什么是公共英语测试 (PETS)口语测试？ 查看最完整的考试技巧！

全国英语水平考试包括笔试和口语两个部分。 那么什么是口语呢？

关于口语考试

PETS 有五个级别。 每个级别都非常注重考察考生的实际语言沟通能力，并包括两个相对独立的部分：笔试和口试。 考生可以根据需要分别申请笔试或口试。 考生在同一考试或相邻两次考试中通过同一级别的笔试和口试，可获得教育部考试中心颁发的相应级别的全国英语水平考试证书。 无论考试通过与否，考生都可以从中国教育考试网下载并打印《考试成绩通知书》。

从官方的介绍中不难看出，英语水平考试中口语和笔试是独立的科目。 我们可以单独或一起申请测试。 如果我们只通过单一科目的考试，我们就只能得到单一科目的及格分数。 如果我们两个科目都通过考试，全部合格的话，就可以拿到完整的证书，而且单科成绩可以保留一次。

您想参加口语考试吗？

目前参加PETS 3级考试主要有两个目的。 一是申请学位、申请免试，二是为了工作。 对于申请学位和免试，各个学校对于学位英语申请的英语要求不同，有的只要求笔试。 如果你的成绩合格，有些需要完整的证书。 至于工作用途的信件，必须有完整的证明才可以使用。

是否需要参加口语，其实每个学校的要求都不一样。 大多数院校只需要通过笔试，不一定需要通过口语。 您可以通过学校官网直接查询对应学校的学士学位申请要求。

口语考试是什么？

每次口试采取两名口试老师和两名考生的形式。 一名口试老师不参与谈话，专门评分； 另一人主持口试，随时与考生交谈并评分。 专门评分的老师给出的分数权重占考生口试分数的三分之二，主持口试的老师给出的分数权重占考生口语考试分数的三分之一测试成绩。

A部分：测试考生提供个人信息并回答有关日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。本节节省3分钟。

B部分：测试考生根据信息卡上的图片或文字讨论相关问题的能力。 此保存需要 3 分钟。

C部分：要求考生对信息卡上的图片或文字进行简要描述，然后另一位考生就同一主题给出个人意见。 此保存需要 4 分钟。

整个口语一般持续10分钟左右，两人一组。 如果最后人数不够的话，也可以三人一组。 考试成绩为5分，及格为3分。 测试基本上由三个部分组成。 :

Part A：3分钟，通常老师会询问考生的个人问题，考生可以单独回答。

PartB：3分钟，看图说话英语口语考试有用吗，两人根据老师给的图进行对话

C部分：4分钟，给每个人一张图片，并根据图片信息做出简单的表达。

所以一般来说，口语测试是英语进行简单的日常口语和交流。 口语中需要讲的，就是说话，多练习，多练习对话。 考试基本上不会有问题。 自己参加口语考试的人也比较少英语，所以老师的要求不是很严格！

口语考试指导

1、精通发音规则

熟练掌握发音规则是英语口语的基础，也是进行口语交流的基本前提。 虽然你已经有了一定的英语基础，但你的基本功是否扎实，完全取决于你的个人情况。 如果发音有困难，首先要纠正不正确的发音习惯，找出薄弱环节，加强突破。 如果你最终能正确熟练地听声音并识别单词，那就更好了。 如果不是，至少在谈话过程中不应该引起听者、考官和其他考生之间的误解。

由于口语通过语音和语调直接向听者传达说话的意图，因此正确的语音和语调是任何口语考试中的必考项目。 因此，在准备口语考试时，了解和掌握基本的语音知识非常重要。

作为非英语专业的考生，由于很少接受正规的发音训练，对英语发音知识没有系统的了解，难免在语音语调上出现这样或那样的问题或错误。 例如英语口语考试有用吗，以辅音/b/、/d/、/g/、/p/、/t/、/k/结尾的单词后添加/з/； /s/ 和 /z/、/ts/ 和 /t/、/dz/ 和 /d/、/r/、/l/ 和 /n/ 的发音很容易混淆。 出现这些问题的主要原因是因为英汉两种语言的发音方法或发音地点不同以及当地口音的干扰。 纠正发音错误，首先要弄清楚自己的发音是否有问题，问题的根源是什么，是否是母语造成的。 找出原因，然后采取正确的补救措施。

