一对一外教史笔记：北京师范大学研究生入学考试的外教历史记录汇编

研究生入学考试培训营为候选人和指导学生提供服务！第1页的第1页注释关于北京北京大学教育研究生教师历史的历史记录是关于外教教师历史的第17章捷克教学理论“伟大的教学理论”是外教形态学教育的开始教育的世界观和目光学1。世界观：矛盾的kaicheng教育在2014年在北京师范大学的所有7个保证课程中被录取，所有专业课程都受到了打击。其中，张海来自国民经济和贸易的第三层大学专业，我被接纳为北京师范大学的最高咨询得分手。 7个学生的体验视频显示在Kaicheng网站上。有兴趣参加教育考试的学生可以检查一下。 Kaicheng的教育是Xu Ying团队的责任。教学和研究一对一外教史笔记，在培训营和偏远地区提供全面的教学指导一对一外教史笔记，以及Kaicheng教育资源一对一外教史笔记：北京师范大学研究生入学考试的外教历史记录汇编英语培训，进行教育研究生入学考试非常安全。特别提醒您，参加教育考试的学生中有99％是跨专业的候选人一对一外教史笔记学英语，而且困难并不高。因此一对一外教史笔记，如果您想跨专业参加研究生入学考试，教学法是首选。如果您选择一所学校阿卡索外教，请找到Kaicheng老师（1）世俗的世界观一种人道主义：解决人类的核心地位（人是创造中最崇高，最完美和美丽的人。B民主：“平等”（概念普遍的强制性教育）感官理论：“知识的来源”（经验成为教育的基础，标志着教育转向实践）***世俗的世界观是Comenius教育思想（2）宗教世界观的主要来源：上帝和信仰的地位问题（实践教育）2。教育目的论：双重（1）世俗的教育目的：发展人类理性的能力a。和信仰（使人们在这个世界上享受生活）（2）宗教目的：为永生做准备3.教育角色理论（1）是改变社会并建立一个国家（教育）（2）的重要手段人类发展中的重要作用：“教育使人们成为人类”（个人发展职能）2。适应自然的教育原则（i）意识形态基础：对传统学校的批评（传统教育中没有完美的学校）1。有一个强大的阶级和等级结构2。对传统学校本质的批评（这是儿童感到恐惧的地方，是儿童智能的屠宰场）3。传统学校教育的内容缺乏广泛（ii）自然的概念：“自然”的意思是“秩序”（法律）（iii）适应自然的教育的含义1。教育必须遵守自然秩序：教育必须遵守基本法律（教育法）b人们应探讨教育法律***教育学科可以成为一个独立领域2。根据人性和年龄特征进行教育