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一、口语完整指南1.初学者选择听、说、读、写的教材是学习语言最自然的过程，就像我们小学的母语一样所以学习英语也应该从听说开始。首先，您需要选择一本好的口语 教科书。不要低估教科书的作用。一些大学为他们的老师开设了几个口语 课程，全部由外教 教授，但几乎没有一个成功。原因是它高估了本校教师的口语水平，从来没有采用基本的口语教材体系进行教学。可惜这些硕士和博士，包括GRE高分的，还没有开口英语。 外教 更不幸。每次我问“有志愿者吗？”每个人都低头说“沉默是金”。可惜这个 外教 必须扔球来决定谁来接！与“沉默是金”相反，有人敢说出来，抓到谁就胡说八道。我经常问别人“你明天想和我谈谈吗？”需要很多时间，而且我说得非常流利（足够快），但是口语听着很别扭。为什么？只是因为他只愿意和人聊天，他从不背诵自己买的口语书里的句型。 英语这不仅仅是你想说的。许多表达方式都有自己的固定方式。所以，要想学好口语，至少要学习一套系统的口语教材。什么算作“系统”？它应该按情况分类，告诉你在什么场合该说什么。 口语教材最好附有相应的文化背景介绍，因为东西方文化差异很大，同一个场景，用中国人的思维表达很可能是个笑话。

如果所选教材没有文化背景介绍，可以阅读一些相关书籍来弥补。最好用英美人写的经典口语教材。如《游历美国》、《英语900句》等。 口语教材应附有录音带供模仿和记忆。在学习过程中，要特别注意那些与中国思维不同的表达方式。例如，“你介意推我一下吗？”许多人会不假思索地回答“是的，当然”。其实答案应该是“一点也不”。口语教材选好后，需要反复模仿磁带，直到能完全背诵完。如何测试我对教科书的掌握程度？覆盖句型的英文，对中文说英文，再覆盖中文，对英文说中文。如果这两点你能流利的做到，就算你通过了背诵的水平。 2.Getting Started Getting Started 只是背诵口语教科书是不够的，因为你可能没那么幸运：每次与人交流时，对话都会和书中一模一样。因此，在熟悉句型的同时，还必须学会消化吸收这些句型，并为自己所用。很多人会说：说出来！事实上，他们无法想象对于从未说过的人来说有多困难英语：他们不知道该说什么，有些人久久憋不住一个字，“说”来了对他们说，无异于折磨。结果，信心一再受挫，产生恐惧感。我们如何使用我们所学的？复述是个好主意。

找一些简单的短篇故事来复述。这个过程对一些人来说很容易，对另一些人来说很困难。如果让他用“自己的话”复述课文，他也会憋很久一个字，因为他还没有能够将自己学过的句型融入“自己的话”英语口语训练文章，所以这个时候不要硬（那样会觉得自己又笨又没用，不想学），降低难度：选择那些附有问题的文章或文本（如新概念2，3)，按照问题来答对吧？新？概念题设计的很好，答题相当于对课文的简单复述，问题很容易回答（答案可以在课文中找到，但与原句不一样）。一定要大声回答，光写在纸上或在脑海中思考是不够的。练习一段时间，并逐渐过渡到您不必回答问题，但允许您在阅读时阅读文本阅读它;增加课文难度和长度，限时完成。如果一次没有完成，请再试一次，直到它流畅流畅。使用手表计时，您可以看到您的进度。当你读完课文时，你可以流利地背诵它。恭喜！你！初始阶段的任务已经超额完成。3.实战初试句型已经背熟，可以用自己的话复述短文。现在是时候到 英语 角落去，或者 英语 Sharon 出去试一试。这个阶段的关键是：厚脸皮，厚脸皮，厚脸皮！不要想语法，不要害怕说错——如果你总是担心犯错，那你永远不会说“正确”英语。

正如李阳所说的“享受丢脸！！！犯错越多，进步越大！！！”说！ ！说！ ！ ！说什么？在英语的角落结交新朋友，自然是从自我介绍开始：你叫什么名字，什么专业（工作），爱好，业余时间怎么打……，你也可以问你的新朋友，插入一些“为什么......？”或“多么有趣！”时。如果运气不好，到了英语角，会遇到外国人或者沙龙主持人的热议，没人理你。不要愚蠢地等待有人照顾你，一个新手。这时候，你先找了个位子：“这个位子坐了吗？”坐下后问：“不好意思，今天的话题是什么？”然后你就可以开始倾听了，你可以参与讨论，你可以和周围的人交流意见。说一下英语角落训练口语中的一些常见误区：不懂就装懂。练习 口语 是避免假装理解的最好方法。很多人明明不明白，却又不好意思让别人重复，总是点头微笑。那样你不会学到任何东西。我们学习英语是为了自我提升，而不是为了微笑。其实没有人会介意，因为大家都是从初学者一步一步走过来的，所以才明白初学者的难处。

