小学英语教师培训学习心得分享

2019年3月15日，我有幸参加了一场面向全县英语教师的教研活动。有幸聆听了董双平和杨荣贤两位老师的精彩讲座。虽然两位老师的教学风格不同，但他们都有很多值得我学习的地方。尤其是最后，听了各位资深教师代表的精彩点评，让我受益匪浅，感触良多。除了钦佩和佩服，更多的是对自己的收获感到欣慰。说说我自己的经历吧。

首先，英语教师必须培养学生良好的学习习惯。作为一名小学英语老师，要培养学生良好的学习习惯，首先要规范学生的书写习惯。要从学字母开始，让学生知道写的是什么，印的是什么，句子和单词怎么写。其次，要有准确模仿的习惯，大胆发言的习惯，自己总结的习惯；最后英语培训心得体会学英语，要养成勤于积累、勤于实践的习惯。

其次，英语教师必须具备扎实的基础知识。作为一名小学英语教师英语培训心得体会，必须具备听、说、读、写、画、歌、舞等基本技能。这两位老师基本功扎实，教学方法令人耳目一新，值得我们学习。浙岛小学董双平老师讲授第五单元A部分“开吃吧！” 在三年级一卷中，她巧妙地运用英语口语，着重围绕对话内容进行教学，让学生在情境中体验新知识和语言，让学生在语言中体验活动，从而达到学习和灵活运用的目的。董老师课堂教学娴熟，逐渐形成了自己的教学风格。为了巩固难点，调动学生的积极性，吸引学生的注意力，老师自带食物，采用问答的形式，让学生边玩边学，边玩边学。，课堂愉快，充分发挥了学生的主体作用。教务中心杨荣先老师讲授的《新人教版小学课程标准解读英语》也让我大开眼界。明白兴趣是学习的原动力英语培训心得体会，对学习英语越感兴趣，学习积极性越高，学习效果越好。教师应该尽力使我们的课堂生动有趣。英语学习兴趣产生后，学生的 学习态度和方法会逐渐改善，进而产生强烈的参与欲望。学生在课堂教学过程中发挥的主体作用反过来又促进教师课堂教学质量的提高，教与学真正进入良性循环。

再次，适当使用多媒体和点读笔。在现代英语教学中，黑板不再是传统意义上的黑板。挂图、投影仪、多媒体等的加入英语培训，让黑板的内涵更加丰富。在本次活动中，老师们运用多媒体这一现代化教学工具，以鲜艳的色彩、动人的画面、有声的对话，营造轻松愉快的学习氛围，给人以愉悦的感受。点读笔的使用可以使学生专注于听、看、读，使学习英语听、看、读的重要环节不会脱节，而是很好地衔接起来。

最后，杨老师安排乡镇组织编写了三年级下册第二单元《我的家》教学案例，然后与乡镇交流学习。杨老师一一给出了精彩的点评。同时，我们也对我们的英语教学技巧进行了指导和培训，让我受益匪浅，积累了很多经验。

通过培训，我明白上一堂英语课并不难，但上一堂好英语课却不容易。要求教师具有扎实的教学功底。在以后的教学中，我会不断提高自己的英语教学能力，努力成为优秀的小学英语教师。

杨东平老师简介：

杨东萍，女，汉族，云南梁河人，目前在芒洞乡胡娜小学任教。在工作中，教师具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤奋、吃苦耐劳。勇于开拓创新，能虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教学科研，努力提高业务素质，取得了显着的工作成绩。

教育背景：

1999年9月至2002年8月就读于德宏民族师范学校普通教师专业，获中专学历。

2003年3月至2006年2月参加云南师范大学英语夜校专业函授学习英语培训心得体会，获专科学位。

2009年3月至2012年1月参加云南师范大学英语专业函授学习，获学士学位。

工作条件：

2002年11月1日参加工作，任教于芒洞镇小学。

2002年11月1日至2013年8月在芒洞镇清坪小学任教。

2013年9月起，在芒洞乡胡娜小学任教。

职称变化：

2003年11月，获二级教师称号；

2007年4月，获一级教师职称；

2013年5月，被授予高级教师职称；

2018年3月被授予副高级教师职称。

奖项：

2009年，获得芒洞镇优秀教师奖；

2012年，获得芒洞镇优秀教师奖；

2015年9月10日英语，获得芒洞镇优秀教师奖；

2016年9月10日小学英语教师培训学习心得分享，获梁河县优秀教师奖。

（奖项仅供统计）