培训和学习经历

个人培训和学习经历【第1部分】

本学期，我们全校教师学习了继续教育教材《有效培训》。 从书中，我们深刻地认识到了学习的重要性，收获颇多。 我简单说一下我在工作中的一些做法和体会。

我国古代伟大的教育家荀子曾说过：“学不可止”。 这意味着每个人都要进行终身学习，即每个人都应该持续学习，从生命之初就开始，一直持续到生命的终结。 ，即从摇篮到坟墓，持续一生。 对于古人如此学英语，对于21世纪的我们更应该如此。 因为21世纪是一个各方面都飞速发展的时代。 如果你不能坚持不懈地学习，你就会被社会淘汰。 尤其是我们21世纪的教师更应该抓住每一刻，刻苦学习。 过去学英语，人们常对教师的知识水平提出要求，说“给学生一杯水，老师就得有一桶水”。 如今，这种“一桶水”的概念已经被抛弃，取而代之的是源源不断的“活水”概念——“问渠何处有如此清水，便是活水之源”。 “活水”理念基于终身教育、终身学习的理念。 终身教育、终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。 教师只有不断学习，才能不断适应时代不断发展变化的要求。 同伴互助是教师不断学习的一种方法，而组织师徒结对则是教师互相帮助更有效的学习方法。 该方法在我校已长期实施，并取得了一定的效果。

师徒结对就是将经验丰富的老教师、骨干教师与新、青年教师进行结对。 这样，新教师、青年教师才能尽快适应教育教学，掌握教学套路英语研修班培训心得，少走弯路。 师徒关系一旦建立，师傅应在新学期开始时协助徒弟制定一学期或一学年的提高计划，让徒弟在计划的指导下有目的地学习和提高。 师傅还应经常听徒弟的课，听完后指出徒弟上课的不足，帮助徒弟备课培训和学习经历，讨论教学问题，掌握教学理论英语研修班培训心得，运用教学方法，利用信息技术等，并给徒弟指点。 指导和帮助学徒快速成长。

我是区级骨干教师。 自从学校推行“师徒结对”活动后，我就和同年级的王老师成为了师徒。 孔老师虽然不是科班出身英语研修班培训心得，但她对待教学非常认真，也非常谦虚。 如果她在工作中遇到问题，她会虚心请教。 每个学期开始时，我们都会抽时间坐在一起，根据学校的教学工作计划制定个人改进计划。 我们要求每学期至少听十堂课，至少两堂课一起学习、备课，由她负责。 听完后，我一定要对课堂进行评价，指出优点和缺点，让她在实践中探索教育教学规律，提高课堂教学质量。 每次公开课结束后，她都被要求及时写教学反思和论文，把写好的材料打印出来，邮寄到自己的邮箱里。 年底英语研修班培训心得，她会将自己的发现转化为书面材料并撰写论文。

在当今的课堂教学中，信息技术方法的应用越来越广泛，因此要求教师掌握并能够灵活运用视听教学方法进行教学。 因此，我经常利用休息时间辅导王老师。 首先，我教她如何打字五笔，并要求她每天至少练习打字半个小时。 我还教她如何从互联网上下载信息并将互联网资源应用到课堂教学中。 同时英语培训，还教她如何制作幻灯片。 她每学期至少制作三张幻灯片并用于课堂教学。 还教她如何下载在线课件并修改。 一学期下来，王老师的信息技术应用和课堂教学都有了很大的提高。 我很高兴看到她明显的进步。

师生结对活动让我们互相受益，同伴互助提高了教学质量。 我相信，如果这项活动继续下去，教育教学一定会迈出坚实的一步。

个人培训和学习经历【第二部分】

心为感动——强国梦

今天上午，走进会场，我就被“强国梦与中国蓝水海军建设”的主题深深吸引。 这时，我心中产生了疑问：这个讲座似乎与这次校本培训的主题无关。 培训组委会出了什么问题？ 但对于我这个对军事有点兴趣的人来说……