初中在线英语教学优秀案例分享--靖远中学韩彬彬

景园中学

韩彬彬

“君子之教，喻之线上英语教学优秀案例标题初中在线英语教学优秀案例分享--靖远中学韩彬彬，道不拘束，强而拘束，开而自由”。 在我的英语教学中，我注重学生语言学习的可持续发展，深知用语言进行交流才是语言教学的真正目的。 根据学生的特点，采用有效的教学方法，最大程度地启发学生的思维英语培训，唤醒他们的求知欲。

新冠肺炎疫情发生以来英语，初中生英语课程教学出现了新的机遇和挑战。 一方面，越来越多的学校开始利用各种形式的网络平台开展在线英语课程教学活动，并从在线教学中得出了一些结论。 另一方面，越来越多的初中生逐渐适应网络英语教学，课程教学效果不断提高。 这次，参加第一单元我们很享受学校旅行。 以Module9 People and Places为例，我们设计并探索了一种新的英语在线教学模式。

一、明确教学目标

本课的知识目标是：

1.了解重点词汇；

2. 理解对话内容；

3. 能够描述人们此刻正在做什么。 根据课程知识目标的要求，本课教学目标明确为：激发学生英语学习兴趣，强化学生生活认知体验，倡导师生互动、合作、交流、培养学生综合语言能力，引导学生适应空中在线课堂教学新模式，培养学生核心英语素养。

二、创新教学活动

积极利用钉钉应用软件的视频会议功能，拉近师生距离，营造贴近真实课堂的在线教学环境线上英语教学优秀案例标题，活跃空中网络课堂的教学氛围。

第一部分查对指导学生根据中文短语翻译并写出英文短语的意思。 不仅可以查看学生之前的预习和复习情况，还可以引导学生尽快进入本课的知识学习。

第二部分讲，首先将学生刚刚学过的一般现在时问题引入到本课的现在进行时中。 让学生自由熟悉并自觉理解几个核心问题的含义，并尝试用这些问题来提问，然后引导学生根据图片和问题进行回答。 图片选择了孩子在学校的活动场景，帮助学生理解句子的类型和答题方法。

第三部分听力引导学生根据教师的描述标记相应的图片序号，然后回答与听力理解相对应的具体问题。 问题设置在摘要行中选择两个问题，以便学生能够理解整体对话内容。 实现听、说、句型应用的有效结合。

第四部分阅读引导学生根据上述内容完成表格内容，并正确标注出短文中适合使用的单词或短语，以巩固对上述单词和句型的正确使用。 深化和强化对话细节。

第五部分练习让学生运用本文所学的句型英语，根据自己目前的生活情况来描述父母和其他家庭成员正在做的事情，并熟练掌握句型的正确表达。

第六部分作业要求学生保质保量完成作业本中的作业线上英语教学优秀案例标题，并预习Unit2的教学内容，保证教学内容的衔接。

三、总结反思

课后，市教研员王红军老师提出了宝贵的建议。 一般来说，本课程以听力和口语训练为主。 通过看、听、说、操等一系列教学活动，让学生掌握最基本的英语听说能力。 该方法使学生掌握现在进行时的正确用法和作用。 30分钟的空中课堂教学，不仅更加符合疫情防控背景下线上教学的实际，而且缩短了师生之间答疑、交流、提问的距离线上英语教学优秀案例标题，保证了教学活动的开展。图文并重，满足学生情感学习需求，创新空中在线英语。 课堂教学模式提高了英语听、说、读、写的教学质量。 例如，这种图画对话练习和家庭场景模拟对于初中英语等科目的空中在线课堂教学有一定的参考价值。