哪本英语教材最适合小学生低年级？ 超详细的SBS介绍，实用性强，连接英语新概念！

教材简介

《朗文国际英语教程》（Side by Side）是朗文出版社与上海外语教育出版社联合推出的一套以语言交际功能为主，语法、词汇和西方语言介绍并重的综合教程。文化交流。 本教程文化内容丰富，语言富有时代气息新概念英语哪里学比较好，条理严谨，栩栩如生，词汇量大。 四册教材共涵盖50个语法点和50种常用交际策略，一一对应，实用性强。

学完《Side by Side》4本书新概念英语哪里学比较好，你将能够更好地掌握高中英语的所有语法点，能够更好地掌握常用的交际策略； 准确、自然、流利地表达自己的想法。 SBS教学目标的实施注重学生交际能力和英语思维的培养。

《Side by Side》是一门受到社会各界好评的综合性英语教学课程。 西南卫育、市外等上海多所优秀中学已将本书纳入教学范围。 孩子们普遍喜欢SBS课程。

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我怎样才能在小学年龄开始学习SBS？

小学阶段，考虑到孩子的年龄特点，更建议孩子阅读第一卷和第二卷。开始阅读SBS第一卷时，建议有一定英语基础的：可以进行简单的日常对话、基本拼写、背诵、阅读和写作，并具有良好的理解力。 一般来说，你在小学 1-3 年级。 （一年级学生的前提是之前在机构学习过WTE、哈佛少儿、GE天才英语等启蒙课程）。

通过学习第一册，孩子可以练习口语，养成正确的英语表达习惯和兴趣，读完本书后词汇量基本达到1000+。 建议用10个月左右的时间来完成全卷。

这套SBS教材有什么优势？

SBS的亮点将体现在听、说、读、练四个方面。

可以看到，全书虽然以听、说、交际为主，但语法却一点也不马虎。

我们来看看第一卷的具体内容：

从SBS卷的学习内容来看，这本书其实并不简单，尤其是卷的后半部分已经涵盖了将来时和过去时的内容，而且话题在日常生活中的适用性也很强。

SBS与其他教材的比较与衔接

与新概念的比较

与新概念联系

由于语法点的覆盖和重复，如果你在SBS第一卷基础不错，可以连接到新概念1第二卷。不过哪本英语教材最适合小学生低年级？ 超详细的SBS介绍，实用性强，连接英语新概念！，如果你的孩子开始SBS第一卷比较早，还是建议学习新概念 1 从头开始​​。 这取决于孩子的个性化选择。 如果你起步较晚，又不想浪费时间，可以一边看SBS第一卷，一边学习新卷前半部分。

很多家长看完SBS第二卷后，想直接连接SBS第二卷，但不建议这样做。 SBS 2 尚未触及完成时态和被动语态。 到了第3卷才开始关注它们，而这两点是《新概念2》中最重要的语法点。建议学完SBS 2的孩子可以先读完《新概念2》的最后30课再继续。到新二。

SBS与新概念英语的联系总结：SBS 1 + New 1 + New 2 或 SBS 1 + SBS 2 + New 1 然后30 + New 2

与加州奇迹的比较

加州这套教材主要以阅读为主，培养孩子的阅读和写作能力。 对孩子的词汇量和听力要求不低。 如果孩子的时间分配不足，就很难取得很好的学习效果。 就看家长的选择了，是遵循原版，还是想系统学习句型和语法，为国内考试加分。

与 WTE 的连接

WTE开始得很早，可以在幼儿园学习。 整本书的设计非常卡通，非常适合作为启蒙教程。 每个单元都将包含自然拼写。 打好基础非常重要。 难度比较适合启蒙。 当孩子到了小学阶段，一般建议2A2B之后接SBS第一册。 有些家长对写作感到担忧。 这也取决于每个机构的教学方法。 有些机构不要求阅读部分的写作合作。 不过还是要提醒大家，一定要提前做好准备英语，提前打透。

