日语口语比赛训练计划

为了通过举办比赛营造良好的校园文化氛围，丰富学生的业余文化生活，下面小编为大家带来日语口语比赛的训练计划及相关内容，供大家参考。

日语口语比赛训练计划

一、指导思想：

举办比赛可以展示当代大学生的风采，增进学生之间的交流，提高学生的口语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的新时代大学生。

2、参加对象：学院全体在校学生。

3、比赛内容：比赛分为即兴演讲和答疑。 即兴演讲3-4分钟，回答问题2分钟。 即兴演讲题目将于大专决赛前15天由大赛组委会公布（专业组8题日语口语比赛训练计划，非专业组5题）。

4、比赛形式：比赛分为日本专业组和非日本专业组； 比赛分为院系初赛、院系复赛、院系决赛三个阶段。

五、比赛时间：

2、各部门复赛将于11月10日举行。

六、比赛场地：院系预赛、复赛在206多媒体室举行，学院决赛在学生活动中心三楼举行。

七、参加人数：日语专业组8人，非日语专业组8人。

八、奖项设置：

非专业组：

专业组：

最佳风格奖、最佳口才奖、最高人气奖各一个。

九、承办单位：

主办单位：人文艺术系、教务处、团委、教务处

承办单位：学习部、院系学习部

小学生日语口语比赛训练计划

在当今社会，日语在国际交流和对外开放活动中发挥着越来越重要的作用。 作为新时代的大学生，学好日语是适应社会发展的必备素质。

为突出我院日语水平，培养学生日语表达能力，响应学院政策，为学生提供展示自我的舞台，提高学生学习日语的积极性，同时也为浙江职业学院口语储备口语大赛才艺。 结合此契机，我院为此举办了“第六届日语演讲比赛”

活动主题：

以“环保”为主题

活动形式：

预赛和决赛

活动时间：

预赛：3月15日【周一】18:00

决赛：3月21日【周日】18:00

活动地点：

预赛：西郊3-4160202 决赛：西郊3-416

活动对象：

旅游学院一年级学生【每班至少2名学生】

活动主办方：

旅游学院团委学生会

活动组织者：

旅游学院团委学习部

会前宣传：

1、学习部干事利用早晚自习时间到各班宣传活动，详细讲解本次活动的主题和意义。

2、学习部制作宣传海报张贴在学院宣传栏上。

特别嘉宾：

一、预赛

时间：3月15日[周一]18:00

地点：西郊3-416

参加人员： 评委：优秀学生代表02 参赛人员：初赛全体参赛选手。

学习部主任

比赛规则：每位选手按照被安排的先后顺序用日语进行演讲，时间不超过3分钟。 如果超过规定时间，记分员会进行提醒。 未上台的参赛者请保持安静。

评分标准：语速：15分

自备文章内容：5分

自然流利度：10分

意思清楚：10分

综合表现：10分

【竞赛入围名单将由学习部以通讯、张贴通知等方式公布】

2.决赛

主持人：

时间：3月23日【周二】

地点：西郊3-416

参加人员：教师、优秀学生代表、听众、学习部干部、礼仪组成员、新闻组成员、参赛选手注：每位选手提前20分钟到达现场抽签英语口语大赛培训方案，按照抽签顺序上台进行日语演讲。 未上台的参赛者请保持安静。

参赛规则：【决赛分为三个阶段。 总分100分】

1、即兴朗读【30分钟】：参赛者有30秒的准备时间学英语，根据编号选择一篇文章朗读，看完后自行删除文章。

3. 命题演讲【40分钟】：围绕主题，限时3分钟

4.提问【10分】：评委可根据PPT上的内容或参赛选手的文章提问

具体流程： ①主持人致开幕词，介绍到场评委。

②主持人介绍比赛规则和评分标准。

③比赛开始，选手按序号上台发言。

⑤下一位选手依次发言。

⑦ 主持人宣布比赛结果学英语，评委颁奖。

等级：

(一)衣着整洁得体

适度的姿势，自然的动作

（二）主题鲜明，时代感鲜明

言简意赅

(3)五十声发音准确流畅

适当的节奏、技巧和自由的动作

表达能力强

奖品设置：

一等奖1个

二等奖两个

三等奖三个

两次鼓励奖

颁发荣誉证书并赠送相应礼品！ 礼仪组两名成员受邀担任司仪。

小学口语比赛计划

（一）大赛主题

本次口语比赛的主题是“再发现东莞”。 根据各组别年龄特点，各组比赛主题侧重点略有不同，重点围绕参赛选手“寻找最美东莞”的感受和体验。 参赛者应围绕主题组织演讲，拟定自己的话题。