只要你愿意问，你一定会得到满意的答案。第一次听不懂，我会说“Pardon？”，或者如果我听不懂，我会说“Sorry, but what is ...？”，如果我听不懂，我会说，“你能换一个词吗？”...... 改变直到你明白！二忌自始至终查词。与“装懂”相反，有些人很认真，遇到生词也不放弃。所以从到达英语的角落开始，我就忙着查字典，背生词直到离开（因为新词总是不断出现），把英语的角落当成一个词汇课，忘了来英语 喇叭的目的是练习——没时间说话或听。遇到生词怎么办？你就不能假装不明白吗？视情况而定：如果是小组讨论，在不影响理解的情况下继续听；如果确实妨碍理解，请询问旁边的人，如果您理解了意思，请继续听；如果是一对一的交流英语，你可以让他给你写下来，最好让他给你讲一个相关的句型，或者造一个句子，让你了解它的用法。回家把那天写下的生词整理一下。 4.实战篇，疯狂练习口语上口语课也是不错的选择：有老师教，有同学交流，最重要的是提供语言环境和氛围。 口语课程只是提供学习氛围或让你更感兴趣。要想精通口语，就得更加努力。所谓“功夫不负诗”，就是这个道理。首先，课前一定要预习，最好把要学的内容背下来。

这样，您可以节省学习新句子的时间以进行课堂练习，并确保在课后记住您所学的内容。说说课堂练习吧：大家都知道口语要多练，但是在口语课上，很多人都不敢开口。这不仅是因为口语不熟练，也有可能是他们不习惯在公共场合讲话。李洋的疯狂方法之所以奏效，是因为他的训练是从当众演讲或演讲开始的，一旦能够成功当众演讲，他们的自信心就会大大提升，这种成就感会激发出更大的积极性。学习。李扬将学习英语与自我激励相结合，这与卡内基的训练原则是一致的。但是没有李阳的指导，我又怎么能克服这种恐惧呢？那只需要多加准备，不要那么胆小。上课前，练习几次当天要讨论的话题，必要时写下来。对于课堂上的即兴话题，你可以先在别人发言的时候写下你自己的观点。 （一开始可能要全部写出来，慢慢过渡到只写重点，最后不用写就可以流利说话了。）然后在心里读。 , 说出来。归根结底，尽量抓住机会多说话。 5.扩大积累资源英语角落也经常光顾，口语课也上过。接下来的任务是继续扩展句型，提高听力，培养使用“英语思维”的习惯。这个阶段可以阅读一些口语像李阳的《疯狂》英语。他的教材特点是句型比较时尚，有很多地道生动的超短句，都是延伸句型。很好的教材。

还有听力的提升。很多朋友在刚开始学习口语的时候都有听力困难的经历，但是讲了一段时间后，却发现自己的听力落后了口语。原因很简单：因为“说”是你掌握的所有词汇英语口语训练文章，而“听”别人，词汇不一定在你掌握的范围之内。如果你想同时提高你的听力口语，你需要加强你的练习。做到这一点的最好方法是对录音进行旁白。练习听力和口语。比读后复述困难得多（注意复述前不能读课文，否则不足以进行听力练习）。或者遵循“难度递减规律”：先听全文（可以多听几遍），然后尽量重复全文。如果太难，听一段，重复一段。尽量不要阅读文本，它不会提高你的听力。最好降低听力材料的难度，选择一些速度稍慢的简单故事。那些只有句型的口语教材是不适合的。另一件事是养成用英语思考的习惯。听起来很抽象，很多人往往不知道从哪里“思考”。其实很简单：比如在你去英语沙龙或者口语课之前，如果你提前知道主题，提前想好。或者，如果你知道你会在那里遇到朋友，那就想一个话题聊聊。当你从 英语 角落或 英语 课堂回来时，回想一下你刚刚和某人的对话，看看你说错了什么，会有更好的方式来表达这些句子。我今天从别人那里学到了什么新的句型……这个方法也可以用来打电话。慢慢习惯这种思维方式后，可以在脑海中模拟和朋友的对话，“英语thinking”就会这样练习。

