传说中的亲子英语对话并非遥不可及，英语笨也能做到

亲子英语对话无疑是早期英语教育最有效的方法。 可以在短时间内快速提高孩子的英语听说能力和日常会话能力。 在我看来，它超越了绘本合读、视频动画、亲子游戏等方式。 然而，由于对家长口语表达能力的要求很高，让很多家长望而却步，不知所措。 真的那么高不可攀，高不可攀吗？

■ 亲子对话的三个必要条件

① 提高听说能力的重要手段

所有的英语早教方法都是为了帮助孩子在语言和语境之间建立直接的联系。 绘本建立绘本语境，卡通建立卡通语境，亲子对话帮助孩子建立语言与真实语境的直接联系。 下次孩子遇到类似的场景、情况或语境时，孩子会想都没想就脱口而出。 因此，亲子对话对于提高孩子听和说（尤其是口语）的能力非常有帮助。 而且只要和孩子说英语，短时间内就会见效。

英语小环境不可或缺

学习一门语言需要语言环境的支持。 我们用绘本、卡通、小音箱等为孩子搭建英语小环境，但这只是输入部分。 孩子需要有一个固定的对象来输出。 通常，这个固定的对象就是父母。 试想一下，从幼儿园一直到高中，孩子不跟你说英语，跟谁说英语？ （国际和双语学校除外）。 学习一门外语就像逆水行舟。 不进则退。 孩子的听说能力要在轻松愉快的环境中保持和提高。 父母责无旁贷。

③ 书面语言的有力补充

英语有不同的种类，比如看新闻的英语、看报的英语、专业英语、日常口语等等，不同种类的英语学习方法是不一样的。

我们都知道读绘本的重要性，但是绘本里的文字大部分都是书面语，很多日常口语中的地道表达是绘本里看不到的。

而学校教授的应试英语是彻头彻尾的书面语。 最近，我的孩子正在和一位外教一起上网课。 和外教聊天的时候，我听到他说“Yes, I do.”，“No, I don't”。 大概是在学校被规范化、规范化的结果吧。 我告诉我的孩子说“是”的方式有很多种。

是的。

是的。

当然。

确切地。

当然。

绝对地。

为什么它总是对的，你要跟上我的小尾巴呢？ 对于这种现象，我称之为“口语”，是对口语的一种束缚。 为什么孩子们不在学校教口语英语？ 我猜想，可能是因为口语表达太灵活，书面语比较规范，方便规范试卷和批改。

■ 家长口语提升的三个阶段

对于有一定英语基础的家长来说，只要方法得当，说英语其实并不难。 无论采用何种方法，通常都会经历“投入-积累-产出”三个阶段。

通常建议最早在三岁时就给孩子进行英语启蒙。 父母可以在孩子三岁前花一段时间加强口语，以免在正式的亲子英语对话中磨枪。 以下是超级爸爸加强口语方法和经验，供家长参考。

① 输入

最简单的输入法——看大片。 妈妈们，让我们放弃挥之不去的韩剧吧。 美剧也有帅哥和美女。

不过记得看美剧或者英语电影有双语字幕（感谢叫字幕组的大神们）。

请记住，一部电影必须至少观看 3 遍：

第一时间掌握剧情，第一时间释放鼻涕眼泪。

第二次，确保你理解其中的每一行英语。 左手放在空格键随时暂停研读字幕，右手放在←方向键（大部分玩家快退快捷键），随时快退5秒听你不明白的那一行。 安装有道词典，把遇到的生词、俗语、俚语都查出来，看得懂的就记录在有道词典单词本里。

第三次，用餐巾盒盖上字幕再看一遍。 mkv格式的电影比较方便。 您可以在菜单中选择字幕或隐藏字幕。

不是所有的电影或美剧都适合学英语。 英语词汇和句法太老、俚语太多或专业术语太多的电影很容易挫伤你学英语的信心和勇气。 适合学习英语美剧推荐：《老友记》《好运查理》《老爸老妈浪漫史》《摩登家庭》家庭）等。

