美国教师跳伞教授英语作为外语

■外教为二外一年级学生授课，学生听得津津有味。

■外教带领第二批外国留学生边唱歌边教口语。

■外教介绍美国风土人情。

■小班教学，更方便学生讨论交流。

■外教们与二外的学生们愉快地交谈。

■外教在课堂上授课厦门英语口语，学生很专心。

地道纯正的英语教学英语培训，犹如置身美式课堂； 轻松自由的开放式课堂，学生敢说敢练； 美国美女外教小班授课，灵活、活泼、快乐——6月13日至6日 3月24日，美国CGE（全球教育联盟）派出的7名美籍教师抵达厦门第二外国语学校，为两所学校授课。 -周国际讲座。 二外校长吴志强介绍，引进国际讲座是学校探索高中教育国际化的重要一步。

文/图 记者 黄文水 通讯员 蔡庆峰

【外教】

表扬校园环境优美，教学设施也很先进

“二外的学生很棒，上课学习很认真，积极与老师互动，有问题向老师提问厦门英语口语，有自己的想法。” 外教Hannah表示，在接下来的一段时间里，教学内容也会以品德为主，也涉及到善良、自律、爱心、耐心等方面的塑造，也涉及一些美国的习俗和节日文化等。 .,开阔学生的视野。

来到ERSU的第一天，外教Jessica就忍不住和伙伴们在操场上跑了七八圈。 “学校很漂亮，条件很好，校园内的教学设施也很先进。” 杰西卡说，尤其是二外的师生们都非常友善，他们提前做了充分的准备，尽可能提供各种帮助，让他们感到很温暖。

据二外国际部主任介绍，为期两周的国际讲座由7位美籍女教师Dana、Auburn、Jessica、Lauren、Hannah、Jo和加入的美籍男教师Patrick共同完成。作为客人，并参加了小班授课。 教学模式针对初一和高一学生。 每个班级有10-12名学生。 共有三个小班，分别布置在学校教学楼、书法教室、棋牌教室。 时间是每天下午的三四门选修课。 ，学校还同步安排了6名具有较高外语水平的青年教师担任助教。

【学生】

口语有明显提升 互动交流很新鲜

“我连续上了三堂课，这样的课很有趣，也很自由，有别于我们常规的课堂教学方式，收获很大。” 二外高三学生郑阳宇兴奋的说道。 在外教的课堂上，会有轻松的聊天，学生可以充分用英语提问和发言，这对提高英语表达能力有很大帮助。 她说，不仅如此，外教还注重社会实践，还会安排专门的课后作业，即周末让学生参加公益活动。

高一新生刘亚琪也收获颇丰。 她说：“纯外教的教学模式比较少见，在课堂上用纯英语交流是难得的机会。” 她举了一个例子。 同学们敢于表达，口语有了明显的提高，课堂上的互动也多了起来，唱歌跳舞。 老师上课讲，学生也讲很多。 这种互动很新鲜。

“上课轻松活泼，感觉很好！” 初一学生许以若说厦门英语口语，同学们觉得这堂课很有趣。 虽然一开始有些词听不懂，但外教听懂了，故意放慢语速，耐心讲解，说明同学们很快融入了课堂。

【教学助手】

不拘一格的教学方法

容易引起学生共鸣

“外教地道的英语教学让学生体验纯正的外语环境美国教师跳伞教授英语作为外语，轻松的教学方式让学生感受到学习的乐趣。” 二外国际部叶炳灿老师跟随学生听了几堂课。 他说，课堂气氛轻松随意，学生可以不受拘束地坐在自己喜欢的位置上。 外教不时和学生开玩笑，就像和熟悉的朋友口语一样。 内容还注重学生品格的塑造，引导正确的价值观。”

初一英语老师兼助教黄佩娟说，外教英语英语外教轻松自由厦门英语口语，学生爱听。 同时，课堂纯英文教学，让学生学到纯正的英语口语，特别是外教还教授了很多实用的日常生活口语，有利于促进英语课堂的改革和提高。第二外语，也让学生利用多年的机会实践英语学习成果。

外教罗德林表示，外教选择的话题通俗易懂，内容广泛，易于理解和交流，特别励志，具有教育意义，比如爱、欢乐、人际关系、善良等话题，引起了同学们的兴趣和共鸣。 同时，在开放多元的课堂上英语培训，学生无需过多关注语法即可表达自我英语，通过情境表演、歌曲演唱等方式调动多方面的能力。