2 个科学练习让你口语听起来更“接地气”
虽然这些练习方法确实是有点效果,但同学练的时候会想,“有没有更有趣,科学性的练习方法”。所以Woodzy老师希分享一下2个在过往的课程中,布置给学生做为Homework的小口语练习。那这和学生平时用题库,对着空气说话有什么区别?简单的说,英语的口语其实有点唱歌一样。要学习和练习这些口语特征其实有很多方法(比如发音课,跟读)。Rap)(常规声量,语速偏快,但是不会完全听不清楚词汇的发音)...
好吧,我正在写EP学习系列文章,无意中看到某行业的一群老师发表了一篇《寒假如何练习雅思口语》的文章,让我突然“拉手刹入弯,车疾驰,过弯”改变了本文的方向。 . .
首先,市场上练雅思的方法有很多口语,比如“反复说,听录音后说,每天写多少题等等”。虽然这些练习方法确实有些效果,但是学生在练习的时候会想,“有没有更有趣、更科学的练习方法?”因此,Woodzy 先生想分享 2 个小口语 练习,这些练习在过去的课程中作为家庭作业分配给学生。
1.'镜像'训练
需要的工具:一面镜子(可以看到整张脸)(如果觉得太别扭学英语,可以使用各种五官清晰的照片或宠物。)+最新的雅思口语题库+计时仪.
镜像训练其实已经被很多老师提到过,或者被学生们使用过。但大家不知道的是,这种训练方式背后的科学支撑和技能的来历。
这种技术实际上最早出现在与 TMK 相关的工作领域(电话传销、猎头、大公司的客户服务)。与客户交谈时,旁边会放一面镜子,让员工在说话时可以看到自己的样子。事实上,这背后的理论是你的面部表情直接影响你的音调和语气。如果你带着微笑说话,你的声音自然会表达出更积极的语气。反之,如果你皱眉或面无表情英语口语训练文章,语气就会平淡英语口语训练文章,甚至有点“不想和你说话”。从心理上讲,照镜子就像和真人说话一样。当我们看到明显的面部特征时,我们的大脑会自动调整到“对话模式”。音调、音调和节奏将被调整。
这和平时用题库对着空气说话的同学有什么区别?
在我们“自言自语”时对着空气说话。尽管对流利度有一些帮助,但我们的大脑仍处于“回答”模式2 个科学练习让你口语听起来更“接地气”,我们对问题的反应并不恰当。时间长了,学生会有一种情况,叫做石化(petrification)。平时刷题会很滑。但是遇到需要交流的情况(比如官方雅思口语考试),就会脑袋一片空白,无法回应英语口语训练文章,开始怀疑自己的口语能力。
训练程序1. 站在镜子前,确保你能看到你的全脸。
2.准备雅思口语题库,选择1-2个题目(题目中的所有问题)。
3. 将计时器设置为 20 分钟(任何时候都会说口干)并开始训练。
4. 照照镜子,问你的问题,同时回答它们。需要注意的是,提问和回答的时候一定要对着镜子,看着自己的眼睛,否则这个练习是虚拟的。同时英语,回答时要注意自己的表情。如有必要,您必须根据答案的“态度”进行调整。
5. 问题应按照题库中的顺序进行。如果该主题的所有问题都被问过,在时间到期之前,之前的问题将被回收。
6. 20 分钟后,停止训练以避免“过度劳累”的情况。 (如果训练量太大英语培训,可以加时间,或者改变格式(123部分一起英语口语训练文章,只做1/2部分,只做1/3部分,只做2部分/3)。培训目的
· 提高问题的敏锐度和对模拟现实世界环境的适应能力。
· 提高反应流畅度和相关的肢体表达。
· 提高答案的自然度。
2.答案五重奏
所需工具:雅思口语题库、录音设备
首先,我们需要知道 英语 是一种压力定时语言。这意味着什么?简单来说,英语的口语其实有点像唱歌。有些声音较长,有些声音较短;有些声音较重,有些声音较轻;有些词是相连的,有些词发音很清楚。主要目的是通过这些“音节”的变化来表达单词/句子的意思。
对于雅思口语,考生在考试中能够表现出重读语言的特点,会立刻让考官觉得你说得很好(相比没有重读语言特点的情况) ),直接影响最终得分。雅思官方表示,只要发音“标准”,什么口音(美式、英式)都无所谓。官方的“标准”其实就是这些重音定时语言的口语特性能否准确有效的使用。
