5条训练经验提高英语命题能力

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教师在孩子的成长中发挥着关键作用。作为一名初中英语老师，我们应该在工作中不断的提高和接受培训。快来写一篇英语培训的个人经历与我们分享。想写“提高英语命题能力的训练心得”吗？下面小编收集了相关资料供大家参考！

提高英语命题能力1

的培训经验

智慧不是靠灌输获得的，成功是建立在准备的基础上的。通过培训，我收获颇丰：

一、我提高了老师的道德水平

在培训过程中，我不仅从一些优秀的骨干教师身上学到了教研技巧，更深刻地体会到了“为师高学，为榜样，学无止境”的真谛。通过培训，我进一步认识到，教师作为学生成长和发展的教育目的、活动和方法的引导者、探索者、实践者和引领者，应该有奉献精神和贡献热情。奉献是一种美德，也是教师的天职。教师对教育的热爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱一个学生就是塑造一个学生，恨一个学生就是毁掉一个学生。老师对学生的爱不是基于亲属关系或个人需要，而是一种持久而深刻的教育之爱。我们知道，师生互动是影响教学效果的主要因素，而教师在教学中通过师生互动影响和改变学生的学习态度。师生关系是影响学生学习兴趣和学习质量的关键。所以，只要我们每一位老师都能让学生感受到老师对他们的关心和关注，让学生喜欢你，从而喜欢你的课，那么即使我们每一位老师都不强调如何让学生关注上课时，他们会非常自觉地学习每一节课。工作总结 范文教育的真谛是爱，最终目的是促进学生的发展。爱与责任是师德的基础和核心内容。

二、教育理念更新了

这个骨干班几乎所有的学生都来自教学第一线。通过深入的理论学习，逐步更新教育教学理念，了解先进教育科学、现代教育理念、学生观念和学习观念的基本理论，在教学活动中遵循客观规律，调整自己的角色和教学方法，把素质教育贯穿于学科教学的整个过程中。

三、教育教学理论更系统

教师要发展和提高专业素质，必须善于思考，勇于实践，不断反思和提炼。美国心理学家波斯纳认为英语，没有反思的体验是一种狭隘的体验，充其量只能是肤浅的知识。他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。他说，如果一个老师只满足于所获得的经验，而不是对经验的深刻反思。好吧，即使有 20 年的教学经验，也许这只是一年工作的 20 次重复。平时忙于教学，很少有机会静下心来读书学习。来到日照师范学校，听了那么多课，做了厚厚的笔记，让我们对教育教学的理论和方法有了更系统的把握，让我感觉比以前站得更高，看得更远5条训练经验提高英语命题能力，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。经过几天的学习，对一些教育理念有了更深的理解；对教学理论有更清晰的理解；更系统地掌握教学理论和方法；更清晰地开展教学和研究活动；更热情。

四、合作学习，共同成长

在学习过程中，全体同学合作学习，随着入党申请一起成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学生、老师、学生相互学习，相互学习，结下深厚的友谊。培训的结束是我们新合作的开始。复工后，我们依然交流信息，保持联系，相互交流，共同进步，力求用最简洁的台词，拉出最丰富的知识。随着课程改革的深入，在今后的教学中，我将大胆引入新思路、新方法，解决课堂上的问题。在课堂上，根据课堂情况适时调整教学环节和教学思路，组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定。同时激发学生的情绪，使他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣。在课堂上，要注重培养学生的学习积极性，激发学生参与的主动性，使学生从教师教学转变为愿学、愿学、自学的学生，让学生更好地理解和应用知识。为了不断提高自己的专业水平，我将积极参与各级课堂听力和评价活动，虚心向同龄人学习教学方法，取长补短，提高自己的教学水平。

在教学改革的今天，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优势，补短板，开拓进取。我会尽快将在这里学到的新知识内化为自己，应用到教育教学中，结合我校实际，及时为学校的建设和展览提出建议，努力学以致用同行的态度、求知的精神和合作的能力；为了加强平时的学习，我一定会把学到的知识运用到教育教学实践中。我相信，只要我加倍努力，报告我的想法，努力工作，持之以恒，我一定能够提高我的教学水平。创造一个新世界！

