大学英语II

课程介绍

《大学英语II》课程是本专业学生的必修通识课，也是我校应用型人才培养目标的重要有机组成部分。本教材打破了传统的教材编写模式学英语，结合教学实践，融合了新的教育理念和科学的教学方法应用型大学英语口语教程2，具有鲜明的实用性、适度性、趣味性和时代性。通过大学英语的学习，学生可以掌握听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力、书面表达能力和翻译能力。

1.实用性：教材内容贴近实际大学英语II，注重学生的日常生活和职场交流，以及出国旅游时会用到的英语短语，让学生听、说、一步一步地读、写和翻译。在培训中提高语言应用能力，真正学以致用。获取学习内容英语培训，

2. 适度：本教材根据学生的接受能力和实际需要选择学习内容。

3、趣味性：教材设计灵活多样，场景设置操作简单，有助于提高学生的学习兴趣，让学生积极参与课堂学习，建立互动式教学模式。

4. 时效性：课本精选文章内容紧跟时代脉搏应用型大学英语口语教程2，涵盖当前社会热点、重大事件和热门话题等多方面，让学生英语在熟悉的背景下学习，激发灵感学习热情，提高学习效果。

两位老师介绍

谢宇，教师英语，毕业于四川外国语大学成都学院英语专业，获得英语专业八级，教师资格证，普通话证，计算机等级证. 毕业后从事英语教学3年，我的教学风格幽默、活泼、俏皮。擅长将教材知识与生活中的相关实例相结合，让学生轻松理解，快速吸收。在讲解知识的过程中，能够做到逻辑清晰，突出重点难点。

三种学习方法

1.每个单元的词组和老师补充的相关要点必须熟记；

2.每个单元的阅读问题的答案必须在文章中列出。这样应用型大学英语口语教程2，阅读题既准确又快速。同时，浏览文章后面的难句分析，巩固语法基础；

3.每个单元后面会有语法解释和相关话题。语法虽难，却是重点应用型大学英语口语教程2，一定要理解和掌握；

4、每个单元的最后一部分是一篇短文，应根据老师的要求完成。

四本指定教材

题目：《新纪元大学英语综合课2》

出版者：航空工业出版社

出版日期：2010.6

五个教学大纲

1 单元 1 旅行

2 单元 2 饮食与健身

3 单元 3 时尚

4 单元 4 互联网

5 单元 5 运动

6单元6娱乐

7 单元 7 环境保护

8单元8道德

6.根据老师的要求完成相应的练习