【肥城| 教研】专家授课培训三天！全市初中英语教师发展基地项目培训会收获满满

建设全学科、全学段师资培训基地

实施系统和高端培训

引领教师高端成长

努力打造教师培训高地

为高质量建设提供有力支撑

专家引领促成长，马马努力强本领

为进一步推进我市英语课堂教学改革，提高英语教师业务素质，打造名师队伍，促进教师教学理念转变和专业成长英语培训有哪些收获，市教体局根据根据“肥城市英语教师发展基地项目”计划，2020年8月26日至28日，暑期初中英语培训在泰西实验学校开展，全市380余名教师参加培训。

本次培训邀请了国内一流大学的名师林平、吴静珠、莫家林、袁长焕等进行了精彩的报告。 专家们的报告高瞻远瞩，实例生动，知识内涵丰富，理论阐述精湛，犹如启迪英语培训，开阔了教师的视野。

教育部“国培计划”中小学教师示范培训项目专家、北京市基础教育合作办学平台教师招聘与评价专家 林平先生师范大学，以“如何在课堂教学中贯彻学科核心素养”和“三年级新教学实施”为主题的演讲和策略报告“三年级专题复习的方法与实践”初中年级”。林老师将教学理论与课堂实例相结合【肥城| 教研】专家授课培训三天！全市初中英语教师发展基地项目培训会收获满满，围绕主题单元整体教学，从课堂环节设置、学生活动设计、思维素质培养等方面优化教学实施和策略，使学生从学习和理解到应用实践再到实现迁移和创新英语培训有哪些收获学英语，落实英语学科的核心素养。 她在初三专题复习策略报告中建议教师制定精准科学的复习方案，突出课题主线引领作用，分享教学案例，为一线提供实践教学指导。教师。 林老师的讲座以课堂教学为中心，直指一线教师的困惑，一句一句的叮嘱，有声有色，她朴实的情怀和对教育的执着追求，感染了在场的每一个人。

北京市房山区区级骨干教师、皇城根学校房山分院英语教研组组长吴静珠作了《信息技术在英语教师中的应用》主题报告。 吴老师分享了自己在教学实践中积累的信息技术经验，如word页面编辑、图像处理、Excel、PPT等教师常用的办公软件应用。 方法可操作性强，内容贴近教学实际，使教师更好地将信息技术融入课堂，服务于课堂，利用信息技术优化课堂教学英语培训有哪些收获，提高课堂效率。

教育部学位中心硕士博士论文评审专家、中国外国语教育研究中心初中英语教育研究中心副秘书长莫家林教授作主题《初中英语教师英语发音重点提升培训（节奏语调、进阶技巧、听力训练技巧）报告》莫教授通过语音教学视频，让教师感受纯正地道的美式发音，学习发音技巧，进一步提高英语教师的英语口语技巧，带领学生学习地道的英语，达到师生共同努力的效果。

北京教育学院教授、北京教育学院督导室专家袁长欢作了《基于文本分析的英语教学设计》和《Core下初中英语写作教学》的主题报告权限”。 袁老师对课程标准进行了分析，强调英语课程的目标应该是综合语言运用能力的提高到英语学科的核心素养，提出核心素养是培养全人发展（the whole person发展），从知识教育向人文教育转变。 袁老师借助案例分析，从核心素养的角度分析了整体单元设计和课堂教学设计，引导教师思考新的教学和写作模式，从而做好英语写作教学。核心素养。 袁老师广博的知识和酣畅淋漓的分享，深深地感染和鼓舞了与会教师。

本次培训加深了英语教师对英语学科素养的理解，进一步拓宽了英语教师的教育视野，更新了教育理念，促进了教师专业发展。 专家传经讲法英语，老师静静聆听，与专家名师零距离交流互动，感受大家的真实风采。 这里既有观念的洗礼，也有理论的提升、知识的积累、教学技能的成长。 老师学点东西英语培训有哪些收获，学点东西，学点东西。

“问渠何处清，自有流水之源”。 我们将把本次培训内容与课堂教学相结合，深刻反思，提高教学水平，学以致用，带领我市英语教师队伍在高素质专业化道路上走得更远，为新学期开个好头。 ！