与3L比较

3L英语趣味性很高，但一册词汇量少新概念英语哪里学比较好，教材难度增加缓慢，浪费时间。 但比较适合基础或接受能力较弱的孩子； SBS按照语法点排列，词汇量大。 ，更有利于学校学业成绩的提高。 而且SBS以口语为主，配套练习和听力都比较齐全。

其他相关问题汇总

Q：如果要适应青春版的新理念，哪本书更适合阅读？

A：青春版新概念一共有10册，前6册对应的是已经学过的新概念的等级。 看哪本书取决于你的父母想与青少年联系哪本书~

Q：当SBS只有外教时，在语法方面是否需要进一步加强？

A：建议采取线上+线下的教学方式，线下中方老师教语法和词汇基础知识，线上外教在不同情况下练习句型。

问：在家学习 SBS 有哪些方法？ 什么时候是开始新概念的合适时机？ 或者我可以在家学习新概念一并在机构中开始新概念二吗？

A：SBS主要以听和说为主。 如果在家学习，建议三到两个水平相近的学生组成小组，情景式互动学习。 口语句型要多练英语培训，要反复说、练。 以第一章为例，日常交流和与人见面的主题需要在各种情况下进行角色扮演，比如采访名人、结识新朋友、或者向交警询问闯红灯司机的情况。 大量不同的情况需要孩子们使用。 学到的语言。 无论是自学还是机构学习，课后复习都非常重要。 单词的拼写、检查练习册、从错题中找出孩子的问题，以及看图、说、背、读的能力，都需要家长及时跟进、跟进。 鼓励。

至于什么时候学习新概念，前面有提到完成SBS1之后就可以连接到新概念卷。 基本上都是三年级的，甚至还有二年级的同学提前开始的。 如果想自学的话新概念英语哪里学比较好，信宜还可以，父母不会有太大负担。 新语法知识点和新概念2难度较大，建议有条理地学习。

学习技巧

问：放假了。 老师有什么好的学习建议吗？

A：合理规划假期生活，做到劳逸结合。 我在学校的时候，因为学校也在学习，课外课可能每周一次。 暑假是个好时光，不能浪费，但不建议家长野心太大，给孩子安排得满满的。 他们在学习的时候还是需要注意消化过程。

Q：日常生活中家长如何培养孩子的英语能力？

答：家长切记不要只问孩子考试得了多少分或者班级排名。 他们应该与孩子一起成长，主要是创造英语环境，鼓励孩子用有趣的方式说话。 父母可以利用孩子的时间每天早上刷牙洗手或吃早餐。 打开手机，播放一些英语听力录音。 给孩子英语语感的“输入”，潜移默化地培养他们的听力能力。 您还可以在日常生活中与孩子用英语进行一些简短的对话，为孩子创造一个自然的对话情境。 例如，无意中问孩子“你在做什么？” '等待。 同时，你还可以用手机拍摄短视频，将孩子说英语的内容分享到朋友圈，鼓励孩子主动说话，培养自信心。

Q：在教学过程中学英语，有没有给老师印象特别深刻的孩子？

A：有一个女孩给我留下了深刻的印象。 她每次来上课回答问题都很快，而且也很善于激励班上其他学生举手发言。 他们乐于接受挑战，听课效率很高。 其实，这与父母的培养密不可分，无论是学习上的远见，还是性格养成上的豁达。 还有一个男孩起步较晚。 起初他分不清写b和d的区别，慢慢就学会了。 但家长们总是很有耐心，也很配合老师的教学工作。 这学期，我发现他突然“开悟”了，上课主动发言，主动背一些长单词。 我觉得每个孩子都有闪光点，迟早总会“绽放”。 家长和老师都必须尊重这种成长。

Q：最后请老师推荐一些英语原版书籍吧！

答：推荐阅读——

“Icanread”系列（SBS、新一）

“MyweirdschoolDaze”（新一，新第二）

“Iwonderwvy”（五六年级，科普类）