初中英语试讲ppt.doc

嗯，首先，穿什么都可以，正装、休闲装，甚至牛仔裤、凉鞋等等，然后没有具体要求穿正装，考场上老师也没有提到，所以就有了没有要求一定要穿正装，但我个人的感觉是正式一点比较好，穿衬衫搭配工作裙或者黑色休闲裤比牛仔裤凉鞋要好。 。 。 毕竟教师还是一个比较严肃的职业。 记得带笔，因为准备室会用它来写教案。 艺考的话，准备室好像准备了道具，有彩纸、胶带、剪刀等。 你不必自己做好准备。 进入考场后，同层所有考生都在候考室，然后进行抽签。 我得了第一名。之后，我跟着老师来到了抽奖室。 排队时请尽量站立。 第一个是因为你要等到所有的1号都抽完之后才回到准备室，所以你会比其他人多几分钟的时间准备。 我得到的是一道词汇问题。 我得到了一个片段和六个单词。 要求是读对话，然后说出单词。 另外两节英语试听课是语法。 我一看培训机构英语试讲内容，是将来时。 另一个是论文题目。 之后前往备考室。 您将有 15 分钟的时间进行准备。 可以自带材料进去培训机构英语试讲内容，也可以用手机百度。 保持低调，别被老师看见就行了。 不是很严格。 首先培训机构英语试讲内容，进考场的时候，有三位老师，问了两道结构化面试题。 询问的问题是： 1、家长工作繁忙，认为教育学生完全是学校的责任。 你怎么认为？ 2、您如何看待“绿领巾”事件？ 3.你明白吗？ 4. 你的同学总是在课堂上闲逛并做一些小事。 你该怎么办？ 嗯，这就是我所知道的。

。 然后是英语试讲。 试讲结束后，您将被问到 1-2 个有关试讲的问题。 有些可能不问了，然后就结束了。 记得擦黑板。 。 关于教案，我们这里不看教案。 你拿着教案进行教学，讲完后交给面试老师。 但事实上，你说完之后就已经完成评分了。 一位同学说，她交教案时偷看了一眼。 说到我的成绩，我的教案写得很好，但没有计入分数，这是非常遗憾的。 就是这样。 别紧张。 在酒店给同学们做考试讲座时，我紧张得浑身发抖。 但到了考场，我的心情却很平静。 可能我挑的题比较简单培训机构英语试讲内容，而且讲课有点快，所以不用太紧张。 动作要快，当然也不能太慢，10分钟之内完成。 这是一个模板供您参考。 当你在备考室时英语，你可以这样准备。 不需要写教学目标、难点和重点、教学方法。 您可以直接开始讲座。 。 情态动词语法试讲：warmupweknow英语，2008Olympicscoming.Showtwopictures：刘翔姚明.Saysomethingaboutthemusingmodalverbs. 老师展示两张照片：刘翔和姚明，并用情态动词描述这两张照片。 Stepbooks.Sohecancarryheavybooks.Hewantshecouldn'topenhimself.Sohesaying"Couldyouopendoor,please?"老师写了三个句子1.Sohecancarryheavybooks.Hecouldn'topenCouldyouopendoor,please?)三个情态动词每个句子can&couldmay&might&wouldshall&shouldmust&can'te.g.cancould 是过去时态Can Girlcandance verywell.Weallknewyoungmancouldn't2) 表示请求或许可。

它的意思是“是否”或“可以”。 比can更有礼貌，这里不是can的过去式。 例如Canyouwaitmomentplease?Excuseme,couldyoutellme3)表示可能性(possibility) Couldcan表示一般性的“可能性”，并不是说话者对可能性的主观看法，即不是说话者的主观猜测。 例如，事故可能发生任何醉酒司机。我的父亲。他总结上面的情态动词，我们可以找到大多数可以表达确定性的，1）找到所有情态动词其他庆祝活动，当猎人可以抓住小动物时。点燃火制作音乐初中英语试讲ppt.doc，因为节日会带来祖先英语，谁可以返回，造成伤害。以下句子是正确的情态动词。你已经工作了一整天。你很累了。 门铃响）想知道是谁___是丽莎。 阿里。 询问是否可以帮助有关一些特定主题的书籍，是否丢失。（“你能找到吗？”“可以”你不能吗？“）医生给病人一些建议。（“你应该吗？”）这是完整的试用讲座模板。

。 AmberRoom导入：freetalk听说文章：初中英语试讲Goodmorning, Dearjudges, mygreathonorstandherestartmyclass.Unit___inBookGreetings:Goodmorning,boysgirls.Classbegins.Ok,thankyou.Sitdown,please.导入：FirstOK，readtitleplease.在学习之前，我们应该明确我们的学习目的，因为学习没有就像航行没有指南针。大声朗读，学习