英语 口语 经验

【Part 1】英语口语培训经历

在培训期间，我们将以口语实践为主，兼顾日常生活、文化背景，对英语教学方法进行介绍和指导，让我们的英语老师从中学习外国的历史、文化和习俗。自然地感受语言，学会说语言，掌握实际应用技巧。以下是英语口语给大家的培训心得，希望大家喜欢。

第 1 部分：英语口语培训经验

英语老师口语暑期培训今天就要结束了，我很

幸运的是，我参加了为期十天的口语培训。为期十天的培训紧张而有序英语 口语 经验，收获良多，收获良多。

首先感谢我们的外教 jim，在这十天的炎热天气里，他的精神、他的学识、他的热情、他的认真、他的责任感、他的守时让我感动...深深地影响了我。在这里我要真诚地对他说声：“谢谢你，辛苦了。” 还要感谢张老师，在这十天里不辞辛劳地跟进。老师们都很感动。这个炎热的夏天不再炎热英语口语实践活动心得体会，因为我们得到了心灵的洗礼，我们感动了，学习了。

通过这次与全区英语老师的学习，我深深感受到一个人要不断学习，不断充实自己，提高自己。在这十天的学习和自我展示中，我发现自己和别人的英语词汇差距太小，单词发音不准确，语调不准确，阅读不到位，书太少等等，通过这次培训，我对自己有了更准确的定位。在以后的工作中，我会多听英语广播，阅读英语报刊杂志，扩大自己的词汇量，扎扎实实学习，不断给自己充电，提升自己的业务技术水平，不断提升自己的能力.

培训虽然结束了，但给我带来的思考和学习才刚刚开始。我们是一线教师，我们负责教育孩子的英语基础知识。时代的发展要求我们专业、口语真实、教学方法创新、知识渊博。一切都告诉我们：要不断学习，经常发现自己的不足，反省自己，提高自己，做一名优秀的老师。

第 2 部分：英语口语培训经验

自7月17日起，我们有幸参加了由博兴县教育局组织的外教英语口语培训。虽然我教英语已经有好几年了，但是和老外进行面对面的交流还是第一次，所以我们非常珍惜这次学习的机会。这几天的学习，给我们留下了太多的感触和感动：

本来我们对外教很陌生，但一节课下来，外教丰富的面部表情和肢体语言拉近了我们之间的距离。原来，一个微笑，一个笑话，一个动作，就这么轻易地拉近了人与人之间的距离，拉近了人与人之间的距离。同时，外教尊重学生的不同意见，对他们的赞赏之词也不吝啬。只要学生有一点新想法、新发现，就表扬鼓励，让他们看到自己的价值，在实践中注意满足学生的“成功欲”。学生 外教 经常说，“干得好！好的！这是一个很好的观点。谢谢你”当他们答对了一个问题。这样，每个学生都能品尝到成功的喜悦和成就感。一旦学生犯错，他们不会纠正错误并说：“good try”。这给我们的感受太深了英语培训，在平时的教学中，我们缺乏这方面的尝试和能力。

最让我们感动的是外教老师们的敬业和认真。他们精心挑选和设计了本次讲座的内容。讲座内容丰富多彩，从常用的口语（比如结识新朋友，如何介绍和打招呼，如何谈论家庭、爱好、运动、饮食、居住地址等）到单词和句子的发音，词汇的重读和连读，教学策略和技巧，中西文化的差异都涉及到。为了上好每一节课，他们都做了充分的准备，带来了很多资料，卡片、磁带、CD、照片等。如果我们每一节课都这么用心备课，我想我们的教学质量会大大提高。

给我们留下深刻印象的是外教的教学方式和教学方法。首先，他们在课前为我们英语营造了一个学习环境，并在教室四周的墙上贴上了单词卡，形成了“单词墙”。课间不时穿插游戏和歌曲，让每位同学轻松愉快地度过每一节课，期待下一节课。外教将为我们营造一个纯粹的英语学习环境，培养我们的英语惯性思维能力。我们在课堂上只讲英语，每天在全英文环境中练习和提高。

最后，让我们感动的是参加培训的老师们的学习热情。全班同学都目不转睛地盯着外教，听他的发音英语口语实践活动心得体会，看他的嘴型，没有丝毫懈怠和疏忽。活动期间，同学们或读书或写作，或讨论或思考，没有一个人有空闲时间。甚至下课后，在课后休息时间，同学们围在外教周围交流，询问一些关于美国的教育、家庭、住房、饮食、文化等方面的信息，他们毫不在意关于休息，所以他们抓住了这个难得的机会，聆听更真实的英语，了解更多西方文化。

总之，这几天的培训让我们感动了太多，也学到了很多东西。我们从外教学到的不仅仅是英语口语，西方文化，还有他们的专业，教学方法英语口语实践活动心得体会，教学方法和评价学生。

第 3 部分：英语口语培训经验

暑假期间有幸参加了包河区教育局组织的英语口语培训活动。非常感谢领导给我这次宝贵的学习机会。本次口语培训主要由EF的两位外教gaberil和ben指导，通过此次培训英语培训，英语的水平和教学理念让我受益匪浅。

培训将以小班授课。在培训期间，我们将以口语实践为主，兼顾日常生活、文化背景，对英语教学方法进行介绍和指导英语口语实践活动心得体会，让我们的英语老师从中学习外国的历史、文化和习俗。自然地感受语言，学会说语言，掌握实际应用技巧。我是一名 英语 老师，教学经验很少。我非常珍惜这个机会。在整个培训过程中，我努力学习，主动争取更多的发言机会英语。非常荣幸能有这个机会在这里和大家分享和交流我参加英语培训学习的心得。

这短短的 10 天学习是紧张而充实的。

1：趣味游戏

外教各种形式的游戏教学给我留下了深刻的印象，这些游戏可以用于日常教学。例如，在通常的热身环节中可以使用以下游戏：

1.不停说话

老师给出一个话题，小组中的学生继续谈论大约 1 或 2 分钟。例如：a：在麦克唐纳的农场。有一头猪。b：在麦克唐纳农场。有一头猪和一头牛。c: 在麦克唐纳农场。有一头猪、一头牛和许多胡萝卜。本次活动不仅考验了学生的课堂注意力，也激活了学生已有的关于农场的词汇。

2.分类

老师列出了多种单词类别。例如：食物，动物，工作...学生尽可能多地写出以某个字母开头的单词。例如：以“t”开头。动物：老虎...食物：吐司。这个游戏和第一个游戏有点相似，它是一个热身活动，可以用来复习学过的词汇。

单词联想、记忆游戏、I spy sth with my eyes starting with letter "..." 都是很好的热身活动。为了增加活动的趣味性，可以使用骰子、球、秒表等辅助游戏。

二：多种形式的课文阅读

您是否曾为学生阅读课文无力而烦恼？下面介绍一下Ben给我们的几种阅读课文的方法，我们可以在平时的教学中使用。

1.情绪。学生选择不同的情绪来阅读课​​文。

2. 用秒表计时读数。可以一人一句话，也可以一人一个字，边念边传球，时间一到，拿球的人就“受罚”。

三：有用的教学网站

外教给我推荐一些有用的网站。

外教面对面，真实场景再现英语培训，外教将为我们营造一个纯粹的英语学习环境，培养我们的英语惯性思维能力。我们只讲英语in class，每天在全英文的环境中练习和提高，让大脑每天都在不断地接受纯正地道的英语的冲击，加上老师的耐心指导，培养真正的老外。语言思维习惯是在自然交际过程中形成的。还有，在外教教室里，外教的肢体语言和面部表情都值得学习。