学习旅游英语的思考2

学习旅游英语的思考2

这一年的大学英语学习生涯让我感触良多！ 回想起来，一切都是那么清晰，仿佛就发生在昨天。

通过近两年大学英语学习，我对当前的大学英语教学有以下几点看法：虽然教学内容比较简单，但英语方法却比较丰富多彩。 具体来说：在大学英语课堂教学中，教师采用有趣、生动的教学内容呈现形式，如：游戏式教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、观看音视频材料等来传授教学内容。

我觉得这种教学形式非常好！ 与我们高中枯燥的英语课相比，这种利用各种流行活动的教学方式，让教学内容的呈现更容易被我们接受，提高了我们对教学内容的接受度。 当然，采用何种教学形式取决于学生的年龄、性格特点、班级规模、班级风格等实际因素。显然，采用合适的教学方法可以极大地激发学生的学习。

此外，另一个值得一提的教学安排是英语PPT演示。 对于英语PPT演示的教学安排，很多人不支持，认为没有意义。 最好不要上课。

但我个人觉得它的优点远大于缺点。 因为这样的教学安排给了我们很大的学习空间，充分调动了教学的互动性和学生自主学习的热情。 这也是对个人自律性的一次很好的考验。 也许有的学生还停留在中学老师单独讲课、学生在下面听的教学模式，很难理解这其中的意义。 因此，有的学生在机房学习时，由于自律性较弱，做一些与学习无关的事情，比如看视频、聊QQ、发邮件等。从另一个角度来说，这也是一个平台。考验学生的自我管理和约束力。 在这个平台上，学生将逐渐改掉依赖老师和家长监督的不良学习习惯，提高自尊心。 约束能力，增强自己的学习意识。 但在这个转变的过程中，教师必须学会用这种教学方法来引导这些学生。

学习旅游英语的思考3

时间过得真快，很快这个学期就结束了。 这个学期对我这个新老师来说意义重大。 这学期，我的生活和工作都发生了重要的变化。

人生最幸福的事就是做自己喜欢的事。 我很幸运能够走上我向往的三尺讲台。 我的理想是用自己的知识和思想，教育出一批有理想、有担当、勇于行动的时代精英，成为学生的良师益友。

在本学期的旅游英语教学过程中，我努力教好每一节课。 旅游英语是一门实践性和技能性较强的专业课程，对教师的要求也很高。 为了学好这门课程，我做了以下几件事：

1、多听课，学习经验丰富的老师的教学方法。

教学水平的提高在于刻苦学习、积累经验，而不在于教学时间的长短。 这学期下来，我听了很多经验丰富的老师的课。 每次上课，我都会认真做笔记旅游英语培训心得体会，并对课堂进行评价。 确保您从参加的每一堂课中获得最大收益。 如有必要，你还会与讲师讨论，了解他的讲座安排的依据。 当然，实践带来真知。 为了更好地提高自己的教学水平，这学期我还参加了公开课，听取了学长们的对症指导。 这使我更加清楚地看到自己教学中的不足，并在事后认真反思自己的教学。 ，让我能够更好的成长。

2、认真研读教材，认真备课。

教材是教学的基础。 也是学生学习的主要参考书。 我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，让学生有学习的基础。 当学生上课跟不上老师的思路时，可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路。 所以我们要重视教材的学习。 在备课过程中，在不脱离教材的情况下，可以参考其他教材，比较它们的差异，寻求学生更容易接受的教学方法。 有了这些教学方法之后，课前应该向有经验的老师请教，可以进行更多的交流和讨论。 总之，单打独斗很容易陷入困境。 教学中的每个问题都应该与其他老师讨论。 旅游英语的讲解也应该有趣，所以在备课的时候，我会尽量收集大量相关的图片或英语视频，以便学生了解旅游景点，提高英语能力。

3、多与学生交流。

新教师经验不足，教学能力薄弱。 难免有些同学不理解。 主动与学生交流，了解学生对知识的掌握情况非常重要。 这将有助于有针对性地教育学生。

对于刚走上教学岗位的新教师来说，适应角色很重要。 回顾这个学期，和学生们在一起的时候，我感觉时间过得很快。 虽然我每天都很忙，每天都在备课，但是我很忙，备课的时候也不觉得累。 在今后的教学工作中，我将继续努力，用真挚的爱、真诚的心、个性化的课堂教学风格来吸引和打动学生。 不断提高自己，完善自己，争取早日成为一名优秀的大学教师。