②积累

每个人都明白重复对于语言学习的重要性。 那么你要做的就是利用碎片时间复习有道词典生词本。 地铁上，等公交车，上厕所，随时随地。 如果自制力不强，建议提前删除手机中的连连看等游戏。

如果你觉得每次看电影都要存新词录很麻烦，还有一个更懒更省事的方法（超爸爸独创）——看的时候用播放软件的截图功能把字幕和画面一起截下来一部电影 把图片存起来，导入手机家长跟外教交流常用英语，利用碎片化的时间，有时间就看看这些截图。

这种方式的好处是，看到截图的时候，脑海中可以快速回忆起电影的情节，更有利于建立语言与场景的关系。

③输出

装满墨汁的肚子需要找个地方炫耀一下，哪怕是半生不熟的水，也需要发出一些声音。 你和谁说英语？ 我在哪里可以说英语？

不要迷信“英语角”。 它是上个世纪的产物。 两个哑巴英语除了“What's your name”还能聊什么？ “你从哪来？” 英语需要长期坚持。 你能每天都去“英语角”吗？

我推荐用即时通讯工具用英语聊天，比如QQ、微信等，八卦也是浪费时间，与其说中文不如用英语聊天。 最好跟纯老外，或者英语达人交谈。 简而言之，你应该和水平比你高的人说英语。

有人问：用聊天工具是打英文传说中的亲子英语对话并非遥不可及，英语笨也能做到，不是说英文。 这实际上是一回事，因为我就是这样练习的。 在某种程度上，对于哑巴英语，打字为正式开场白提供了衔接和过渡。

跟老外说话家长跟外教交流常用英语，不懂的生词，再怎么求饶也听不懂。 比如有一次我和一位美国老实习生边走边聊，他说了一个词“喜剧演员（comedian）”，这个词我根本不认识，我也不认识。 我不会说 请把这个词拼给老梅。 我会查字典。 所以，不要指望通过面对面的聊天来学习单词，不懂的还是不懂。

即使你知道所有的单词，你仍然可能无法赶上。 这位美国老实习生曾经给我讲过一本中国书《孙子兵法》，在美国很火。 这一次，我一个字都认识，也听懂了，但拼起来就不知道是什么了。 是的，它其实就是《孙子兵法》。 老外的翻译真浪漫，比如《三国之恋》（《三国之恋》）。

这些问题在面对面聊天中遇到，在线聊天中不存在。 在线聊天过程中，如果遇到对方不懂的生词，有空可以查字典，也可以干脆打开电子词典的“屏词”开关; 同时，你也有时间通过​​字典寻找合适的表达方式。 把当时想到的词句，整理和完善我要说的长句。 因此学英语，面授英语只能“练”，而在线英语是可以“学”的。

从在线聊天到面对面聊天的转变也会是水到渠成的事情，并不是你想象中的腾讯微博和新浪微博的距离。 长期英语在线聊天，帮助你锻炼英语思维，积累日常词汇量，这是最重要的。 接下来就是找个老外，说几句，增加自信心。

以上方法都是超级爸爸亲身实践的。 一年时间，从英语完全哑巴到能完成基本的日常对话，一分钱不花，没有任何压力和痛苦——学习语言，我找到了正确的方法，其实真的很容易。

■ 亲子对话练习的三个阶段

①准备阶段

即上述父母通过“输入-积累-输出”强化口语表达能力的过程。 这就是一石二鸟。 不仅掌握了一项职场实用技能，也为教育下一代打下了坚实的基础。 但是，如果孩子已经到了语言敏感期，急需亲子英语对话，那么忽略这一步，直接进入下一阶段，提高家长自身的语言表达能力也未尝不可。儿童图画书一起阅读。

②升级阶段

孩子长到三岁左右，就可以正式开始英语启蒙，亲子绘本阅读是主要手段。 没有多少机会说英语你，一开始可能会跌跌撞撞，感觉很糟糕。 但只要坚持给孩子读绘本，并有意识地听绘本原声，纠正发音，一个月后，你会发现阅读明显更流利了。 因此，亲子绘本一起阅读，对教与学都是一件好事。 当您的孩子提高听力时，您的阅读能力和阅读水平也会提高。

