2020年教师在线培训心得选拔

在线培训是基于互联网开展教学和科研工作的新方式。 借助互联网，不受时间、空间、人员的限制，为一线教师提供内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，打造活动为教师与教师、教师与专业人士之间及时沟通、平等讨论的平台和环境，促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者和实施者之间的多元化对话。 今天小编为大家带来2020年教师在线培训精选，希望对大家有所帮助。

教师在线培训经验参考1

在培训学习过程中，我对比了各模块的培训知识，对数字网络环境下课堂的组织与评价以及微课的设计与制作有了深刻的感受。 我发现我以前的想法极其天真。 针对我校的实际情况，我认为，在农村中小学，按照教学大纲的要求讲授一门信息技术课是困难且不易的。 在这次培训中，我改变了学习观念，坚持每天在线学习，参与在线交流，高质量完成作业。 并注重学与思结合，将所学知识运用到教学实践中，不断促进自身素质的提高。 在学习中我感受到信息技术如何帮助教师成长、如何应对是一个新的问题。

提高课件制作水平

掌握多媒体技术、熟悉多媒体软件的使用、了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质。 课件的制作必须既精美又实用。 制作课件是一个艰苦的创作过程。 优秀的课件应将性、科学性、艺术性、技术性融为一体，使学习者的潜能得到最大限度的发挥，强化教学效果，提高教学质量。 因此，通过这次培训，我学会了从互联网等各种渠道下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将其集成到课件等技术操作中，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件。 丰富学生的学习内容，激发学生的学习兴趣。

信息技术理论掌握更加系统

此次培训使我们更加系统地掌握了信息技术的理论和方法。 这让我感觉自己比以前站得更高，看得更远。 我有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。 通过培训和学习，我不仅提高了对新课程的理解，也提高了自己的信息技术教学能力和技术。 为了真正推动信息技术的发展英语，我会将所学的知识运用到日常的教学工作中。 推进学校信息化建设。 同时，学习永无止境。 我将继续努力学习，认真学习业务知识，提高业务水平英语教师网课总结反思，为教育信息化建设做出自己的努力！

学以致用是基础。 本次信息技术培训内容非常实用。 培训结束后英语，我会将培训中获得的知识运用到教育教学实践中。 今后，我将一如既往，继续踏踏实实学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，学习更多相关知识，努力使自己的技能有效地为教学工作服务。较长的一段时间。

教师在线培训经历参考样本2

培训过程中，我坚持定期在线学习，认真观看各路专家的视频，学习各路老师的优秀教案和教学。 我受益匪浅。 通过这次学习，我解决了实际教学中遇到的许多疑难问题，在教师的道德修养、教育理念、教学方法等方面，特别是在驾驭课堂、把握教材方面有了很大的提高。 沟通能力、教学设计能力、班级管理能力、教学反思能力也得到了很大的提高。 同时，更新和丰富了教学内容，为今后的教学工作打下了良好的基础，进一步提高了课堂教学的效果。

这次师资培训培训再次给我带来了学习的氛围。 不逆流而上，就会后退。 一个优秀的教师如果没有先进的教学理论来充实自己，那么他的教学达到一定水平后就很难提高。 如果他想成为一名合格的教师，就必须努力提高自己。 素质、理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。 经过这次培训，我感觉自己之前学到的知识太有限，看问题的角度太肤浅。 过去我们常说：“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”。 但经过培训，我感觉老师绝对不是一桶水那么简单，应该是一条有源头的小溪。 我相信，教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育理念，才能跟上时代的进步和知识发展的步伐，才能胜任复杂的、创造性的教育事业。 来活水吧。” 只有不断学习，不断丰富自己的知识，不断更新自己的教育理念，不断否定自己，才能不断进步，所拥有的知识才能像“泉水”一样喷涌而出，而不仅仅是一桶可怜的“水桶”。水。”