学习旅游英语的思考4

转眼间，两个月的实习期即将结束。 回顾这两个月的实习工作，感触颇深，收获颇多。 两个月来，在领导和同事的精心关怀和指导下，通过自己的不懈努力，我学到了人生中难得的工作经验和社会感悟。 我将从以下几个方面总结我在旅游英语岗位实习​​这段时间的经验和思考：

1、刻苦学习旅游英语培训心得体会，理论联系实际，不断提高工作能力。

在旅游英语岗位实习​​期间，我始终把学习作为获取新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的重要途径和方法，有效地用理论武装头脑、指导实践、推动工作。 积极主动地思考，积极将已有的知识运用到社会实践中。 只有在实践中才能检验知识的用处。 这两个月的实习工作我最大的感受就是我们在学校学到了很多理论知识，但是运用到社会实践中却很少。 这样，理论和实践就大大脱节，以致于以后的学习和生活找不到方向学习旅游英语的思考2，学以致用。 同时，在工作中不断学习也是弥补自身不足的有效途径。 信息时代，事物瞬息万变，社会在变化，人也在变化，一日不学习就会落后。 通过这两个月的实习，结合英语景区岗位的实际情况，认真学习英语景区岗位的各项政策、制度、管理制度和工作细则，我们有了最有效的解决工作困难的利器。 通过这些工作规定的学习，我进一步加深了对各项工作的认识，能够求真务实地开展各项工作。

2、聚焦工作，突出重点，尽心尽责。

在旅游英语岗位的工作中学英语，我以认真负责的态度对待每一项工作。 虽然一开始由于经验和知识的缺乏，感觉自己在旅游英语岗位上找不到什么事情做，达不到培训的目的，但我很快开始从自己身上找原因，​​和同事沟通，并认识到了自己的不足旅游英语培训心得体会，使我迅速改变自己的角色和工作定位。 为了尽快熟悉工作、进入角色，我一方面花时间查阅相关资料，熟悉自己的工作职责。 另一方面，我虚心向领导和同事请教，使自己能够更加系统、系统地了解旅游英语岗位的工作情况。 全面的认识和理解。 根据旅游英语岗位的实际情况，结合自身优势，抓住工作的重点和难点，尽最大努力完成旅游英语岗位的任务。 两个月的实习期间，我经常得到同事的表扬和领导的表扬。

3、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

当我从大学进入旅游英语岗位时，一开始我很难适应角色的转变。 我无法发现并解决问题。 我以为没有什么可以做的。 我有点失望。 我最初的热情消退了一些，我根本找不到了。 没有方向。 但我还是尽力保持着最初的热情和想做有用事的态度。 我不断地做一些家务，并勇于协助同事做各种工作。 我慢慢找到了自己的角色，明白了自己应该做什么。 怎么办，这是一个热情的问题。 只要我保持极大的热情，我相信我一定会得到认可。 没有做不到的事，也没有做不好的事。 只是看你愿不愿意做而已。 角色的转变，从学生到工作人员，不仅是角色的转变，更是观念的转变。

4、发扬团队精神，在完成本职工作的同时与其他同事协作。

在职场上我能够得到领导的充分信任，在按时完成上级交给我的任务的同时，还能主动协助其他同事处理一些内部事务。 只有将个人的能力融入到团队中，才能发挥最大的价值。 实习期间的工作让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的本质是共同进步。 没有共同进步、相互配合，团队就像一盘散沙。 通过相互配合，团队将齐心协力，成为一个坚强的集体。 很多人经常混淆团队和工作组，但实际上两者是有本质区别的。 一个优秀的工作团队就像一个团队，特点是能够分享信息、意见和想法，共同决策，帮助每个成员更好地工作，同时强化个人的工作标准。 但工作团队主要是将工作目标分解到个人，其本质是聚焦于个人目标和责任。 工作团队目标只是个人目标的简单总和。 工作团队的成员不会对超出自己义务范围的结果负责，也不会试图获得多人合作的附加值。

5、存在的问题。

这几个月来，虽然我努力做了一些工作，但距离领导的要求还有很大差距。 比如，理论水平和工作能力还有待进一步提高，对旅游英语岗位还不够熟悉等等英语，这些问题，我决心在以后的工作和实习报告中努力改进和解决。学习，以便我能更好地完成我的工作。