语音知识还包括单词中重音和非重音的连续性以及丢失爆破音的同化和弱化、句子重音、意义群、节奏、升调和降调以及语速。 因为这些都是英语特有的发音知识，如果你想说一口标准的英语，就必须通过好发音测试。

我觉得这个道理非常容易理解。 如果你的发音不好，考官和其他考生将无法听清楚，甚至无法理解你所表达的内容。 也许你们的真实水平不一样，但正因为如此，口语考试成绩就会不言而喻。

2.掌握一定数量的词汇和短语

词汇是正常口语交际的基本保证。 积累常用单词、扩大词汇量可以随时进行。 可以通过大量阅读来积累词汇量，也可以有针对性地、分类地加强单词的记忆。 在积累的过程中，一定要深思熟虑。 特别是一些与日常生活、学习、工作密切相关的词语要特别注意，因为三级口语测试的一部分是测试考生的基本情况，比如考生的姓名、来自哪里（什么学校） ，以及他们研究的内容。 比如什么专业、喜欢学什么科目（是否喜欢学英语）、做什么工作等问题。 而且，记忆词汇不能简单地死记硬背。 您还必须记住短语和搭配。 试想一下，如果没有一定数量的单词和短语，无法表达自己想要表达的思想，必然会影响语言交流的流畅性。

一般来说，三级口语考试通常使用常用的、熟悉的、口语词语。 另外，随着时间的推移，口语中逐渐出现了许多习惯性的短语、俗语或陈词滥调，如“好吧”、“一点”、“据我所知”等。

3、有一定的听力基础

听力是口语交际的基本方法，是口语表达能力的组成部分。 需要依靠倾听来捕捉各种信息，做出回应，达到交谈的目的。 如果你听力有困难，你的理解就会出现问题学英语，你的表达就会出现偏差，甚至可能会开玩笑。 尤其是在口语考试中，正确理解考官的问题尤为重要。 而且，在PETS-3口语考试中，你需要理解另一个考生的问题。

因此，在日常训练中，除了有选择地听一些录音带外，还必须全面发展自己的听力能力，坚持听BBC或VOA等英语广播。 如果暂时听不懂，可以听中文节目作为补充。 这样就可以进行中文和英文的比较。 此外，您还可以收听和收看中央和地方广播电视台的英语节目。 这些节目涉及的话题很广泛，包括政治、经济、科技、金融、法律、教育、民族、人口等，长期听、看有助于扩大词汇量。

4、善于模仿

要掌握正确的发音和语调，仅靠发音知识是不够的； 大量的模仿和练习是必要的。 模仿有很多种形式，因人而异、因情况而异。 发音不好的考生可以参考一些英语《英语发音练习手册》，尤其是针对中国学生学习英语发音的两大问题——发音和语调的手册。 一般都会提供丰富的练习材料并配有录音带，录音分为英式和美式。 考生可以根据自己的喜好进行选择。

语音语调较好的考生可以通过听书面材料的录音带、听英语广播或看英语电视节目来模仿。 他们还可以反复观看某些电影的片段，然后了解语言使用的背景。 ，模仿电影主角所说的话。

而由于口语的情境性，虽然非常难的词汇在口语中很少出现，但如何将常用单词组合起来，灵活运用到不同的情境中，在口语练习中就显得尤为重要。 因此，在口语模仿练习中，除了模仿正确的语音、语调外，很大程度上还要注意练习如何掌握简单词汇及其各种表达方式，尤其是口语中出现的习惯性短语。 、习语或公式的使用。

5.需要一定的阅读练习

口语是语言的输出和交互环节。 它与语言的输入环节紧密相连。 只有保证一定量的语言输入，才能有足够的输出。 “熟读唐诗三百首，不懂作文也能背诵”。 这是一个强有力的解释，需要考生有一定的阅读练习。 朗读是口语的前提。 只有读得流畅，才能说得流利。 可以大量阅读，选择一些口语较强的章节朗读。 朗读时要注意句型的语境。

