英语口语及听力改善方法,一篇文章告诉你
(做阅读训练可能对你的听力有帮助,但是要真正的提高听力,还是要专门的去练听力。首先建议尽量是在阅读和听力的基础上,也就是说我们通过阅读和听力掌握了大量的词汇和语法结构,并提前把这些知识储存在了脑子里,当我们需要表达的时候才能把它调用出来;同时还要进行专门的口语练习,也就是要有意识的去说,这样才能在不断说的过程中重复使用你所储存的语言知识,然后才能逐渐形成熟练的表达。...
作为一所大学的英语老师,我帮助了许多学生和成人提高英语,让他们有一种更自信的学习方式!今天给大家分享一下听说读写的练习方法,以免走弯路。
无论是学生党还是成人,面对激烈的竞争,英语的推广或多或少都有起起落落。由于缺乏方法和专业老师的指导,部分小伙伴身心俱疲,但一直没有进步。而对英语的提升,听力和口语,可以说成功了一大半!
如何练习英语口语并好好听?
1、聆听
学生在听力中经常遇到的一个问题是,如果他们给我听力材料,他们看完后可以完全理解,但听了我就听不懂了。为什么?因为我们通常读得够多,但听力训练不够。
所以当你看到一些单词和语法时,你可以理解并将它们转化为你脑海中相应的概念,但是当这组单词变成声波进入你的大脑时,你并没有办法得到它的含义。因此,此时有必要进行专门的听力训练。 (做阅读训练可能会帮助你的听力,但要真正提高听力,你仍然需要练习听力。)
你在听的时候感觉听不懂,问题经常出现在这些地方:要么你听不懂某个特定的词;要么你听不懂。或者是字一起读英语培训,中间感觉模棱两可;或者数字、地点、人名的一些特殊概念;还有就是听的口音,快,听不懂。这些是非常常见的听力障碍。
要解决这些问题,方法很简单。就是停下来找听不懂的部分,找听材料的原文,看看有什么看不懂的,是某个词组看不懂,还是数字被卡住了。比如数字卡住了,可以专门进行数字听写训练,一次报一百八十个数字,然后再多填几组。慢慢的你会发现,在听和听的过程中,你对数字会越来越敏感。准确的性别也会增加。
练习听力的时候还有一个问题。我们想听什么样的材料?
如果听力练习的目标是我想听新闻,那么你可能需要有针对性地阅读一些相关背景知识,并对相关新闻中常用的概念和数字有一定的了解,再多听英语口语训练文章,逐渐变得自然就会明白。如果你只是想练习听力,满足日常生活的需要,那我们有针对性的听一些场景素材。
例如,如果我想解决日常生活中的沟通,看美剧,也许生活情景喜剧就足够了,如果我想处理一些工作场景,那么我可能需要阅读专门的工作相关材料,熟悉我们常用的工作语言表达方式,以便在不同场景下理解这些具体内容。
所以这就是为什么人们经常认为我听了很多美国电视剧,但我仍然没有通过听力测试,因为你的听力测试的材料可能与你在美国电视节目中经常听到的不同考试中可能会有社会、时事等话题。如果你平时不听相关内容,你还是会考试不及格。
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也有学生听力测试不错,能听懂新闻,但在日常交流中听不懂。
为什么?