学习旅游英语的思考5

我们先来说说词汇学习

在学习英语的过程中，词汇学习是第一步，也是最重要的一步。 你记住的单词越多，它们就越准确，你对它们的定义、搭配、例子和用法掌握得越牢，你学习英语力量就越强。 学习词汇的方法有很多。 这里我只介绍一下我用的比较好用的方法。 首先，找到规则。 大多数英语词汇的构成都是有规律的。 比如加后缀和后缀、合成等。我们还可以找到一些在构词方面非常活跃的词根：比如一些单音节词。 如果你找出这些词形、意义、发音的规律。 对于记忆词汇会有帮助。 词汇的应用也很重要。 非英语母语国家的人没有环境，只能创造自己的环境，比如和学习伙伴用英语交流、去英语角、自己朗读、坚持写英语日记和学习心得等另外，关联方法也很有用。 当你的词汇量积累到一定程度时，学习新单词时要学会将所学的与新单词相关的表达方式联系起来，反之亦然。 这不仅可以更深入地理解这些相关词之间的差异。 同时，还可以起到“温故而知新”的作用。

我们再来谈谈语法学习

也许有人会说，其实英语国家的人不学语法，所以我们学语法也没啥用。 如果你这么认为，那你就错了。 要知道他们不学语法有一个前提学英语，那就是他们周围的人都说英语。 就像我们学中文一样，一开始我们不学语法。 学习语法是为了让我们更好地理解英语的逻辑，让学习英语达到事半功倍的效果。 练习是学习语法最好的方式，即造句、写作、以及最基本的口语造句。 小方法：想完今天学的语法后，造几个句子，最好是你喜欢的句子，然后写在小纸条上。 除了一遍又一遍地读之外，你还可以多读、轻读，快得像疯子一样。 就读一下吧。 语法是学习英语中最枯燥的部分，但如果你仔细观察，你会发现它与汉语有很多相似之处，比如句子结构、主语、谓语和宾语、词语的使用等。 需要注意的是，中文和英文的元素顺序是不同的。 语法对于分析句子的含义也很有帮助，尤其是很长的句子。 有时一个句子有三四行，甚至占据整个段落。 尝到甜头后，你就会有学习语法的动力。

英语听力也很重要。

英语听力不好就意味着你是英语聋子。 生活中大部分的交流都是口语交流。 如果你听不懂对方在说什么，那么你们就根本无法沟通。 我曾经在听力课上打瞌睡。 第一，我觉得很无聊旅游英语培训心得体会，第二，我什么也看不懂。 培养你听英语兴趣。 但兴趣从何而来？ 它必须来自你喜欢的东西。 许多人通过观看英语电影来提高学习英语的兴趣。 我也采用了这个方法，一直有效。 但电影一定要选好。 选择电影要考虑三点：一是语言内容是否丰富，二是内容是否贴近生活，三是发音是否清晰地道。 您不必只在计算机上观看。 您可以准备一个mp4，使用mp4转换器将您选择的电影格式转换并放入。您可以随身携带，随时随地观看。 一段时间后，你会发现你的英语听力水平有了很大的提高。 当然，你不必看电影。 你也可以选择一些你喜欢听的英语节目，mp3就可以，只要你感兴趣。 唯一的问题是他们说的英语必须是地道的。

然后是口语。

同样，如果你学会了上面的内容但不会说，你就会成为哑巴英语。 要练习口语英语，首先要解决发音和语调问题。 一开始，我的方法是尝试模仿老师的发音、语调，甚至模仿老师说话时的表情和动作。 后来我可以看英文电影了，模仿也变得更有趣了。 还有一个办法就是买一块拼音教学板，每天对着镜子练习，尽量把每句话读得标准。 过了一段时间，你会发现你的发音和语调都很纯正。 还必须突破心理障碍。 不要以为自己不擅长说话，羞于说话。 这是练习英语口语最大忌讳。 你必须有勇气。 只有说出来，才能发现自己的缺点，进而改正、提高。 做到了良好的语音语调、有勇气说话之后，还有一个非常重要的事情，那就是演讲的内容。 无论你的发音和语调多么优美，无论你多么勇敢地说话，你说出来的话都是空洞的，毫无意义的。 因此，我们平时注重知识的积累。

以上是我学习英语一些经验，希望对大家有所帮助。

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