英语口语学习六大策略

这主要是要求学生掌握英语本身。 词汇使用范围是指说话人在特定的语言环境中所使用词汇的广度和窄度，是只使用一些简单的词汇，还是在不同的情境下能够有效地使用不同的表达方式。 句子结构的准确性就是语法的准确性英语，句子结构是否符合语法规则。 说到词汇范围，很多同学误以为词汇量大就等于词汇量大，没有词汇量就无法交流。 事实上，并非如此。 事实证明，即使是初中刚毕业的学生，​​词汇量也足以完成英语生活环境所需的基本日常表达。 让我们用具体的例子来证明：美国之音特别英语节目sepcial english的词汇量只有1500个单词，也就是说1500个单词就可以清楚地描述世界上发生的一切。 如果你觉得这个例子没有说服力，我们可以把目光转向我们很多人都有的《朗文词典》。 朗文词典《longman dictionary》中的所有单词解释只用了2000个常用单词。 这两个例子充分说明了一个事实英语培训，对于大多数人来说，现有的词汇量足以应付日常的口语表达。 在这里我建议大家不要在短时间内背大量的单词，因为一般来说英语口语连接词，口语表达更看重的是一个人能否有效的表达自己的思想，用已有的单词进行交流。 词汇广度是指在不同的情况下选择最合适的词的能力。 在这里英语口语连接词，不要求学生使用一些生僻词。 死记硬背大量的单词，往往只会让学生吞枣，而不了解单词的用法。 ，故意在口语表达中使用一些难懂甚至不地道的词语，破坏了整个口语表达的流畅性。 对于词汇量小的学生，建议采用以下策略：积极的事情倒着说，消极的事情向前说，复杂的事情简单地说英语培训，简单的事情口语表达具体。 至于英语口语中的句型，由于受中国英语语法翻译教学法的影响，很多中国人在说英语之前首先考虑语法的时态和语态。 一开口，就会发现复杂的句子、独立的主格、形容词、副词。 这样说英语的结果往往是英裔美国人听不懂你在说什么。 主要原因在于思维方式和表达顺序的不同。 关于这方面英语口语连接词英语口语连接词，建议大家看《英语九百句》英语口语学习六大策略，了解基本句型，脱口而出。