一个是因为在交流中可能会有很多口语,这和你平时听的正式新闻表达有很大的不同。还有一个就是日常交流中的语速可能比较快,涉及到很多连读,很多口语表达,所以我不太习惯。所以一般来说,无论你需要使用哪个领域,有针对性地听那个领域的材料。
练习听力的时候英语培训,不要指望听完一段听力材料就能把每一个句子都写下来,我们只需要保证能听懂70%左右的内容,听懂句子的核心,这个文字的核心意思就够了。后期要追求数量,多听材料。不要追求每一种听力理解甚至记忆的能力。这没有多大意义。
听力实际上是一个相对容易练习的部分。许多人在上班或上学的路上看美剧或听一些资料或有声读物。这些有利于听力的发展。
看美剧,如果一开始看不懂,看字幕也没关系,但不要依赖字幕,试着用耳朵去听英语口语训练文章,把声音配上字幕告诉你,并尝试尽快完成。去掉字幕。
听力练习的过程是比较长的,需要长时间的积累才能得到结果。如果以“提高英语能力”为总体目标学习,很容易失去动力。因此,让学习过程尽可能有意义。也就是说,找到你感兴趣的听力材料去练习,在这个过程中会有其他收获,你继续练习的动力也会更强。
英语环境对听力的提高影响很大。想象一下每天听到标准的演讲并得到专业老师的指导。效果一定很好。我们周围的许多学生和成年人都在参加 阿卡索 的 外教 一对一课程。口碑不错,效果可见一斑。需要的朋友不要错过这个机会英语口语及听力改善方法,一篇文章告诉你,点击获取免费试听课:
2、口语零件
口语和写作都是输出技能,在英语中属于比较高级的技能。这两个技能只有在大量投入的基础上才能实现。 也就是说,在我听过很多材料之前英语,我没有办法说口语;在没有阅读大量的材料句子甚至文章之前,我没有办法写出漂亮的英语规范。
所以要想练好口语,首先你需要多读书多听。在此基础上谈“口语好”才有意义。
大家对口语的好标准往往意味着这个人的发音很标准,也就是说每个单词的音标都可以发音很漂亮,但其实单一的发音对于整体来说很重要口语 表情效果的效果没那么大。在西北大学读研究生期间,我接触到了印度人、韩国人、日本人和其他国家的国际学生。都是英语发音带口音,有的口味重,但不影响日常表达。事实上,即使是母语人士,无论是美国还是英国,在不同地区都有一些口音,但这并不影响他们的口语表达。
口语能力,其实应该是——流利地使用语法或者大部分语法的方式来表达口语中你想表达的东西英语口语训练文章,并且听人说的能力。这是“口语好”的标准。
我们先整理内容,再在口语表达的基础上改进发音。这是正确的思维方式和过程。当我们想表达一个想法或观点时,我们当然不会在交流的过程中只弹出一两个词。我们经常想说一个概念或表达一个句子,这涉及到很多词汇知识、语法知识等语言知识水平。
首先,你是否能表达这句话中使用的词汇和这个概念。其次,你可以用相对正确的语法把这些词串起来。也就是说,当我们要表达一个口语句子的时候,其实需要调用你脑海中的很多语言知识。
那么口语到底是怎么回事?
首先,建议尽量使用阅读和听力。也就是说,我们通过阅读和听力掌握了大量的词汇和语法结构,并将这些知识提前储存在我们的脑海中,只有在需要表达的时候才能表达出来。叫出来;同时,你还应该进行专门的口语练习,即你必须有意识地说话,这样你就可以在连续说话的过程中重用你储存的语言知识,进而逐渐形成熟练的表达方式。
发现外教实践口语是最好的,因为母语者就是母语者。首先,当他和你说话时,它输出的 口语 表达式是最正确的。 ,你可以在和他交谈的过程中学习一些正确的表达方式。其次,它可以给你一个反馈。他从母语人士的角度评估您的 口语 输出是否符合他们的语言习惯,并给您反馈。在此过程中,您可以及时进行更正。
实践口语有一个很重要的原则,就是大胆张嘴,只要开始,你就成功了一半。不要指望我上面说的每一句话都是完全正确的,每一个字的发音都很标准,每一句话都合乎语法。如果你一直这样想,很可能你就不敢说话了,好像我只有在我说话完美的时候才能说话,我才值得说话。很多时候我们表达的句子,即使有一些语法错误,对方也能听懂,所以在此基础上,经过大量的练习,逐渐提高语法,不要指望能说出完美的句子开始,勇敢点,想表达的已经很好了。
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有好的学习方法和优秀的老师指导,如果你想学好英语,剩下的就是努力!任何事情的成功都不是只看方法不实践那么简单。想要破茧成蝶,真的需要脚踏实地,一步一步地去做,按计划去执行!当然,内驱力的强弱也会影响个人的自律,最终影响结果。所以,我们一定要知道自己学习的目的,无论是为了成绩还是为了更好的工作,有目的有计划的学习才更有效率!
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