二、突破口语学习技巧在中国，英语一直是作为一种知识来学习的。会说 英语。其实，学习一门语言，交流才是目的，而不是语言本身。语言交流和掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。要学好口语，你必须了解美国人的思维方式，这是沟通的关键。这里有6个技能。首先，如何用英语简单地定义一个事物。 80% 的美裔美国人谈话是为了告诉对方事情是什么。比如我们常说的书在哪里？很少有人说什么是书？而美国的小学生开始问：书是什么？这种书在哪里只是一个描述阶段的思考，而要真正表达自己的思想，就要说什么是书？第二，训练如何以不同的方式解释事物。因为只有一件事，但可能有很多语言符号来表达。这需要更多的替换练习，而不仅仅是语言级别的替换。比如我爱你，中国学生的替换方法是用她、我妈妈等替换你，但是这种替换不会对智力构成挑战，也不会激活思维；如果一个美国人代替你，他们会说我想吻你，我想拥抱你，我会向你展示我的心，等等，或者互相讲述电影《泰坦尼克号》。

也就是说，用不同的方式表达相同的意思，或者对方无法理解的表达方式，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方理解为止。第三，学习美国人如何描述事物。中外描述方式也存在较大差异。在时间方面，中国人是按照自然的时间顺序来描述的。当我们描述突然停止的事物时，我们谈论的最后一个地方往往是最重要的；美国人以自然的时间顺序来描述它。但最重要的是先说，然后是陪衬的事情。第四，学会使用地方成语。不容易学习，容易引起理解混乱的东西就是“成语”。那么什么是成语呢？你知道每一个词，但是当你把它们放在一起时，你不知道它们的意思。比如北京人说“帽子盖住了”，外国人就很难听懂。这是一个成语。所以当你和一个美国人交流的时候，如果你能恰当地使用当地的成语，他会立刻觉得很友好，很喜欢和你交流。第五，学习两种语言的翻译能力。这是衡量 口语 水平的最重要标准之一。因为 英语 不是我们的母语，所以我们生来就有自己的母语。很多人认为学好一门外语，就必须失去母语，这是错误的。第六，有猜测的能力。同一个国家的人之所以很少产生歧义，是因为他们可以在他们之间“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但是猜测对于学习 口语 很重要。在交流中，有一个词你不明白口语练习 article.doc 6 页，你不能马上查字典，然后你需要猜测架起一座桥梁来填补空白，否则交流会被中断。

很多中国学生学习口语是为了记忆、记忆句型、记忆语调。结果，很多人在说口语的时候就开始出现了，其实是在记忆中寻找。曾经携带过的东西。如果他能猜到，那就不会发生了。如果学生能做到以上 6 点，一定能在短时间内学会口语。还有一个英语语音问题。很多人喜欢挖喇叭，一定要像当地人一样追求自己的发音。其实只要我们的发音不引起对方误解就可以了。如果有什么平时需要练习的话，主要是模仿，但是一定要模仿标准的英语或者美式英语。在模仿的基础上，每天保持1小时的自我口语练习。这个练习必须想象一个双向的交流场合，也就是好像有人在和你交流。 三、了解新闻的十种方法英语（一）尽量先用自己熟悉的语言理解新闻内容，在学习当天的英文新闻之前，先了解一下当天主要新闻来自中国媒体 听英文新闻时，听国际或国内新闻内容要容易得多。当然，这是在学习期间，在入门阶段之后，没有必要。（< @二）掌握各种新闻英语的有限词 世界之广，事件多。大多数人一定认为，如果你想掌握新闻的相关词英语，有大概是几千字，而且你需要背一整条新闻词库才可以理解。这个思路看起来很合乎逻辑，但是有一个很大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然可能有上千个词，但相关词只是每隔几个月，甚至每隔几年。如果出现一次，那就是所谓的很少使用的词汇（rare words），比如：多边货币调整（cross-border currencyadjustment）或者计划报废（planned obsolescence），如果连这些都要背下来，真是不可思议。

