提高初中英语听力能力的方法

【#英语##提高初中英语听力方法#]提高英语听力是一个需要长期坚持的过程。 它需要毅力和决心，以及经常练习。 以下是®无忧考网分享的提高初中英语听力的方法。 欢迎阅读和参考！

一、初中如何提高英语听力能力

1、平时加强训练，多听、多练。 这将有助于培养你的语感并适应你的说话速度。 一旦你有了一定的语感并且能跟上说话的速度，英语听力能力就会得到提高。 这就需要我们在空闲的时候用音乐播放器来听。

2.多做听力题。 做题之前一定要快速浏览题目和选项，了解课文的大概内容，这样听的时候才能集中注意力。 做题的过程有利于培养我们集中注意力的好习惯。 它还有助于提高我们解决问题的速度。

3.学会预测。预测是在做听力理解之前，根据各种提示，例如给定的答案选项、段落或对话标题等，预测你将要听到的段落或对话的内容。

4.此外，我们还必须在日常生活中打下扎实的基本功，那就是丰富我们的词汇量，以及每个单词和单词组合的用法，以及英语短语的含义。 这些基本技巧将帮助我们更好地理解听力的内容。 。

5、对于简短的对话，需要根据问题类型从第二说话者的回答中捕捉关键词，并将听力范围集中在这些关键词上。

6. 文章较短，对话有点长。 先快速浏览所有问题英语听力训练在线播放，第一时间仔细听全文，了解文章讲的是什么内容。 第二次后才进行标记和检查。

2.初中英语听力练习技巧

浏览主题并突出重点

正式考试前，会留出一些时间给大家看听力题，浏览一下听力题和选项，突出题目中的重点。 对于较长的材料，通常会有几个问题，可以根据这些问题和选项中的信息依次推断本次对话可能出现的场景、人物、主题等。 通过过滤掉一些信息，你在听的时候就可以知道具体要听什么。

快速记录并捕捉关键点

听力材料的第一句话通常揭示了整篇文章的主题。 在听力过程中，要学会快速捕捉关键信息，记住要点，学会识别误导性信息。 尤其要注意过渡词出现的地方。 听的时候可以用一些符号记下相关信息。

注重推理

有些问题可能不会直接告诉你材料中的答案，需要你根据所听到的进行推断。 常见的方法包括根据对话来确定某人的身份、对话中出现的人物之间的关系、对某人或某事的态度等。这中间还可能存在误导性的信息，这就需要你辨别真假了找到真正的答案。 。

对数字和地点敏感

听力中经常出现数字和地点类型的问题。 常见的有：年份、日期、价格、数量、百分比等。要特别注意基数词、分数等数字。 这些很容易被忽视。 有些问题可能需要简单的计算。 比如折扣、世纪算法等。地点型问题往往考验根据对话猜测可能会发生什么情况。 一定要熟悉与地名、地名相关的单词，并注意在日常生活中积累。

养成每天听的习惯

听力在于多练习，形成语感英语听力训练在线播放，听力就变得容易了。 找一些适合自己当前学习情况的听力材料英语听力训练在线播放，每天固定时间听一会儿。 您可以在早上或晚上睡觉前听。 随着时间的推移，你对口语敏感度会增加，你将能够轻松地进行听力，并且你还可以发展你的英语口语能力。

3.初中英语听力提高技巧

1、广泛倾听

在开始练习听力时，我们可以更加专注于听力。 除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化”的方法来学习英语。 在家里，父母可以让孩子充分利用所有的业余时间来学习英语。 比如，孩子起床时、早餐时、晚餐后、洗澡时、睡觉前等，播放英语录音或歌曲，反复听，随意听。

学生逐渐熟悉了内容，耳朵自然也就习惯了听英语。 给孩子一个他们所缺乏的自然英语环境，他们自然会对英语产生兴趣，学习效果会非常明显。

2、听力和发音相辅相成

有了泛听的基础，我们还要进一步考虑如何提高听力质量。 在实际教学过程中发现，学生较难掌握的发音点通常是连读和停顿。 很多时候学生能够理解一些单词，但是当它们被放到句子中并融入到话语中时，就会出现很多问题。

连续阅读：英语句子的速度是由重音间距决定的。 有时必须在一个节拍中连续发出多个声音，因此单词需要首尾相连。 前一个单词的最后一个音节与下一个单词相连。 单词的声母音节相连，形成连读。

