高考英语口语考试流程

【#英语口语#简介】高考外语口语考试是考查考生外语听、说、读能力的考试。 以下是®无忧考试网组织的高考英语口语考试流程，欢迎阅读！

一、高考英语口语考试流程

一、口试内容

考试分为两部分：第一部分以一篇短文为主，要求考生在不阅读短文的情况下，朗读指定部分并回答考官就短文内容提出的一些问题。

第二部分是提出一个考生可以就日常生活或简单的社会问题自由展开的话题英语，并作一篇简短的口头作文，一般不少于十句。 考官将从发音、语调、语言流畅度、理解能力、表达能力、反应速度等4个方面对考生的表现进行打分。 成绩将按照5、4、3、2四个级别进行评定，3分及以上为合格。 口试成绩将与高考成绩一起公布。

二、考试过程

1、考生凭《准考证》、《口试通知书》和身份证，按《外语口试通知书》上的时间准时到指定考点报到。

2、考生仅可携带钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）、高考准考证、外语口试通知书、身份证进入考场。 不得携带手机、电子词典、书包、书籍、试卷等。

3、考生进入考点时，必须严格按照工作人员的安排做好相关准备工作。 一般流程是在工作人员的引导下依次进入候考室、备考室、考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩单》，根据口试通知，认真填写区县、口试编号、考生编号、姓名、性别等项目。

5、每位考生根据试卷内容在备考室准备10分钟，然后工作人员安排进入考场进行口试。

6、口试时认真、认真，积极回答口试老师提出的问题。

7. 口试结束后，立即离开考场。 退出考场后，不得与未发言的考生谈论口试内容，不得在考场附近逗留或大声喧哗。

2. 如何提高英语口语

一、突出主题，注意连贯性

在英语口试的复述中，一定要注意主题。 为了避免语法错误，有些考生会尝试用自己准备的材料，把一些零散的内容和句子拼凑起来。 如此一来，就无法做到连贯的情节和语言的流畅，也得不到高分。

做好这个环节，考生还需要按照5W1H原则做笔记，明确时间顺序和人物关系。 在梳理出整个故事或事件的主题和发展过程后，必要时可适当发挥未听清的细节，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。 最后高考英语口语怎么考，检查语言是否存在语法错误。 复述时注意表情清晰、声音洪亮、节奏清晰。

2.抓住重点，准确简洁

有些考生在提问或回答问题时，由于听不清楚或不知道正确答案英语，会重复听到或猜到的内容。 ，让阅卷老师目瞪口呆。

建议考生在听音频时把握5W1H的原则，对时间（when）、地点（where）、人（who）、事件（what）、原因（why）和具体情况等关键信息进行详细分析方法（方法）。 好记录。 回答时英语，一定要简明扼要。 不要把所有的信息都说出来，因为你怕丢分。 那样只会向老师传达我根本听不懂的信息，影响老师的心情，进一步丢分。

3.英语口语学习技巧

1.多问，认真听高考英语口语考试流程，慢慢回答

英语口语考试（初级）对考生的基本要求是能够在生活和社交场合中与外国人进行交流和交流。 考试标准每年统一，不会变动。 初级考生最常见的问题就是紧张，考前最要解决的就是调整好自己的心理状态。

一个好的应试状态应该是自然大方，描述清晰。 初级考生普遍存在听力问题，往往听不懂考官的问题。 口语是一个交流的过程，听不懂也没关系，这时候考生要礼貌的向老师请教，并请老师再问一遍。

2.学会用眼神交流

英语口语考试（中级）最基本的要求是考生能在关键岗位与外宾进行交流。 参加中级考试的考生口语水平相对较高。 需要注意做题的准确性和强度。

在中级考试中，简单的问答已经不能满足考试的需要，于是出现了题目考试环节。 为了通过考试，考生一般会在考前准备题目。 但是要注意，考试的时候不能完全背下来，口语也不鼓励没完没了的说。 再次，沟通是必须的。 不仅是口头交流，还有肢体语言和眼神交流。

眼神和肢体语言的交流目的，其实是对自己说话的补充。 候选人应将自己视为演讲。 语调的转顿和停顿，配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交际功能本质和强弱的把握能力。 但这并不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要适当运用。