训练经验2提高英语命题能力

过去十一天的学习让我们受益匪浅。感谢山东省领导给我们一个远程培训的平台，让我们畅所欲言，充分发挥这个平台的作用。

在线教学确实是一种很有特色的方式。由教育局统一部署，各单位积极响应，收到良好效果。我们的每一个学生都从中学到了很多有用的东西，并朝着热爱教育、积极进取、敬业奉献、为师为师的优秀方向发展。

本次培训的主要特点是没有城乡差别。通过教师的相互交流，大大提高了我们的学科知识和教学经验；网络贯穿整个学习过程，让我们有更进一步的电脑操作。明白了；在这次培训中，我们按照就近的原则，到各个培训教学点参与培训和统一管理，让我们深刻体会到团队的力量。

对于一个初中老师来说，参加这种培训，我们关注的不是结果，而是我们学习的过程，学到了什么，以后应该怎么做，怎么做让我们自己变得更好，以及如何使用我们所学到的东西。学习教与学，我认为这是我们学习的目的，也是我学习的最终目的。本次培训采用集中培训与分散培训相结合的方式，充分发挥在线远程培训的优势；专家亲自点评我们的功课并在线与我们交流；让我们的老师互相评价，互相学习，共同进步。十天的学习，虽然很累，但是很享受。

训练经验3提高英语命题能力

本次培训为我们小学英语的老师们提供了很好的学习机会。通过这次学习，我觉得我在教育教学上收获了很多。我可以从中学到很多东西。说说我听课的感受吧：

听完英语课的讲课，我明白了在教与学的双边关系中，教师需要培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。古人云：“复习旧，学新”。这就要求每一位教师在教学中都要把“短期高频”作为考量。 英语教师应合理利用有限的时间英语命题培训心得体会，帮助学生预习新知识、巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。

我们不仅要加强和提高我们的职业素质，还要提升我们的个人魅力。也需要不断地反思。如果你想从工作中不断提高自己的教学水平，这个环节是必不可少的；不断的反思和改进。教师职业没有最好英语，只有更好。通过不断的反思和积累，获得自己的经验和方法，并将这种方法深化成理论，是做老师的最高境界。

本次培训更新了我的新课程教学理念，提高了我对英语课堂的掌控能力，为我的英语新课堂教学开辟了新天地。在我以后的工作中，我会永远记住这次培训的日子。范文参考网手机版将在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆起航。

提高英语命题能力的培训经验4

为期16天的初中英语暑假教师培训在这个寒冷的圣诞节圆满结束。本次培训由市教研室、县教研室牵头。浙江师范大学派出专家和老师针对大家最薄弱的环节进行了一系列专题培训，内容涉及英语****、听力、翻译、课堂语言和口语技能以及口语。县教育局高度重视此次培训。在培训动员会上，教育局雷局长多次强调，大家要从思想上重视学英语，认真听讲，完成老师布置的作业，努力做好自己优秀的 英语 教师。我们的教研员黄老师每天都到现场，管理好课堂，记考勤，以身作则。除了一些必要的工作外，她还尽自己最大的努力与我们一起参加培训和学习。用她的话来说，我们应该珍惜这段时间。困难家门前的培训学习机会；是的，这次培训和学习填补了我们缺失的知识，提高了我们的听、说、读、写能力，让我受益匪浅，我也很感慨。以下是我的一些感受。