实践是检验真理的标准。 只有通过不断的实践，才能将所学到的理念和方法落实到教育教学中，帮助学生确定合适的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展潜力。 、创设丰富的教学情境，激发学生的学习动力和兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展机会，为学生服务，建立民主、宽容的课堂氛围。 此外，教师要把握社会发展对人的发展的基本需求，不断提高教学和科研潜力，确立培养目标，造就新时代人才。

通过这次我省组织的教师网络培训，让我无论是思想上还是业务上都得到了很大的提高。 专家、名师结合自身成长为我们带来了精彩的讲座，再次为我们教师的成长指明了方向。 愿我们的老师像大海一样敞开胸怀包容百川，像太阳一样不断核聚变，积累新的能量，成为永恒燃烧的蜡烛，照亮人类和未来。

虽然我的训练取得了一些成绩，但仍有信息需要加强和改进。 在今后的工作中，我会更加努力，不懈努力，提高自身修养。 在线培训是良师益友，是提高教育教学水平的基石。 我相信，只要我们努力，教师培训网络将成为我们进步的基石，在线培训学习将帮助我们乘风破浪，飞向彼岸。 我坚信：在培训中学习、在培训中进步、在培训中快乐、在培训中推动教育发展！ 通过这次学习，我明白了：只要认真对待，培训就会卓有成效。 对于已经尝到了在线培训好处的我来说，在今后的工作中2020年教师在线培训心得选拔，我会更加积极、主动地参与在线培训，不断提高自己的教育教学能力，同时积极与其他老师一起参与英语教师网课总结反思，以求更好的发展。促进学校和学生的发展。 让我们在网络培训中与大家一起健康快乐成长！ 让我们一起进行线上培训吧！ 让在线培训因我们而精彩！ 让在线培训让教育绽放光芒。

教师在线培训经历参考样本三

参加教师在线培训，既有辛苦，又有收获； 这既是牺牲，也是收获。 在线观看、提交完成的作业，然后在线评论。 培训时间非常充实，学到了很多知识和教学经验。 此刻，我将我个人的训练感悟和主要收获总结如下：

培训期间，我们利用网络学习，与同伴就教育教学中的问题进行交流，积极参与网上讨论活动，完成作业，认真上传计划总结。 虽然我们感觉很忙，但我们还是顺利地完成了培训的所有要求。 要求。

在教师课题培训期间，我积极参与课题的讨论并发表自己的看法。 在自己学习的同时，我也认真学习别人的意见。 双方交流频繁，讨论热烈。 自始至终，我的学习热情始终不减，及时、认真地高质量完成作业，每次都被评为优秀。

在班主任培训过程中，我聆听了多位教育专家的精彩讲座，领略了他们有趣的教育风格和先进的教育理论。 通过与学生的相互交流和讨论，我对教师这个职业有了更多的了解。 重新认识； 培训期间，我阅读了大量的先进资料英语，记录了一些先进的理论和方法。 这些科学的理论和方法已应用于教学实践，取得了良好的效果。

新课程改革对教师来说是一个巨大的挑战。 新课程改革的今天，对我们教师的专业潜力和水平提出了很高的要求。 要想教好每一堂课，就必须不断学习、充电。 我们的远程培训平台应该始终开放，让我们随时与专家交流学习，解决实际教学中遇到的问题，不断提高我们的教学水平，适应新课程改革的要求。

远程培训新课程改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学模式。 主要以在线教学和研究为主，我们可以在网上发帖，与同行交流。 这是一次学生真正自主学习、团队合作、专家点评的培训活动。 我感觉这次培训活动不虚。 这是一种经济有效的培训活动。 我们可以真正与课改专家面对面交流，获取最新的教改信息和教学方法。