实际上有很多方法可以学习和练习这些口语功能(例如发音课程、跟进)。虽然这些技巧很有效率(有些,哈哈),但学生们会发现这些练习要么需要大量的时间投入,要么需要一遍遍地重复,做起来很无聊。为了帮助学生更简单粗暴地练习相关的口语特征(或纠正口语失误),Woodzy 先生借用了合唱团的热身课作为本次培训的主要灵感。
五重奏的5个部分:
1.正常回答(正常音量,正常速度)
*这部分没什么特别的,主要是建立学生的答案基线(正则答案的速度和语调)
2.耳语(正常速度,不是耳语,而是用口语“气”发声)
*这部分主要帮助学生提高3个口语特点:1.速度(太慢,一口气说不完一句话,太快,一口气说不完)呼吸答案)。 2. 不必要的口误,比如这个呃那个呃(口误会让学生很快“窒息”)。 3. 复读训练(如果每一个字都咬得很清楚,你会很快喘不过气来。同时,如果你不复读,听起来就像'午夜空灵',你不要'不知道你在说什么)
3.响亮(正常速度,比正常回答响亮但不响亮)
*这部分其实是和Whisper合作的,主要的改进都差不多。但是大声可以帮助学生提高:1.复读训练(与耳语中的烦恼相反,如果每一个字都沉重,此时的答案就像那些在菜市场买菜的叔叔阿姨) . 2. 语音控制(有些同学就是喜欢小声说话,让考官听不见他们在说什么。同时把音量调大一点,方便同学练习连读和标点符号)。 3. 发音问题(声音太大了,单词发音有问题,马上暴露)。
4. 咬紧牙关(常规音量,但“咬”每个字很慢)
*这部分有点像播音员练习。只有一个主要的改进点,就是让你习惯“咬”词汇。记住,这部分做起来很尴尬,因为你必须夸大你的面部表情来匹配单词。同时,不要把每一个声音都像机关枪一样一个一个地喷,连续读下去。
5.说唱(The Rap)(常规音量,有点快,但不能完全听懂单词的发音)
*这部分也是慢说话的搭档,但训练目的完全不同。先深呼吸,然后一口气尽可能多地说话。继续吸气,继续说话,直到完成整个答案(使用第2部分答案的学生要注意不要缺氧)。小心不要喃喃自语(含糊地)。虽然不如慢语那么清晰,但大部分词汇(70%)仍然可以听得很清楚(尤其是关键词:名词、动词、形容词、副词)。
培训过程1. 随机选择第 1/2/3 部分的问题并写出答案(注意使用的词汇和语法以确保其正确)。
2. 练习写下你自己的回答,并尝试在不看它们的情况下说出它们。
3.打开录音设备,准备录音。
4. 先录制“正常答案”,然后听发音或内容问题。如果没有,请开始训练。
5. 先说三声“耳语”,然后听听你是否能听到你的答案和上面列出的要点。
6. 然后说“大声”三遍,然后针对上面列出的任何问题倾听自己的声音。
7. 来到第二部分,此时说三遍'Bite into your words',看看你的词汇是不是'Bite into your words',如果不是,你可以重复。
8. 最后,说三遍“The Rap”,看看你是否能清楚地听到你的答案,并添加适当的语调。
*以上流程为基本操作。如果某部分没有做好,可以重复训练,直到对自己的表现满意为止。除了基本操作,还有其他模式可以使用:
· 完成“五重奏”一次(不是每部分三遍)
· 为每个部分准备一个答案 1 2 3. 为每个部分分配三个培训课程。
· 准备 10 个响应,并使用这 10 个响应将训练重点放在其中一个模块上。培训目的
· 提高你的回答的自然度,尤其是你的语气。
· 改善不必要的口误。
好的,这次就分享到这里。 Woodzy老师会分享更多的培训方法和课堂活动,供大家日后参考。有问题可以在文章下方留言,或者加我微信@woodzyedu。
和往常一样,给每个候选人一个关于他们学习的报价:
“学会享受生活中的每一分钟。现在要快乐。不要等待你自己之外的东西在未来让你快乐。想想你必须花费的时间是多么宝贵,无论是在工作还是与家人在一起。每一分钟都应该被享受和品味。”
- 厄尔·南丁格尔,1980 年,美国艺人
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