首先，说实话，培训前的老师们或多或少对炎热的夏天的培训学习和下半年应该休息的每月两天的周末有一些想法。 ****，办好入党志愿书课确实不容易，但正是因为各级领导的重视，加上黄老师较强的组织、管理、协调和沟通能力，教研人员，让大家静下心来。一开始，黄老师告诉我们培训的重要性和必要性，宣布班会，成立班干部，科学安排大家坐席，及时反馈我们英语老师的心声，并与班主任沟通班主任。协调培训内容，使培训班近80人的培训学习井然有序，学员学习积极性高。正是因为老师的课能深深地吸引我们，学以致用，所以学生一下子就变了。改成要我学的想法就是我要学的。也难怪，去过丽水好几个培训中心的李彦老师，在遂昌两天的课程之后，对遂昌的感受很深。她表扬了我们，得到了她的高度评价。她在夸我们、鼓励、夸我们小时候，但在踏上回金华的车时，还给我们的班主任黄旭红老师发了一条短信：“这次有幸来到金华。你的课，我很感动。最高的出勤率，最认真的学习，最积极的课堂表现，绝对离不开你认真负责的领导。我也会把这个传达给学院领导，推荐给其他教学分。”当我们再次培训黄老师向我们传达这个信息时，我们真的觉得我们真的做得很好！

其次，良好的师资队伍是一堂好课的重要前提和基本保障。在听课的过程中，我发现罗巧丽老师和李彦老师有几个共同点：口语发音流利准确，只有这样，善于模仿的学生才能拥有地道的英语@ >;善于运用多媒体、歌曲、图片、视频作品等直观的辅助教具，让学生接触到的知识更立体、更直观、更生动；以扎实的英语基础知识为后盾，课堂知识丰富；教学风格自然友好，幽默风趣，富有表现力。尤其是罗老师，非常擅长师生互动。他把枯燥的培训变成了热闹的课堂。仿佛回到了学生时代，可以在自己喜欢的老师面前畅所欲言。 英语 是一种交际语言。听、说、读、写缺一不可。炎炎夏日，一位大学老师来到遂昌，想教我们连续8天的课。下半年最后一次寒冷，恰逢圣诞节。罗巧丽老师不惧严寒，冒着雪给我们指路。考试很有价值！我了解到，教我们的老师在浙江师范大学工作量很大。每周有 18 节课，有时一天有 6 节课。在完成学校作业的同时，我也会利用应该休息的周末。他们来教我们，却孜孜不倦，非常敬业、高度负责、专业、善良、幽默，让我们佩服和感动

再次强调，****教学的重要性不容小觑。在这16天的培训中，给我们留下深刻印象的是血腥的教学。罗老师用她纯正的美国语言，一个字一个字地纠正我们的发音，一遍一遍，直到我们的发音达到标准，她的认真让我改变了我对英语****的教学态度我一直为无聊的****教学而头疼。不断重复的教学方式，让我的课堂不再新鲜。最后，我厌倦了教学，学生厌倦了学习。受这次培训的启发，我将重新定位我的教学教学，在实践教学中引入游戏，在写样文时使用儿歌绕口令，积极评价，利用多媒体，布置创造性的任务，让无聊的学生教学变得快乐、精彩，有趣，让学生积极参与学习，让孩子在中学玩，在学习中玩。

最后，做一名与时俱进的老师。通过这次培训，我开阔了眼界，明白了自己努力的方向。如何让自己的语言更优美，如何提高和培养学生的英语拼写能力，如何在平时的阅读中渗透****知识，让学生更系统地掌握，发音更纯正，如何在教学中使用 穿插情感教育等。相信通过自己的努力，一定能够拉近距离，不断进步。

训练经验5提高英语命题能力

通过这次培训，我们也明白要树立终身学习和终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化和全球化的发展英语命题培训心得体会，以及英语词汇的不断更新，社会对英语教师的口语、熟练度、技能等的要求也会越来越高。 .. .