英语口语考试（高级）的考生更有可能面对正式场合或口译员进行会谈。 要求远高于初、中级考生。 高级考生语言流利，词汇量大。 但是在考试中，经常会出现题无字的情况，这说明考生对考试的准备还不够，甚至可以说还没有理解考试的真正目的。

高级考生在考试中要注意自己的声音、语调和顿挫感，以更自然的姿态展现自己的才华。 光有口才还不够，才能取得好成绩。 一定要清楚地表达自己对某一现象或事物的看法，征求自己的意见，说话时注意不要跑题。 流利但跑题的演讲很容易让考官误以为考生是在背诵一篇准备好的文章，这会对考试成绩产生负面影响。

4. 提高口语英语方法

对于英语口语的学习，每个人都必须锻炼自己的口语交际能力。 这是非常有必要的。 只有具备出色的沟通能力，才能更好地与团队中的其他成员合作。 更好的合作意味着成功。 .

1、很多时候，并不是没有合适的语言来描述或描写，而是因为犹豫和焦虑，表达的不够清晰简洁。 所以一个好的方法就是多和别人交流。 可以从朋友、同学开始，逐渐扩展到能够和陌生人自由交流，甚至包括演讲和辩论。 自信是做好任何事情的基础，这也是为什么我把实践放在第一位的原因。

2、不一定是文学修养，没有丰富的词汇和句子积累，就不容易口才好，尤其是在某些特定场合，内涵和知识尤为重要。 所以多看书，推荐熟悉唐诗宋词。 原因很简单。 一是好记，有时可以直接用。 二是文言文讲求简明准确。 在唐诗宋词的研究中高考英语口语怎么考，自然可以发现用词、搭配、句序、逻辑等。 有了一定的积累，就可以练习做对联了，自己动手做效果更佳。 同时，你可以阅读一些著名的戏剧或剧本，揣摩其中人物的对话。 至于演讲集、散文集、小说，你可以看，但这些基本上都是为了提高思维和修养，目的性和可操作性不如上面说的那些。

3. 建议你记日记。 首先，它可以提高你的写作能力和锻炼表达能力。 其次，它可以加深你的印象。 同时可以在日记中改进自己的一些不足。 语言交流有一些技巧，比如放慢语速，注意倾听，加强语气，改变节奏，注意开闭的选择等，可以购买相关书籍学习这些技巧慢慢使用，过程可以记在日记里自查。

4. 语言和文字只是表达一个人的意图的一些方式，其余包括身体、表情等。 特别是，有必要提及图表。 数据的使用有时比文字和语言更有效。 这些东西也要慎用，不能一点点用。 一个好的交际者，不仅语言犀利，而且会插科打诨、会读文字。

五、英语口语练习方法

1、模仿

提高口语的第一个有效方法英语学习模仿。 找一些英文原版录音材料高考英语口语怎么考，模仿单词、词组、句子等，也可以找一些英文原版电影，模仿得惟妙惟肖，力求自己的语气甚至表达的语气都力求相似。

二、朗读

提高英语口语的口语是大声朗读。 背诵其实就等同于模仿，所以你还需要找到适合自己的音频材料来模仿语音和语调。 模仿朗读时高考英语口语怎么考，一定要学会听自己发音与教材发音的不同，反复练习改正。

3.复述

复述不是背诵。 复述就是用自己的语言描述你听过的故事或看过的文章。 去掉原文和组织结构后，可以用自己的理解和思考来讲述故事的内容。 一开始可以先附上文章的中心思想，然后逐渐增加。 复述是一个人练习口语英语、提高英语口语的有效途径之一。

四、背诵

无论如何，背诵是提高英语口语有效方法，尽管很多人讨厌它。 但是，我觉得还是有必要背诵写过的名篇诗文。 基础差的人可以先尝试背诵一些词组和句型。

5.写日记

用英语写日记是提高英语口语或提高英语其他方面能力的好方法。 写日记不仅可以锻炼你在短语的运用、语法知识等方面的能力，还可以锻炼你的英语思维能力。