教师专业发展培训计划

教师专业发展培训计划（7篇）

时间过得真快，快得让人猝不及防。 新的机遇和挑战正在等待着我们。 是时候冷静下来并写下计划了。 一个好的计划是什么样的？ 以下是小编为大家收集的教师专业发展培训计划。 欢迎阅读并收藏。

教师专业发展培训计划1

为了提高自己的工作能力和专业水平，更新教育理念，适应创新教育和素质教育的要求； 更新自己的知识结构、能力结构，使自己基本具备全面教育和创新的能力； 进一步发展自己的个性和特长，具有鲜明的教育教学个性，更好地服务于教学工作。 我们专门制定了今年个人校本培训工作计划。

一、培训目标

1、通过学习提高自身作为教师的道德修养。

2、通过学习提高自己的业务水平。

3、树立终身学习理念，为自身可持续发展奠定基础。

二、培训内容

1、学习有关教育的法律、法规，依法教学； 学习《中小学教师职业道德规范》，强化自身师德建设。

2、学习新课程理念、新课程标准、新教育理念、教育方法与策略、课堂教学技巧等，努力提高自己的教学能力。

3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力与家长沟通，尽力改善学生的家庭教育环境。

4、广泛阅读各领域书籍，扩大知识面，提高综合能力。

三、具体措施和安排

1、每周用1-2个小时自学各种理论知识，并做好重点笔记和写专题读书笔记。

2、每年寒暑假阅读一本教育专着，写下读书笔记和心得。

3、经常反思自己的教学和管理行为，不断总结经验，找出不足，写出教学感言和案例，促进自己不断进步。

4、工作中严格要求自己，永不放松。

5、积极参加我校定期听课和评估，并进行教学研究，解决我教学中的疑难问题，使我的教学更具特色。

6、积极参加校外课程，积极评课，博采众长。

教师专业发展培训计划2

一、指导思想：

以《教师法》和《数学新课程标准》为私教指导，以“求真、实用、实效”为私教理念，以提高课堂教学效率为私教目标，提高教师素质。以综合素质为前提，坚持科学育人网络培训英语专业研修成果，扎实有序地开展数学教学与研究，努力促进学生全面发展，提高学生的综合素质，促进教育事业的发展在新时代。

2、培训要求：

1、提高自身政治道德和职业道德。 敬业爱业，埋头苦干，无怨无悔，淡泊名利，不求任何东西，把修身作为第一培养内容，从小事做起，不断进取，超越自我。

2、加强专业理论学习。 通过参加小组学习和自学，认真学习新概念，学习数学学科新知识，及时掌握教学课程改革的前沿信息，并努力运用到课堂教学实践中。

3.以常规教学为基础。 潜心研究本阶段学习的教材，把每一节课都讲好。 不断总结和反思自己的课堂教学，逐步凸显出自己的个人教学风格和教学特色。

4、注重理论总结。 积极撰写教学反思、案例和论文，记录教学过程中的点滴感悟。

三、培训内容：

根据个人工作特点制定一年的发展和培训计划。 在日常教育教学工作中，我理论联系实际，学习中实践，实践中学习，工作中思考，思考中实践，反思中提高，提高中提高，把培训、工作和发展结合起来。 同时前进。

1.学习课程标准。 学习《数学课程标准》，交流学习课程标准的经验，准确把握各学段的目标和要求。

2.学习教材。 研究本学段教材，进行整理分类，总结本学段内容的共同特点，查找难点并进行交流讨论，充分掌握小学数学教材。

3.数学专业理论和教材的学习。 学习数学专业先进教材和教学方法，提高自己的专业文化素质和教育教学理论，开阔自己的知识视野，丰富自己各方面的知识。

4、积极推进课堂教学实践。 设计本学期的研讨班，并进行区域或团体内的教研活动交流； 虚心向同行学习，争取多听课，学习网络等优秀教学资源，博采众长，弥补自己学科知识的不足。 培训期间参加讲座不少于20场。 在教学实施中，要认真制定学科教学计划，认真备课，认真听课，及时写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。

5、积极开展教学和科研。 积极撰写教育教学经验，每学期撰写教学论文一篇、教学案例一篇。

4、培训目标：

1、熟悉教育政策法规，提高职业道德，热爱教育事业，树立一生奉献教育的理想信念。

2、通过系统的业务理论学习，努力提高自身的专业文化素质和教育教学理论水平，以适应当代小学文化教育日益提高的需要，满足小学数学教学的高要求，提高自身素质教学水平。 打下坚实的基础。