前不久，参加了2009年秋季小学英语教材培训，听教研室刘向前老师讲课，观摩了几节英语课，让我受益匪浅。通过学习，我有以下感受：

一、英语教师要培养学生良好的学习习惯

作为一名小学英语老师，要培养学生良好的学习习惯，首先要规范学生的书写习惯，从学习字母开始，让学生知道写什么，印什么。写字时，胸前应离桌子一拳，笔记本夹角10°；其次，要有准确模仿的习惯，大胆说话的习惯，把英语作为交流工具，及时复习，最后要养成勤奋积累和实践的习惯。只有这样，学生才能养成良好的学习习惯，对英语学科感兴趣，乐于学习，乐于学习，善于学习。

二、英语教师基本功要扎实

作为小学英语教师必须具备听、说、读、写、画、唱、跳等基本技能。这一次，我听了一些研讨会。这些教师基本功扎实，教学方法新颖，值得学习。特别是实验小学张莉教授的三年级第四单元第1卷数字阅读课的教学。在教学中，张老师注重知识的积累与拓展，注重学生学习策略的培养。为了帮助学生熟练记忆单词，她首先引导学生分析同音字，帮助学生识别和阅读生词。阅读中的任务设置也很到位，阅读中使用略读和细读。在本课中，教师充分体现阅读课的特点，引导学生进入主题，帮助学生解决难点，引导学生掌握阅读技巧。在这堂课中，张老师也注重围绕故事情节进行教学，注重创造情境，让学生体验语言，让学生在活动中体验语言。可以看出老师在一系列基础方面都非常好，这堂课让学生学得开心，学得轻松。

还有一堂由城阳二小唐文清老师讲授的Module 5 Unit 1，也让我大开眼界。唐老师擅长课堂教学，逐渐形成了自己的教学风格。为了突破难点，老师采用抢答的形式，调动了学生的积极性。玩中学，玩中学，乐在课堂，充分发挥学生的主体作用。

三、思想和思想的更新

通过这次培训，我们也明白要树立终身学习和终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化和全球化的发展，以及英语词汇的不断更新，社会对英语教师的口语、熟练程度、技能等方面的要求也会越来越高。 , 如果老师不注意加强自己的学习，难免会被被动殴打，误导孩子。

四、自我英语改进

本次培训中，领导和老师根据学员的实际情况，为我们安排了一些提高英语能力的课程，比如精读，让我们复习了一些所学的语法知识前;有****班。我们佩服谢老师准确的发音，他对每个音素的生动解释让我们铭记于心；学院还邀请了外教给我们上课，让我们感受到了标准的外教@英语口语，掌握了一些基本的口语交流；这个月，无论是英语口语、****、语调，还是听写都有很大进步。

英语4@>了解最新英语新课改思路

心得体会 在这次培训中，我看到了有别于传统英语教学模式的课堂教学，了解了最新的英语课程改革理念。 英语基础教育阶段的教学要面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调关注每个学生的情绪，激发他们的学习兴趣英语。 “兴趣是最好的老师。”因此，我们需要在课堂教学中创造一个情境，利用一些游戏让英语课堂“活”起来。我们不把英语课作为知识转移课，不以老师的教学代替学生的学习，而是让学生在活动中通过说、听、唱、玩等方式学习英语形式，让小学生感受到学习的乐趣英语，从而培养学习的兴趣英语。在教学过程中，还要强调师生之间的互动。小学英语教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。因此，我们应该以小学生的朋友和帮手的身份出现，尊重每一个学生。对那些英语学习有困难的学生要特别照顾，尽可能给小学生提供实践英语的机会，鼓励他们尝试一切，保护他们的积极性，让他们他们增强了学习英语在活动中的主动性和参与度，培养了合作意识。

英语5@>英语提高课堂教学技巧

在这次培训中，刘向前老师还指导和培训了我们的英语教学技巧，安排我们绘画和使用简笔画，学唱英语歌曲英语命题培训心得体会，以及英语教学游戏的应用，这些都是我们作为英语老师必须掌握的。通过培训，我从来不懂得理解，从来不使用灵活的应用，也让我明白了上英语课不难，但教好英语课却不容易，并且要求老师有扎实的基础 回国后，我会不断提高自己的英语教学水平英语命题培训心得体会，努力成为一名优秀的小学英语老师。

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5条训练经验提高英语命题能力

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