的积极性英语在线听课感受，让学生成为课堂的主人。

在我们听过的几节课中，课堂上的老师们可以专注于学生学习能力的培养，注重引导学生积极参与。他们在教学中有多种互动模式，激发了学生对英语的学习兴趣，营造了轻松、民主、和谐的教学氛围。尤其是八中的丁二丽老师，她能充分调动学生的积极性，让我们受益匪浅。最令人印象深刻的部分是chainedtalk 会议。丁老师把学生分成A组和B组，然后让他们用虚拟语气造句，连贯。例如，A组的一位同学说：如果我住在美国，我可以说一口流利的英语。B组的一位同学接着说：如果我能说一口流利的英语，我会……如果下一个学生不回答，那就被淘汰了。本次活动非常有趣，同学们积极参与。此外，如何保持学生的积极性也很重要。丁老师在各个教学环节对学生的要求是明确而适度的。我们深刻地认识到，在课堂上，学生只有清楚地知道自己该做什么，才能做好。问题设置太难，学生就无法开始；太容易，学生就没有思考的积极性。这些都会打击学生的学习积极性。另外，丁老师的板书也非常漂亮，字体华丽，

二、教师要有良好的自身素质和教学质量。

作为一名英语老师，一定要努力学习，努力练习，努力说一口流利的英语。19日上午，本组张双双、程平、毛璐三位老师在听完六中老师的讲解后，对老师的口语赞不绝口。教师具有良好的教学语言表达能力，声调自然清晰；其次，她在教学中很好地运用了肢体语言，能够吸引学生的注意力，辅助教学效果突出。这些都离不开老师自身的高水平。品质和平时的努力和积累。

有一堂好课不容易。只有经过老师的打磨学英语，才能达到行云流水的流畅。正是因为有了这一层的打磨，才有了这份难忘的课功和老师的专业成长。

通过这次讲座，我们开阔了眼界，看到了自己的不足。同时，他也对自己的教学提出了很多疑问。如何让我的课堂更完美？​​如何让学生喜欢上英语课？如何培养学生的听、说、读、写能力？值得思考的问题太多，值得探索的教学路径也太多。我们要做的就是向别人最好的学习，做最好的自己！英语前辈三组都将以这次出国留学为起点，更加积极地往前走，做一个真正有智慧有能力的人，一个有爱心的老师。

英语外出听课2的体验

20xx年4月8、9、10日，我参加了在临沂三中召开的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会。英语老师英语在线听课感受，能有机会参加市提供的这次培训机会，我感到非常荣幸。这次培训为我们的老师英语提供了很好的学习机会，也给我留下了很多收获和深刻的思考。现将我的学习经历总结如下：

4月8日下午，广东省东莞市冠城中心小学专家李建春就《词汇教学建议》进行了专题讲座，并与现场老师们进行了互动。李老师的讲座精彩、生动、有趣，每一位老师都听得很认真，很投入。李老师从多方面介绍了如何高效开展词汇课堂，如何为孩子营造轻松愉快的课堂氛围，从听、听、说、读、认、唱、玩等方面培养学生的兴趣和能力。各种形式的比赛和游戏歌谣迎合了小学生的玩乐天性，寓教于乐。学生乐于参与，兴趣浓厚，

其中，李老师不应该动摇贫困学生的自信心，如果学生不能回答问题，就鼓励他们体面地坐下。教育就是让我们尊重每一个孩子，有大爱，这是一个老师必须具备的品质。大爱精神是教师敬业精神的灵魂。李老师告诉我们老师对学生的正确态度：善良、善良、公平、小心、耐心。我认为这是对大爱精神的详细阐述。永远不要责骂你的学生，你爱他，他也爱你。无论我们面对什么样的学生，作为老师，我们都应该关心他们，让他们成为人才。

然后第二天，广东省东莞市冠城中心小学吴继新老师给我们做了四年级二卷A单元6单元的讲座，更清楚地向我们展示了如何开一个生动有趣的课堂`英语课堂，如何营造轻松愉快的课堂氛围，激发和培养学生的学习兴趣英语，在创造合理情境中提高语用能力，吴老师设计了各种有趣的活动，并在活动中进入活动。很多