这样，大脑中储存的各种语言模式一旦受到外部信号的刺激，就能立即提前预测接下来的内容。 可以说，如果你能坚持经常大声朗读文章，当你需要说的话时，你就能脱口而出。

6.多与他人交谈

直观地说，口试的过程就是一个对话的过程。 除了直接与考官交谈外，你还必须与另一位考生谈论试题卡的内容。 因此，在日常生活中要有意识地创造一些谈话的机会和对话。 语言环境，因为语言能力与我们生活的语言环境密切相关。我们在口语英语时，由于缺乏语言环境，“说”往往落后于“读”、“写”、“听”。

为了在短时间内提高口语能力，可以给自己设置一个语言环境，即给自己设置一个特定的情境，根据这个情境提出一两个问题，然后进行练习口语。 这种培训可以在任何地方进行。 如果在你所设置的情境中遇到不熟悉或不准确的表达，事后一定要加以澄清，直到你明白在这种情境下如何表达、措辞是否恰当、是否符合惯用用法为止。

另外，你还可以邀请其他人来创造这种语言环境英语培训，比如同意用英语互相交谈的同学或朋友。 刚开始训练的时候，你可能不会说太多，也不会流利，但是你做的每件事都有一个过程。 你可以从易到难逐步训练你的口语能力。 尝试过各种场景的模拟训练后，一旦遇到真实的场景，你的表达自然会变得更加流畅和规范。

7、掌握一定数量的“填口词”或连词

所谓填空词，是指说话时因犹豫、思考、转移话题、进一步解释而发出的某些模糊的声音。 稳定病人的情绪。 不要误会，这里所说的“填空词”并不是真正意义上的填空词。 由于口语考试具有边说边思考、时间有限的特点，要求考生使用一些填空词。

英语中常见的填空语音词有er、mm、um等，通常没有特定的语义。 填空的词语和表达方式包括well，perhaps，you see，youknow，Imean，itseems，sort of，kind of，等等。这些词不一定有特定的含义，但它们表明了说话者的态度他们对他们正在谈论的事情或听众，并且在表达他们的想法方面也起着支持作用。 Maybe 可以用来软化语气什么是公共英语测试 (PETS)口语测试？ 查看最完整的考试技巧！，mean 常用来澄清说话者的陈述，youknow/see 可以用来表达不言而喻的情况。 但考生需要注意，考试中不要频繁使用填空词来表明自己会用，这样会导致语言流畅性不佳，会适得其反。 使用填空词时要注意技巧，合理使用填空词。

8、注重综合口语能力的提高

由于口语是一种综合能力，涉及语言、文化、习俗等因素，不能孤立地培养。 仅通过口语课的学习很难提高口语。 口语课的学习必须与其他方法同时进行。 语言五项基本技能中英语口语考试有用吗，听、说、读、写、译能力之间存在着或多或少的制约关系。

首先，听和说不能分开。 多听、看各种主题的录音电影等音频材料，为练习口语做准备。 “听力”可分为“精听”和“泛听”。 前者注重深度，后者注重广度。 “精听”部分要注意模仿发音、语调、词语搭配和习惯用语； 在“泛听”材料中，更要注重要点和观点。

接下来是阅读。 阅读能力弱的人很难写好或翻译好。 同样，阅读能力不广、知识结构不完整的人也很难说好外语。 同样英语口语考试有用吗，阅读小说时，读者会体会到口语的真实语境。 里面有千变万化的应用。 只要稍微注意一下，你一定会掌握很多地道的口语材料。 这种口语材料的积累非常重要，因为我们生活在非母语环境中，只有通过日常的积累才能开阔视野。

提高写作技巧也能促进口语。 口试时，回答完考官的问题后，还要回答另一位考生的相关问题。 如果你缺乏组织写作的能力，你的口头表达就会不连贯。 翻译，尤其是口译，与口语密切相关。 因此，很多人认为“看汉语、说英语”也是练习口语的有效方法。

这种方法并不是提倡汉译英语的翻译思维模式，而是意味着当你不知道如何用英语表达中文时，你应该千方百计地把它挖出来。