中等职业英语课程标准.doc

时间:2023-02-15 00:39:39 阅读:

《英语》课程标准(一)课程的任务和性质中等职业教育英语课程是中等职业学校各专业学生必修的文化基础课程。随着社会生活和经济活动的日益全球化...

英语课程标准 (一)课程任务和性质 中英语课程是中等职业学校各专业学生必修的文化基础课。 随着社会生活和经济活动的日益全球化,中职学生如果能够掌握一定的英语基础知识和基本技能,就能更好地适应国际劳动力市场的需求。 同时,学生学习英语可以开阔视野,发展人格英语,形成良好的情感态度和健全的心智,进一步提高人文素养和职业意识,为以后的职业发展和终身学习打下良好的基础。 根据。 (二)课程教学目标 通过英语学习和实践,学生应具备: 1. 产生学习英语的兴趣,树立学习英语的信心 2. 掌握一定的英语语言知识 3 1. 具备必要的英语听、读、写能力 4 . 发挥主体作用,形成有效的英语学习策略 5. 了解文化差异,能够在不同的生活和工作情境下用英语进行有效交流 (3) 参考 240 课时(四)课程学分 15 学分(五)课程内容和要求序号 教学项目 教学内容及教学要求 活动设计建议 参考课时单元词汇背单词,掌握与会议表达****相关的常用词和词组; 通过学生的自我介绍口语练习****掌握简单的会议问候语和句式结构; 介绍方式; 教师 13 可以利用所学的知识进行与会议有关的对话。 可以采用引导、补充、归纳等教学方法来实施这种教学。

序号 教学项目 教学内容及教学要求 活动设计建议参考课堂 语法:Be 理解和掌握Be 动词一般现在时的三种形式 可根据学生实际情况使用繁体或非繁体传统现在时教学,理解Be动词主语的主谓一致关系,尤其是与人称代词的关系; 学习方法实施教学,理解和掌握Be动词的基本用法; 学习,但在教学中要理解和掌握Be动词的常用句型: 3 动词的常用句型是肯定句中职英语在线课程,主语+be动词+,。 when,建议使用推理和否定句,主语+be动词+not+,。 一般疑问句教学,是动词+主语+,? 学习方法结合实际,尽量多做特殊疑问句,特殊疑问词是动词+主语+,? 举例说明。 读写训练 理解和掌握英语名片的元素和格式英语可以运用所学的相关语法知识完成课本后,也可以进行学术练习。 两个同学可以完成一次职场见面会和同学问候,以老师为辅进行3次对话; 教学内容课后可以阅读理解,可以读出大概的意思,主要根据学生的实际情况重复内容; 背好本单元的单词,掌握词汇学习中与个人能力发展和培养有关的单词和词组***; 可以对重点词汇进行详细的词汇学习英语,掌握与个人能力发展和培养相关的词组和术语* ***词汇、句式; 解释,介绍。

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23岁口语可以简单说一下个人的能力和优势,可以做口语教学中等职业英语课程标准.doc,一定要练习简短的自我介绍。 鼓励学生多说,培养和提高学生的口语能力。 语法知识:根据学生实际理解和掌握情态动词can及其否定形式及其概念的概念; 确定否定形式的教学 掌握情态动词can的基本用法:含有情态动词can的句子的肯定句; 内容增加或减少。 3.含有绿色情态动词can的句子的否定句; 含有绿色情态动词can的句子的特殊疑问句; 英语教学内容及教学要求 活动设计建议 旧知识复习,简单英语求职信阅读理解; 可以以大纲和合同训练的形式进行,结合情态动词的知识,用口语口语完成课本**中的练习,在练习中,3可以用英语做自我介绍; 以学生为主体,掌握一些简单的阅读技巧。 老师积极引导进行。 熟练记忆和背诵购物词汇,掌握与购物相关的词汇和短语; 能够学习与购物相关的重要物品,掌握购物常用句型和典型句型; 能够用与物品相关的词汇和口语练习用英语模拟购物; 语言详尽的解释和介绍。 在33语口语教学中,可以借助多媒体和课件进行,使模拟场景更加现象逼真。 语法知识:了解英语基础知识,掌握Therebe句型的基本用法; 掌握本句型的肯定句、一般疑问句等简单类中职英语在线课程,可补充句型,作简要回答; 特殊疑问句的类型。

时态的使用; 在例子中,可以尽量多举一些身边的例子英语,以提高学生学习语法的积极性和主动性。 读写训练 能阅读英语shopping list和相对简单的英语产品中职英语在线课程,能丰富、巩固、相关销售海报; 巩固和提高知识的方式可以用所学的Theebe句型知识完成教材。 运用上述实践知识进行复习。 ***3 可以模拟购物场景对话。 在知识应用方面,可以给予适当的提示和指导。 序号 教学项目 教学内容及教学要求 活动设计建议 参考课堂 聚会 交流 熟练记忆,掌握与谈论天气有关的词汇和短词 可以学习与西方人有关的****语言; 聚会有礼貌,懂口语中职英语在线课程,熟悉西方聚会相关的讨论话题; 礼仪和常用练习 ***模拟英语聚会。 谈话题,介绍制度; 建议采用中西文化比较的方法来拓展学生的知识面。 语法知识了解和掌握形容词物主代词的功能; “纠错”可用于说明:描述和理解形容词所有格代词使用时“三注教学法对实体宾语观念”的相关要求; 贯彻此教。 3 Pronouns 理解形容词物主代词使用时“三不准”的相关要求。Party scene Simulation of party scene in 英语

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