英语我们出去听第三课吧

11月29日，我去南京师范大学附属小学，听了两节优秀的数学课。这两节课给了我深刻的启发。让我更清楚自己的缺点。也让我深刻感受到了小学课堂教学的生活和艺术。

听完熊老师和黄老师的课，我被他们对课堂的热情所感染。第一堂课是熊老师的三年级外围班。她甜美悦耳的声音在 Perime 中生动地讲述了这一课。这堂课，熊老师教的不是三年级的学生，而是二年级的学生。二年级学生很难学习三年级的内容。但熊老师在课堂上用情感打开了学生的思维。她组织和动员学生的能力非常强。全班以学生为中心。学生了解什么是周长并尝试找出图形的周长。实际操作，充分锻炼学生的动手能力。整个课堂生动有趣，学生乐于学、听、做。

第二课是黄老师四年级的《位置确认》。这堂课主要是让学生先发现问题，自己讨论，把课堂还给学生。学生是班级的主体。学生探索如何从他们发现的问题中写出成对的数字，而老师只是向导。游戏在课堂上设计，使整个课堂生动有趣，更加活跃。

两位老师不仅讲课，还与学生的心灵进行了交流。他们用自己的热情激发了学生们的好奇心。课堂气氛活跃，同学们积极合作，讨论问题。课堂效率非常高。两位老师的数学课让我体会到课堂教学的灵活性和敏捷性。从上课开始到下课，老师始终围绕着学生英语在线听课感受，学生也始终围绕着老师。老师不会对学生施加太多的限制和约束。学生的想象、讨论、联系是自由的，学生占据了课堂的主体地位。“放开”学生，学生完全“离开”老师，

这两节课充分体现了“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精炼而丰富。学生们鼓舞人心的语言对我们来说非常有价值。在思想教育方面学英语，这些老师处理的很好。. 由此，我更加深刻地意识到学习的重要性和紧迫性。

通过这次讲座，我想在以后的教学中深入思考，从多方面发现和改正自己的不足。提高自己的专业水平，学习各种知识，努力让自己成为一名优秀的老师。在以后的教学中，我将尝试做到以下几点：

1、认真学习教育理念和教育教学先进经验。

2、努力开发各类教学资源，丰富教学内容。

3、在课堂上大胆放手，培养学生的自学能力、问题分析和解决问题的能力。

以上是我听课的一些心得体会。我要在学习知识的同时努力学习，努力学习，让我的教学得到突飞猛进的发展。

英语我们出去听第四节课吧

20xx年4月15日，我校语文教研组全体成员观摩了西昌传兴中学语文组为我们精心准备的2节公开课。课后，两校语言组全体教师开展了积极的课堂评价和讨论活动。这次观察和研究给我们的心灵带来了很大的震撼，当然我们也收获了很多。现在让我们从以下几个方面谈谈我们从这项研究中学到的东西：

一、如何处理选课材料

新课改形势下，语文选修课本占比较大，如何处理选修课与必修课的关系成为众多教师讨论的焦点。我们一致认为教学应从学生自身情况出发，把选修课本作为学生知识拓展和能力拓展的新方向，提高学生的文学修养，注重对学生文学的熏陶。作为教师，在处理课本时，要把选修课本与课堂实际内容结合起来，培养学生良好的汉语素质。

二、清晰阅读的重要性

在语言教学中，要注重培养学生的听、说、读、写能力。我们认为首先要培养学生的阅读能力，因为这是理解文章中心意思和写作特点的基本途径。汉语教学不仅是为了阅读，更是为了应用。阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径。加强阅读教学是培养未来人才的需要。同时，阅读教学是培养听、说、读、写能力的重要环节。阅读教学具有丰富知识、锻炼思维、开发智力、陶冶情操、陶冶道德的功能。

三、更新教学理念，改变传统课堂结构

叶圣涛先生说：“老师的教诲，不是完全的授意，而是相机诱导。” 这一观点与语文教学改革的方向是一致的。对于学生的学习，教师应该起主导作用英语外出听课的感受，而不是替代作用。要注重学生的自主阅读，把阅读和思考的权利还给学生，让学生从被动听读转变为主动阅读，增加学生的自主阅读实践，要求学生对阅读和思考有自己的独立意见。一篇课文通过仔细阅读英语在线听课感受，即使不是正确理解，也要通过课堂讲解达成共识。当然，学生在某些问题上也可以有不同的意见，只要是合理的，以激发学生的学习热情。