停顿：英语节奏的一个显着特点是需要停顿。 这一点在学生日常发音中常常被忽视。

很多学生认为快速、一口气朗读就是所谓的流利。 其实并不是。 这不仅不符合日常的口头表达方式，而且给听者带来理解上的困难，也影响了自己的听力。

3、注意倾听技巧

很多孩子在听的时候，往往希望每一个字都听清楚。 然而，在课堂练习过程中，这种习惯会让孩子在漏掉一个单词后，来不及听清后续的所有内容。

因此，在这种情况下，当你遇到一时听不懂的单词时，不要停下来思考，而是继续听，防止错过更多信息。 另外，当我们听到一个我们认识的单词后，我们可以把这个单词的第一个字母写在横线上来提醒自己。 听完录音后，一一完成。

4. 有意识的词汇积累

前面我们提到词汇是听力练习非常重要的基础。 在听力练习中，如果听到某个单词的发音但不知道其意思，那丢分就可惜了。

因此，我们平时练习的时候，可以主动摘录一些生词、词组。 并反复听录音，熟悉其发音，是否有连读、弱读、爆破音等。

4.初中英语学习方法

1.单词记忆。

其实，英语学习一直以单词学习为主，初中也不例外。 我们必须记住，单词记忆不应该孤立地通过背诵单词来完成。 中学时我们习惯的记忆方法是背拼写。 例如，我们通常会这样记忆“什么”这个词。 这样，我们只记住了几个孤立的字母提高初中英语听力能力的方法，却记不住单词了。 几天后，我们就会忘记这个词。 。 然后我们就要在整体或者环境中背单词。 例如，我们不妨记住下面这句话：你叫什么名字？ 那么就不会那么容易忘记了。 也就是说，每记忆一个单词，就必须记住一个包含这个单词的例句，因为单词的意思只能在句子中体现出来。 如果它有趣，我们就不容易忘记，但如果它是孤立的、无意义的，我们就不容易记住。 。 另外，我们在背单词的时候，一定要用一切可能的方法来记英语听力训练在线播放，比如分类记忆：我们把与动物相关的词汇放在一起，与校园相关的词汇放在一起，或者天文、地理等。当然，我们也可以利用谐音写一些小段落来记住单词。

2.语法学习。

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。 如果这个阶段你把语法学好了，以后你对语法就会感觉很轻松。 首先应该明确的是，在初中，我们学习的词汇多于语法英语，因为毕竟我们先从简单开始。 即使是中考题也基本上没有太多语法题，所以初中一定要注重词汇。 就是名词、介词、冠词、代词、形容词等等，而这些东西又零散又麻烦，所以我们需要更加细心和耐心。 建议每学一个语法点英语培训，就抄学校课堂上的笔记，回家冷静下来，然后重新整理笔记，去粗取精。 这实际上是一个复习过程，你应该把它们分成不同重要性或难度的类别，并用不同的颜色来对待并经常阅读。 另外，课堂上的语法知识往往与教材同步，不系统。 我们还可以再买一本语法书，甚至买高中语法书，以扩大我们的知识面。

3.文章研究。

目前的教科书文章普遍较难。 所以这篇文章的阅读难度相当大。 学生在学习文章之前，一定要预习老师要讲的内容，提前标出自己认为较难的单词、语法、句子，这样才能有的放矢。 课本上的文章一定要仔细阅读。 并不是说你能听懂，而是每一个重要的单词、句子你一定要听懂。 同时，要对文章中的经典词汇和段落进行笔记，甚至能够背诵，为后续的写作打下基础。 加强英语学习，阅读是重点。 课堂上的文章过于教条和狭隘，可能缺乏生动性和趣味性。 因此，课后也应该多阅读课外文章。 建议看一些国内发表的简单英语文章，比如《英语沙龙少年版》，英文和中文都可以读。 你一定会感兴趣并有所进步。

4.写作研究。

学习写作时请牢记以下两句话。 “读万卷书，文如神”、“背唐诗三百首，不懂作文也能背诵”。 较强的阅读能力是写出好文章的保证。 只有输入多，才能输出多。英语培训，所以一定要多看课外文章和精读文章。 从具体的联系来看，我们不需要写太多的文字。 因为初中生作文不需要写太复杂的句子。 它只是简单句子的组合，所以中学生的作文不叫真正意义上的作文，而叫作文。 因此，鉴于上述情况，我认为英汉互译句子是写论文的一个好方法。 成功地写出每个句子，然后将其组合起来形成一篇好文章。

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