3.通过系统学习当代先进的小学数学教学思想，学习他人优秀的教学实践经验，并在实践中不断总结、反思、改进，能够将自己的教学理念与当代前沿的教学思想相结合，我们的教学实践体现了科学。 自然、先进、高效，逐步形成了自己独特的风格。 撰写教学研究论文，不断提高自己的教学从感性到理性。

4、理论与实践相结合，不断学习、实践、提高，力争使所带班级的学生名列前茅，并做好教学报告班和研讨会。

教师专业发展培训计划3

促进教师专业发展是当今教育的热点话题。 这不仅是教育行政部门和学校的问题，也是每一位教师面临的重要问题。 作为一名小学英语教师，我目前的优势是专业素质的提高，但劣势是没有好的背景。 为此，我对个人专业制定了以下发展规划：

一、发展目标

结合英语教学的要求和对英语课堂教育有效性的现实反思，持续学习，培养内功英语，树立终身学习的理念； 努力学习英语专业知识，提高听说能力，认真阅读相关书籍，提高英语教学的理论水平和教学技能，形成自己的教学风格。 积极参加市级教学竞赛，争当市级英语教学能手。 通过探索和研究，成为一名研究型、发展型教师。

2. 培训目标

1、深入学习《英语课程标准》，深入理解和掌握新课程的基本概念。 研究新教材，进入新教材，把握教材特点。

2、结合学科条件，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。 探索适合学生的教学方法，让学生更愿意、更快乐地学习。 更好地利用多媒体教学，突出重点，突破难点。

3、勤于学习，树立终身学习的理念。 保持学习。 做一个专心学习的人，钻研书本，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自身的理论积累； 还要学习别人高尚的师德和丰富的教学经验，取长补短。 目的。 广泛阅读各种有用的书籍，学习各领域的知识和技能，特别是学习现代信息技术，不断构建和丰富自己的知识结构。

4、立足课堂，善于思考，在实践中探索领悟。 在教学工作中进行教学反思。 反思自己的教学理念和教学的实际效果。 探索成功的教学模式，思考教育教学中的实际问题，理论与实践相结合。

四、发展措施

1、积极参加各种教学科研活动和专业知识培训，提高英语水平和能力，集中精力学习和讨论，认真参加小组活动，互相交流，共同进步。 利用每一个学习机会，积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。

2、多花时间阅读教育专业杂志等相关书籍，钻研新的教材和教学方法，让丰富的理论支持教学活动。 我计划阅读一些教育专着，将理论与教学实践结合起来。

3、深入开展校本课题研究。 以实践活动为载体，将培训经验渗透到具体教学中。 充分利用团队优势，开展集体备课、集体讨论、取长补短，提高教学效果。 立足学校实际，解决当前教学中的问题，以研究促教学。

4、认真听课，评价课堂，积极备课、带课。 充分利用观察学习的机会，向别人学习，学习提高。 教学活动通过实践反思和再实践。 培训提高教学能力、优化教学模式、丰富教学艺术。

教师专业发展培训计划4

一、指导思想

今年私训工作将坚持以**名师工作室工作方案为指导，恪守**工作室成员职责，立足自身实际，以提高自身教育教学能力和水平为目标。教学科研质量，以促进学生的全面发展为目的，追求课堂效益的最大化。

2. 培训目标

1、多学习教育教学名著，提高理论水平，善于发现和分析教育教学实践中的问题，在科学理论指导下对问题进行实验研究，将研究实践中获得的感性认识总结为理性的人都知道。

2、积极主动地开展教学研讨，认真开展课堂教学示范活动，把教学研讨带进课堂。 注重多学习、勤思考，将自己的教育教学实践与理论相结合，通过总结和反思逐步形成自己的教学风格。

三、具体措施

1、广泛阅读书籍，提高业务素质。

积极参加系统学习本学科前沿理论、课程改革理论等读书活动，丰富和更新自己的专业知识。 本学年我将阅读至少两本教育教学专着。 我打算精读《于永正：我是如何教语文的》。 另外，我还打算欣赏一些文学书籍，做读书笔记，写写自己的学习经历，不少于1万字。 每月参加一次强化学习研讨会。 每月向工作室推荐一篇外教教学优质文章并上传至名师工作室博客供工作室会员阅读。 同时，他们也经常浏览名师工作室博客进行阅读和关注。

2、反思课堂教学，提高教学效率。

我会积极向同龄人学习，多和同组老师和优秀老师一起上课，虚心向大家学习。 积极参加校内外教研活动，与同组教师就日常教学突发事件、教学感悟、学生思想问题及解决办法等进行交流和学习网络培训英语专业研修成果，在实践中提高教学能力，并进行总结和反思，以提高自己的教学水平。 同时，指导青年教师参加学区公开课。 本学年，学生将参加不少于30场校内外听讲及评课活动。