四、提问是学习的深度

给学生足够的时间阅读课文并反复阅读。在阅读过程中，学生对课文有新鲜的感受和独特的见解，是学生创新的萌芽。虽然有时这种观点很幼稚，甚至是错误的、不成熟的，但我们还是要珍惜和爱护。提出问题和激发思想就像扔石头和掀起波澜一样。有的老师怕学生的质疑打乱了自己的教学思路，学生提出的问题得不到处理，不敢或不想让学生提问。这是因为它们并没有真正将学生与课堂内容联系起来。

总之，通过引导学生以创造性为目标、鼓励创新、激发个性的学习方法，我们的教学将能够从智力的单一发展进入创造性的培养阶段。在语文课堂阅读教学中，我们强调以学生为主体的理念，不仅注重学生智力的开发，更注重学生创造力的培养，以提高学生的素质。 ，引导学生学习方法，培养学生良好的学习习惯和学习能力，从而有效地开展学习。

感谢学校这次给我观摩学习的机会，努力把这些经验和经验应用到以后的教学中，提高教学水平。

英语我们出去听第五课吧

首先，我要感谢我们的校长给我这次出国留学的机会。我从这项研究中获得了很多知识。这次学到的东西对我以后的工作很有帮助。而且，出去上课是我们最好的学习机会英语培训，也是我们老师成长的捷径，所以我非常珍惜这次学习的机会。

3月24日上午，我带着兴奋和紧张出发去广州看课。听说要去广州海军兵器指挥学院看应彩云老师的课，我就更开心了，因为一直听说应彩云老师的课很精彩，这次终于有机会看应彩云老师的课了彩云亲自上课。

第一个活动是观看应彩云老师的大班绘本活动《为爱而生》。这本书很有趣，很有教育意义，应老师讲的很好。而且，应老师还让孩子们在讲故事之前先了解什么是一对，让孩子们由浅入深。应老师非常擅长培养孩子的思维能力。我记得应老师有一个部分，孩子们可以看4张不同的图片来帮助他们匹配。只需这 4 张不同的图片，孩子们就可以做出许多不同的配对，并说出他们配对的原因。应老师把故事分成两部分讲。故事的最后一部分讲完后，应老师会设计一个环节，让孩子们一边玩游戏一边体验故事中的比赛。在游戏里，孩子们不仅可以找到与他们相匹配的配对，还可以发展他们的语言技能。应老师讲完故事，没想到又有一个孩子被感动到哭了。故事讲完后，应老师也会把握孩子们的心理，进行情感教育，不仅在幼儿园能找到适合自己的人。家里有人适合你，每个人都有适合你的人。不仅在幼儿园能找到一个很适合他的人。家里有人适合你，每个人都有适合你的人。不仅在幼儿园能找到一个很适合他的人。家里有人适合你，每个人都有适合你的人。

第二场活动也是由应老师组织的大型音乐活动Super Song Party。在这个音乐活动中，老师要引导孩子作词，还要结合孩子自己创作的歌词创作歌曲。这次活动给我印象最深的是超级歌曲大赛。应老师在比赛中唤起了孩子们的比赛意识。每组孩子都想用最快的节奏唱这首歌。

应老师的教学风格让我们很佩服。教学时，语言简洁，但掌握得很好。

下午，王建云老师做了一个讲座：大型儿童活动的组织与策划。听完这个讲座，我们幼儿园在进行大型活动时有了一定的启发。王建云老师在谈到毕业晚会的大型活动时，学到了很多技巧，比如如何做衣服，课间用十分钟练习基本功，课间用表演区练习微笑。表演。

这一次，我们每一位老师都带着丰硕的经验回来了，收获颇丰。可以说，每一堂课真的都是极品中的极品。每位老师设计的活动都有自己的长处和特点。他们的教育智慧、课堂控制能力等诸多方面都非常值得我们学习。

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