还好，每天在新闻中遇到的很多词都是我们所说的常用词汇（common words）。也就是说，只要掌握了这五、600个重复的单词，基本上就可以看懂新闻了。对于金融、科学等其他更专业的新闻词，在学习了主要词后，难度会逐渐增加。 （三）看不懂的东西就别想了。一直听，一定有体会。听英语新闻或者英语 程序，如果遇到看不懂的东西，如果你开始思考一个词或一段你看不懂的词或一段话的意思，你往往看不懂接下来的内容。所谓一心一意不能有两个目的，听的时候千万不要去想上一句的意思。一个习惯是，遇到不懂的东西，不要停下来仔细思考，仔细听。看不懂某段话，可能有几个原因学英语，可能有一个词没学过，或者有特殊的句子，可能是主播的播报速度一时加快了，甚至他分心，听不好。不管是什么原因，不管是什么原因，如果他继续说十、看懂主要内容还是可以的，因为到了九次的时候，会漏掉一点，不是关键让你无法连接下面的意思，而是如果思维卡在第一个一句话，全军必定全军覆没。但如果另一点真的是关键，有时间的话，可以去网上找相关新闻看看有没有什么关键词或者内容比较陌生。如果是重要新闻，一般情况下不会报道一次。您可以收听当天其他新闻的广播。也许你能听到同样的消息。说不定你听第二遍就完全明白了。 （四）不要太在意特别难懂的人名和地名。观众听广播的时候，三秒过去了。难怪有些人对这些洋名和地名感到苦涩。地名。

在这种情况下我该怎么办？忽略它！在收听 BBC 或 CNN 的新闻时英语口语训练文章，我经常听到一些我不熟悉的人或地方的名字。例如，来自某个国家的人可能以前从未听说过它们。听完新闻后，他们可能无法回答自己的名字。没关系，只要知道他是某个国家的国会领袖就行。另一个例子是在俄罗斯南部的一个小镇发生的事情，很难记住。知道是俄罗斯南部的一个小镇，就足以了解新闻内容了。你可以试试这个方法，不要被复杂的名字所困扰。当然，重要的新闻人物和地名还是要熟悉的。 （五）以正确的播音速度学习 专业播音员用CD录制的新闻以正常的速度播音，如果听不懂英语，多听几遍，一定会有很大进步的但是，如果用一些速度慢的课本，就只能永远听课本，真实新闻的速度跟不上，只有这样，才能真正学好新闻英语。 （六）尽快锁定粗略的新闻内容。你有没有注意到，在收听英语新闻时，主播经常会说类似And now in sports...或转向Middle East...（转向中东...）或In U.S.election race news...（关于美国大选新闻...）等，没有一定的格式或说法，这么短的一句话就是让不同类型新闻的过渡更自然。

在播某条新闻之前，插入这样一句对于学习新闻很有帮助英语。在新闻发布之前，我会给你一个小提醒。知道自己即将收到什么样的信息，就可以先准备好自己的思路。当然英语口语训练文章，并不是每条新闻都会给你这样的提示。如果没有，您必须尽快锁定内容和方向。如果你看电视新闻，你可以试着从屏幕上了解它是什么样的新闻；如果是广播的话，也应该从第一句话就可以看出来。 （七）经常听，经常练习，你可能觉得这么简单的道理不用说，但你会发现，最简单的道理，也是最重要的。每天一两天找时间打开收音机或者 TV 听英语新闻，保持基本时间。（八）虽然要听新闻，但是说对了很重要。道理很简单。我愿意不明白，比如一个记录或者一个记录叫做记录，一个记录也叫做记录，但是前者读作﹝re'cord﹞，后者读作﹝'record﹞。如果你觉得这个词只有一个发音，很可能会混淆。两个不同单词的发音也很容易混淆，例如：Philadelphia beat Chicago, wins 14 to 1. 发音接近，但意思不对。

避免这个问题的最好方法是花一点时间确保你的发音正确，这也有助于英语理解新闻。 (九）了解学习新闻英语的过程和进步的速度学习任何东西，尤其是语言，就像一个雪球，越滚越滚，到了一定阶段，速度学习的速度自然会加快。在学习新闻的初期英语，你可能会经常觉得自己看不懂，但如果你继续努力，你会发现费的精神少了，但你能理解的部分增加了。为什么要理解这个过程？其中的窍门？因为很多人认为在中途之前学不到它，但实际上，只要有毅力，绝对可以取得非常满意的结果。 （十）对自己有信心，一定有人说，说说这个大家都知道，但是很多人对自己没有信心或者缺乏信心，大大降低了自己学习的进度和成绩。有句话说in English: 我们是自己最大的敌人。），虽然学习新闻英语@ > 一点都不难，但是如果你心里想：我绝对不会学的。还没开始战斗，就已经被自己打败了，与其真正去学习，不如突破自己设下的心理障碍。障碍更加困难。所以除了有强烈的学习欲望和好的方法外，你还必须对自己有信心。英文里还有一句谚语，就是What the mind can conceive, it can become。