3、勤沟通，勤写作，提高写作能力。

本学年我们工作室将开展在线互动研讨会。 为了向工作室网站提供动态教育教学信息，丰富工作室教育教学资源，要求工作室会员上传至少一篇教育教学论文、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。 我会利用这个平台积极参与讨论、交流、跟进。 我相信在专家的指导和指导下以及工作室其他成员的影响下，我的写作水平将会得到很大的提高。 同时，我会定期向有关报刊投稿，力争一学年有一篇论文发表或获奖。

四、学期主要工作安排

九月

1. 制定个人发展计划。

2、参加魏主任**观摩班活动。

3. 聆听朱**老师的专题讲座

十月

1、参加朱**老师送学生下乡活动。

2.阅读并写读书笔记。

十一月

1、参加读书交流活动。

2.发布博文，丰富博客。

十二月

1. 聆听吴**老师的专题讲座。

2.创建并上传微课程。

3.发布博文，丰富博客。

20xx 年 1 月

1.参加沙龙活动。

2.学期总结。

3. 发布博客文章以丰富您的博客。

二月

参加读书交流活动。

行进

1. 阅读并写下你的经历。

2、辅导学区青年教师上好学区示范课。

3. 发布博客文章以丰富您的博客。

四月

1、组织导师参加各级论文评选。

2. 参加在线研讨会。

3.发布博文，丰富博客。

可能

1、主办工作室举办县级以上讲座。

2.撰写教学论文。

3.创建并上传微课程。

六月

1.参加沙龙活动。

2. 阅读并写下你的经历。

3.发布博文，丰富博客。

七月

1、参加总结会议。

2. 提交学期总结。

3.发布博文，丰富博客。

教师专业发展培训计划5

一、指导思想

根据学校教研工作计划，以学校教研工作为指导，立足课堂，创新教学方法，以提高课堂教学效果为重点，坚持科学教育，开展数学教学与训练扎实有序地开展工作，促进学生全面发展，个人素质全面提高，努力服务于教学科研和教学工作。

二、教学科研目标

1、积极践行课程改革新理念、新思路，围绕“有效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、结合县级教育科研项目“小学数学广角——排列组合教学问题研究”，开展课堂教学研究，不断提高课堂教学效率，提高教师把握教学的能力教材，提高教师运用教材的能力。

3、积极探索、参与课题研究，认真开展每周教研活动，能够自觉运用现代教育教学理论指导教学。

4、进一步提高自身的文化修养和专业水平，同时积极探索课堂教学并不断反思，使自己在学习和发展的道路上不断获得成功。

三、教学科研措施

(1)多读书，丰富知识。

本学期，我将广泛阅读各类书籍，不断丰富和更新自己的专业知识，体会生活化、情景化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。 同时，注重多学习、勤思考，将自己的教育教学实践与理论相结合，通过总结和反思形成自己的教学风格。 近期，我计划精读《课程改革与问题解决教学》《新课程背景下的有效课堂教学策略》等与教育教学相关的书刊，及时更新教育理念方式。 工作之余，我打算欣赏一些文学书籍，写下自己的读书感想，不断充实自己。

（2）多听讲座，虚心向同事学习，学习别人的长处，弥补自己的不足，进行教学讨论和改进。 当前的新课改对我来说是一次挑战，也是一次难得的锻炼机会。 我会积极向同龄人学习，多和同组老师和优秀老师一起上课，虚心向大家学习。 积极参加校内外教研活动，与同组教师就当天发生的日常教学突发事件、教学感悟、学生思想问题及解决办法等进行交流，在实践中提高自己的教学能力。

（三）加强教育教学研究，成为创新型教师。 结合县级教育科研项目“小学数学广角——排列组合教学问题研究”，开展课堂教学研究。 在今后的教学中，我会尝试采用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。 及时反思每堂课，力争每学期有两次高质量的反思和教学设计。 同时网络培训英语专业研修成果，要坚持每天有一点收获，每月写出一篇更高质量的教育教学论文。 并一如既往地按时参加校内外教教研培训活动，提高教研能力。

（四）具体实施措施

1、勤于学习，树立终身学习的理念。

保持学习。 活到老，学到老，树立终身学习理念。 做一个专心学习的人，钻研书本，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自身的理论积累； 也要在“无言之地”学习，学习别人高尚的师德，充实自己，以达到互相学习教学经验的目的，虚心向各位老师学习，争取多听课教师专业发展培训计划，学习大家的教学经验。发挥自己的优势，弥补自己学科知识的不足。 本学期，讲座不少于20堂。 广泛阅读各种有用的书籍，学习各领域的知识和技能，特别是学习现代信息技术，不断构建和丰富自己的知识结构。 通过教师个人自学和网络学习的方式，及时了解最前沿的教育改革信息，拓展知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提高理论水平和教学水平。和研究水平。