主题解读：

一千个人心目中，有一千个美丽的东莞。 “历史的传承，友谊的温暖，人心的凝聚，祥和的气息”，这是对“东莞，每天都绽放新的精彩”的美好诠释。 在你眼中，东莞最美的地方在哪里？ 是秀丽的山川湖泊，还是身边淳朴温暖的人，还是感人肺腑的人生经历……在“美丽东莞”的版图上，你认为哪些美好元素不可或缺？ 让我们一起寻找最美的东莞，一起诉说心中最美的东莞，共同描绘出这幅最美的东莞繁华图景！

（二）参加人员

1、在东莞工作、生活、学习的日本爱好者和外国人均可免费报名参赛。

2、在上届东莞市口语口语比赛中获得小学组、初中组、高中组一等奖的选手不能报名同组比赛。

*本次活动期间，所有报名参赛者不得同时参加其他同类活动，否则将被取消参赛资格。

（三）比赛方式

1、本次比赛分为小学组、初中组、高中组、成人组四个组别。 分为报名、预选、初赛、复赛和决赛五个阶段。

2.程序：

小学组（非市直属学校）：网上报名→镇街选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市总决赛

小学组（市直属学校）：网上报名→市直选拔→市内预赛→市内复赛→市内决赛

初中组：网上报名→区域选拔赛→市预赛→市复赛→市总决赛

高中组：网上报名→网上选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市总决赛

成人组：网上报名→网上选拔赛→全市预赛→全市复赛→全市总决赛

（一）注册与试用：

组委会将统一提供大赛指导方案，协助乡镇、区教育办和各区负责人开展镇区选拔赛，同时为报名者提供中国移动《口语易”在线培训口语练习平台。

小学组（直辖学校）：组委会组织选拔赛。

小学组（非市直）、初中组：小学组（非市直）由乡教育办统筹协调，试行镇小学组英语口语大赛培训方案，初中高中组由辖区初中组试办负责人统筹协调，组委会向乡镇、街道教育办和教研片负责人提供评委劳务补助。 选拔赛的时间和流程由组委会商定，比赛地点由组委会另行通知。

镇、区/市直属学校组一等奖、二等奖、三等奖通过镇、区/市直属学校各组的选拔赛，选出120名优秀选手对于小学组。 初中组选拔100名优秀选手进入市预赛。 各镇街区需在10月13日前完成选拔赛，并将初赛入围选手名单报比赛组委会。

初中口语训练项目

初三要形成知识体系，做好最后冲刺的充分准备

进入初三后，初中的日语学习计划就完全不一样了，因为考试和考试的冲刺阶段越来越近了，日语知识的学习基本会在第一时间告一段落初三学期。 因此，初三上学期是梳理知识点、形成知识体系的重要时刻。 初三下学期过后，无论是学校还是学生自身，都是冲刺的关键时刻。

每个学生的情况可能不同，一定要认清自己的智力短板。 比如在复习日语语法知识点的时候，建议同学们把自己在每张试卷上做错的语法题都记下来，形成一本给你的批改本。 从这本改正书中，你只需要了解这些弱点，你的问题就迎刃而解了。

初一需要加强兴趣，打好基础

其实从初中开始才是日语学习的真正入口。 通过初中学习，我们需要系统地掌握日语语法。 如果我问你英语口语大赛培训方案，你有没有制定初中的日语学习计划？ 可能很多同学都没有，所以在初一阶段，同学们没必要马上去增加词汇量，精通语法的日语达人，关键是要保持兴趣。

通过观看原创电影学习日语是一个不错的选择。 你可以定期选择一部你喜欢的电影，在你喜欢日语的同时，你还必须投入到定期的学习中。

初二要保持好习惯，大力提高

进入初中二年级后，您的初中日语学习计划将发生变化。 一定要注重养成良好的习惯，大力提高针对性的提高，这样你的日语成绩才能有明显的提高。 因为初中二阶段的日语知识点在初中阶段越来越难了。

这时候英语口语大赛培训方案，学生就会发现，他们只需要跟随培训师的思路，开始思考良好的学习习惯。 复述和写作两种方法值得学生掌握和坚持。 复述就是在研究了一篇课文后，合上书本，用自己的话讲述文章的内容。 这样英语，就可以测试学生对课文中单词的熟悉程度。 利用日记和命题写作也是一种很好的学习方法。