如果4-12岁的孩子能做到这一点,学习英语就会像学习母语一样容易。

时间:2024-01-02 00:24:04 阅读:

而这个过程,也是全世界所有国家人的母语启蒙过程——没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法吧。有了基本听力启蒙,小朋友接下来学习英语才能做到水到渠成,就像学习母语那样简单。先听、后说、再读写,让英语不再难学!学习中没有中文和英语语法的介入...

当今的少儿英语培训市场非常复杂。 有的侧重于一对一或一对多的交流对话,有的侧重于绘本阅读,有的侧重于自然拼读,还有的直接让孩子背文章、讲语法……家长往往很容易迷失方向在众多的选择之中。

其实,对于零基础知识的孩子来说,英语启蒙首先要解决的问题是——

听力! 听力! 听力!

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母语通过声音启发

我们先来看看中国孩子学习汉语的过程。 很多家长以为孩子小学一年级就有语文课,就开始学习拼音、写汉字来学习中文。 但事实并非如此。 孩子一出生就开始倾听周围的人说话,大约两岁时开始说话。 这些过程都是中文学习过程,这个学习与汉字、拼音无关——

纯粹通过声音学习!

从这个意义上说,中国孩子的语文启蒙是从听和说开始的,而听和说的关系一定是先听后说。 只有当你的大脑中储存了一定数量的声音时,你才能在说话时自由地表达自己。

而这个过程,也是世界各国人民的母语启蒙过程——没有人要求不会说话的孩子从一开始就学习写作、拼写和语法。

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从学习文字开始,我一直只能做编码转换。

语言从根本上来说是一种交流工具。 听和说是最基本的表达方式。 文字是为了语言的远距离传播而产生的,是语言的高级形式。 至于拼写和语法,则是基于单词的规则和总结。

如果你跳过听力训练,一开始就从单词开始学习语言,你就会失去语言的基础,建立空中楼阁。 在这一点上,我们这些70、80后的父母,已经得到了惨重的教训。

我们大多数人在初中才开始学习英语。 我们不仅错过了12岁之前听说训练的黄金时期,而且学校的教学方法是从单词、音标、语法开始的。 忽视听力训练的结果是我们无法对英语发音做出快速反应,只能通过将其转化为中文来理解。

也就是说,从文字和语法开始学习英语学英语,必然会走上一条编码转换的路,因为那些声音在大脑中没有对应的意义,只能转换成母语才能理解。

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因此,很多人虽然已经通过了大学英语四级、六级,能够阅读中等难度的英语文章英语培训软件12岁,但基础听说能力却很差英语培训软件12岁,连最简单的对话都无法进行。 他们无法理解或说话。

语言启蒙过程应该是自然、无痛的

看完之后,你还有什么疑问吗? 英语启蒙是听和说,首先要解决的就是听力问题。 以这种方式定义启蒙是务实的。 有了基本的听力理解能力,孩子就可以像学习母语一样轻松地学习英语。

说到这里,我还想思考一个问题:为什么人们如此热衷于在英语学习的启蒙阶段加入阅读、拼读甚至语法? 我想,因为我们母语的启蒙过程是如此自然、无痛英语培训软件12岁,所以人们很容易忽视它的重要性,但这恰恰是最自然的语言学习过程。

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请记住,所有智力健康的正常人都具有语言天赋。 遵循规则的启蒙才能将这种天赋发挥得淋漓尽致。 这也是大思英语放弃口语、阅读、写作内容而注重听力训练的原因。

先听、后说、再读、写,让学英语不再难!

大思英语是一款遵循母语教学思维的英语启蒙学习软件。 纯正的美式发音,通过游戏潜移默化地提高英语听力能力,让孩子从小就熟悉陌生的英语环境。 每周 5 天,每天 20 分钟。 小一年级的学生,经过三年的学习,只需要一年的时间就能达到高中毕业生的听力水平!

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专注于英语听力的学习系统

学习中没有中英语语法的参与

理解实际句子中单词的含义

不断重复,直到孩子能脱口而出

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▲一年级学生卓海怡如果4-12岁的孩子能做到这一点,学习英语就会像学习母语一样容易。,经过两年的大斯英语“玩”,已经成为“同声传译”高手。

给家长的建议

练习听力的最佳时期是4岁至12岁

4-12岁孩子的大脑正处于发育过程中,尚未定型,因此他们学习外语听力非常快,能够轻松理解外语。 更重要的是这个年龄段的孩子对自己没有任何限制。 只要寓教于乐学英语,寓教于乐,上手就很容易。

大思英语课程分为三个级别,对应小学、初中、高中三个阶段英语培训,涵盖3000个高频词汇以及常用句型、时态的运用。 每天只需20分钟,孩子一年即可完成一级课程。 美国相关研究表明,3000个高频词可以理解84%的日常对话,你可以彻底从“学英语”过渡到“用英语学”! 也就是说,经过三年的学习,您的孩子也能达到高中毕业生的听力水平!

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