2、勤于做事，善于思考，在实践中探索领悟。

（一）精心制定学科教学计划，平时做到：认真备课，上课热情，及时写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。

（二）积极学好研究性课程，认真开展课堂教研活动，不断提高课堂教学质量。

（三）认真撰写教育教学经验或教育科研论文，力求保质保量。

3、勤写作网络培训英语专业研修成果，提高教育科研水平。 积极参加各级院系组织的各类教研活动，配合教务处开展每周教研组活动，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

教师专业发展培训计划6

对于我们小学教师来说，不断提高教育理论和信息技术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，不断完善自身各方面，提高自身综合素质，是未来发展的需要。 根据教师培训计划，结合本人的实际情况，特制定以下自我培训计划。

1、持续学习，提升能力

注重自身教育理论水平的提升，成为一名善于学习、善于思考、善于进取的学习型教师。

1.看书

①教育理念方面：近期我计划精读三本书：《现代教学设计》、《知识产权》、《新课程教学问题探讨与案例分析》。

②专业素质方面：经常阅读《小学音乐教师》、《人民音乐教育》等与教育教学相关的书刊，及时更新教育理念。 提高自己的音乐教学品味，力争达到一定水平的飞跃。

2.听名师课

积极虚心向名师求教，一年内听名师课5节以上。 他还要求自己写下自己的学习经历，内化名师的教育教学思想，成为自己进步的灯塔。

2.研究课堂教学

1、走进同组教师和外校优秀教师的课堂，积极参加校内外教研活动英语，虚心向大家学习，达到博采众长的目的。

2、积极参与课堂教学改革，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注重多学习、勤思考，及时记录阅读感悟、教育事件和自己的思考，真正做到学有所用、学有所得。思考是你的习惯。

3、积极主动地定期讲授研究性课程，在实践中提高自己的教学能力，通过总结和反思形成自己的教学风格。 本学期，教研组将举办音乐公开课。

3、提高科研水平

1、坚持行动研究，坚持撰写教学叙述和教学反思。

2.撰写教育教学论文。 每学期你必须至少写一篇论文并教授叙事。

3、积极参加继续心理健康学习，主动参加研讨会，及时写学习笔记。

四、保障措施

1、备好课是上好课的关键。 每个学生在教学中要认真备好每一节课，认真探究教材，及时写下教学体会（即教学反思）。

2、在日常教学中，老师们互相配合，互相听对方的家课，多沟通，多讨论，努力互相帮助，取长补短，共同进步。 每位教师每年至少上一节公开课，并力争一个学期上一节探究课，以讲课、评课。

3、小组定期互相交流教学经验，解决教学困惑。

4、在教学和科研的反思和总结的基础上进行研究性学习。 培训期间，认真听讲，课后交流指导，做好课堂笔记。

5、以课例为载体进行改进。 培训期间，我们进行探索性教学设计，与同伴一起听课、评课，体会和领悟具体教学实例中蕴含的发展理念，修正认知结构和专业理论，通过课程设计和研究使自己变得更好。 持续的理论建设和专业成长。

6、上好示范课，反思好教学，课后与同学互评，理论与实践紧密结合。

7、认真做好学习总结。

教师专业发展培训计划7

作为一名教师英语，您要教导和教育他人，并为他人树立榜样。 您还需要非常注意自己的个人训练计划。 已制定以下计划：

一、指导思想

按照教研工作计划，以学校教研工作为指导，立足课堂，创新教学方法，以提高课堂教学效果为重点，坚持科学教育，开展数学教学与训练扎实有序，以促进学生全面发展，全面提高个人素质，努力服务于教学科研和教学工作。

二、教学科研目标

1、积极践行课程改革新理念新思路，围绕“有效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，配合学校开展双周教研活动，能够自觉运用现代教育教学理论指导教学。

三、教学科研措施

1、加强教育理论学习，多阅读教育教学专着，认真记笔记，努力提高个人职业素质。

2、精心制定学科教学计划，平时做到：认真备课，上课热情，及时写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。

3、积极参加各级院系组织的各类教研活动，配合教务处开展每周教研组活动。

4、通过教师个人自学和网络学习的方式，及时了解最前沿的教育改革信息，拓展知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提高理论水平和教学、科研水平。

5、积极主动讲授研讨，认真开展课堂教学示范活动，把教学研讨带进课堂。

6、虚心向老师们学习，争取多听课，学习别人的长处，弥补自己学科知识的不足。 这学期你上的课永远不会少于20节。

7.仔细写下您在教育和教学方面的经验，并努力争取质量和数量。

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