教师在线培训经历参考样本四

在这次远程培训中，我按时观摩和学习了各个专题的讲座，并认真听取了专家对教学的指导和解读。 每个专题的问题都与在校学员进行了讨论，并按时完成了作业。 我积极参加交流，广泛阅读学生提交的作业和发表的文章，并及时提出意见。 仔细阅读每个班级的通讯。 每个专题的每个案例都被反复研究，案例中老师讲授的材料和教学方法都被仔细记录。

本次培训活动虽然结束了，但并不意味着学习的结束。 这只是我新征程的第一步，我还将继续扬帆远航。 回顾这6天的培训活动，需要思考的事情有​​很多，需要认真反思……

通过这次学习交流。 我意识到汉语教学是如此丰富多彩。 例如，“课前五分钟”的口语训练、综合实践活动的组织和开展、经典诵读的指导、作文素材的选择和构思等，这些素材的教学都需要一定的艺术功底。 中文课必须开放。 但这并不意味着中国教师无所事事。 相反，教师要随时处理学生提出的各种问题，这就要求中国教师具有更高的素质。 看了优秀教师的示范课英语教师网课总结反思，听了专家的讲座，领略了丰富的作业，我深深感到自己思想的浅薄和知识的匮乏。 我暗暗下定决心，一定要利用这次远程培训的机会英语教师网课总结反思，为自己制定一个长期的学习计划。 从很多老师身上我认识到，一个不断学习、不断反思的老师才是真正的好老师。 也许你今天的水平有限，但谁敢说几年后你不会出现在今天的训练平台上为我们“唱主​​角”呢？

我参加这次培训活动是因为我知道团队里有很多优秀的老师，他们有很多宝贵的教育教学经验。 因此，我认真学习并记录了每一次视频讲座和文字资料。 在这六天里，我聆听了专家的精彩讲座，得到了思想的洗礼，更新了教学理念，与同行交流，学到了很多好的教学经验和方法。 通过学习找到自己的差距，开阔了我的视野，丰富了自己。 在今后的教学中，我应该更加努力学习，提高自己的专业水平，不断更新教学方法。

在这次活动中，我得以广泛阅读同学们的作业文章，全身心投入到网络教研的学习中。 它不仅给了我与同行面对面交流的机会，也给了我很多启发和实用的建议。 同时也让我感到自己与其他优秀老师还有很大的差距。 让我感受到了专业知识和非专业知识的匮乏，激励了我努力学习、不断前进，树立了终身学习的思想。 。

这次培训开阔了我的视野，让我不再做井底之蛙。 今后，在我的教育教学工作中，我将努力从教材的探索入手，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性。 同时，我经常分析自己的教学实践活动，努力提高到一定的理论水平。

通过与全省各地汉语教师的交流，我更加深刻地体会到，老师们发自内心的热情和对教育的反思态度，让一向以工作认真负责为荣的我对自己充满了信心。 重新定位。 感谢这次远程培训，她让我不再感到困惑和自满。 未来，我会用新的热情和视野来对待我的学生和同事。 我也会用新的想法和认识来对待我所从事的语文教学。

6天的培训虽然取得了一些小进步，但仍然存在很多值得思考的问题。 首先，我不喜欢学习，也不花时间学习。 这是当前的问题。 其次，我不喜欢积累和写作。 他做事得过且过，不追求质量，对自己要求不高。 对待工作和教学有点混乱。 缺乏工作热情和主动性。 针对以下问题，我们将在今后的工作学习中这样做：

1.坚持读书，读好书。 制定学习计划并时刻提醒自己继续阅读。 做好，把语文积累养成习惯。

2、多花时间在教学上，做一个专心教学的人。 及时记录所获得的每一点经验。 其次，加强现代教育理论的学习，学以致用。

3、精心改革课堂教学，让学生学得轻松、快乐。 提高教学效率，减轻学生学业负担。

4、坚持写教育反思，不断积累自己的教育经验。

教学艺术在不断变化。 我会牢记这句话，努力工作，“吸收先进经验，取长补短，经常学习理论资料，引进新思想”。

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