③ 实战阶段

在正式的亲子对话之前家长跟外教交流常用英语，您有必要学习一些常用的家庭英语表达方式。

例如，有一些词你通常一天说N遍：

赶快！ 赶快！

收起你的玩具！ 收起你的玩具！

别逗你妹妹了！ 别逗你妹妹了！

看看，是不是你日常生活中经常用到的祈使句？ ！ 或者，你也可以在前面加上Would you please……至于是亲切诚恳还是讽刺，完全取决于你当时跟孩子说话的语气。

有一些动词千万不要用错：

Cut your nails：修剪指甲（不是剪指甲）

Pick your nose：抠鼻子（不是挖鼻子）

洗碗：洗碗（一般不说洗碗）

下面给大家分享一些常用的亲子口语材料。 有的把孩子的日常生活分成几个典型的场景，起床、洗漱穿衣、上幼儿园、出去玩、吃饭、睡觉……然后根据不同的场景列出一些日常用语。 还很贴心的附赠了MP3音频，让爸爸妈妈边看书边听音频模仿，然后用在宝宝的日常生活中。

有了这些资料，家长还怕跟孩子说英语吗？ 对于刚刚开始亲子对话的父母，不妨一个场景一个场景地进行。 例如，父母首先学习如何英语说如何让宝宝起床穿衣。 使用熟练后，添加吃饭的场景。 这样，用不了多久，日常的常见场景就可以用英语来应对了。

其实只要你想学，每天只需要学一句话，用一句话，应该很快就能掌握的。 大不了临时补习一下，想到说要临时查一下字典，想起来了再说。 不要抠鼻子。 我不知道我一天要说多少次。 每一次说，都是对这句话的复习和巩固。 当你的孩子改掉抠鼻子的坏习惯后，相信你和孩子都应该学会说这句话。

另一个需要克服的是心理障碍。 养成和孩子说英语的习惯是需要一个过程的。 我深受感动。 在开始与您的孩子说英语时，不要谈论其他人。 当你听到自己的英语时，你会感到很不舒服。 再加上家人异样的眼神和似笑非笑的表情，很容易让你退缩——专业的事情还是交给专业的培训机构去做吧！ 但仔细想想，机构又能陪孩子多久呢？ 一周一次还是一周两次？ 只有父母才能陪伴孩子长久，英语环境的建设责任在父母。 只要你和孩子说英语并坚持1-2周英语培训，一种叫做“习惯”的神奇现象就会来帮助你。 养成习惯后，和习惯用英语表达句子的孩子说中文，会觉得别扭。 这就是习惯的力量！

亲子对话也很有技巧。 与阅读绘本不同家长跟外教交流常用英语，亲子对话是父母与孩子面对面的互动。 可以让孩子看到你的嘴型，看到你的眼神和表情，看到你要说什么，看到你的手指着什么，帮助孩子理解你想表达的意思。 还可以看到孩子的反应，孩子听懂了吗，还是一脸疑惑，是不是需要放慢语速，多重复几遍，还是直接翻译成中文。

口语表达能力强的家长要注意孩子是否理解和领悟，难度基本是“i+1”（参见《没有人比我更了解我的孩子：智商篇》）。 如果孩子问“汉语是什么意思”，及时给予解释； 如果孩子反复问“中文是什么意思”，说明语言太难了，孩子听不懂，要降低难度，用孩子经常听到的简单词学英语，避免抗拒英语。

■ 亲子对话的三个方面不需要

综上所述，在我看来，亲子英语对话在传说中并非遥不可及。 不需要太长的时间，不需要太大的勇气，也不需要太多的意志力。 只要你说话，你就会有收获。 父母多说话，才能带动孩子也多说话。 迟早，孩子会说英语。 神奇的是，只要你留心，就会发现孩子说的，其实就是你说的。

■ 亲子英语教材

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