雅思一对一外教史笔记：夏令营在人大，轻松的九月真是福气啊！

本科院校：理工211

专业：传播学

表现排名：1/43

英语成绩：CET-4 625、CET-6 603、雅思7.0

科研状况：省部级创新项目1项（主持），参与高校教师科研项目2项（无成果产出）

获奖情况：国家奖学金、互联网+省三等奖、“外教出版社·国脉杯”写作大赛省三等奖、外教杯跨文化能力大赛省三等奖，以及各类校级奖项

实习实践：科研机构实习、教师媒体策划项目

研究现状：

招生院校：中国人民大学新闻学院、中国传媒大学传播研究生院、上海外国语大学新闻传播学院、我校

营商条件优越：中国人民大学新闻学院、上海外国语大学新闻传播学院、我校

初步豁免：未参加

最终目的地：中国人民大学新闻学院

写在前面

幸运的是，夏令营期间我得到了白月光学校的录取通知书，所以我提前退出了免试预赛。

或许在某种程度上，我的经历对于想要参加预推荐免试的同学来说参考意义不大阿卡索外教，但在准备考研的时候，我遇到的陷阱，我面临的困惑和焦虑也许可以为今后参加研究生学习提供指导。我想给我的研究生同学一些参考。希望你们在这条不太好走的路上能够少犯一些错误，少走一些弯路。如果我能顺便帮你摘一些花和水果就更好了。

本篇体验帖主要关注时间顺序：

第一部分，我简单介绍一下我大一、大二的学习经历；

第二部分是大三春季学期的准备工作；

第三部分是我在夏令营考核中的经历；

第四部分我会总结一下研究过程中如何调整心态。

大三之前：跨过研究生院的门槛

大三之前，我主要做了以下两件事：学习英语和专业课。英语和专业排名是考研的门槛——成绩不达标还不够，但仅仅成绩达标还远远不够。

在英语学习方面，大三之前，我基本上保持着每天背单词、看文章或者听听力练习的习惯。我偶尔会通过演讲和写作比赛来验证自己的学习成果——事实证明，比赛不仅是工具性的，而且是有意义的，它们也确实帮助我积累了即兴演讲的经验，这在研究生期间的英语面试中发挥了重要作用。

因此，在英语学习方面，我建议有意愿准备考研的同学尽早准备四六级考试，认真对待来之不易的练习和考试机会。

在学习专业课方面雅思一对一外教史笔记，我的理论、方法、实践课程的作业压力也比较复杂。因此，在大三之前，我主要以上课和作业为主，以确保成绩上的优势。

另外，我也比较关注阅读课老师推荐的经典书籍。同时，作为大学读书会的主持人，我也会阅读一些社会学、人类学等跨学科的书籍。那时的我并不知道，这些看似“无用”的闲置书籍会对我以后的求职面试有很大帮助。

春季学期：准备

有了前期的准备，总的来说，我在大三春季学期准备夏令营的过程中并没有面临过大的心理负担；也就是说，我大三下学期不需要复习专业课、积分、准备夏令营。通过参加比赛并弥补英语成绩，我能够完全专注于自己的缺点和定期复习过程。

其实这里也建议大家，如果有兴趣准备考研的话，一定要从大一开始就做好准备，尤其是在专业和英语成绩上下功夫！

一、科研与竞赛的曲折

大三春节后我正式开始准备研究生学习。这个时候我已经很清楚，我的弱点主要是科研和竞赛——没有什么很显着的成果，也没有漂亮的奖项。

经过计算，这些缺点很难在短时间内弥补学英语，所以一开始我对自己的位置有点迷茫，对自己的能力也有点怀疑：所有参加考研的同学都排名了名列前茅，那么我的优势是什么？在哪里？

那段时间，我陷入了严重的情绪内部冲突，每天的学习效率都不是很高。为了走出陌生圈，我主动参加了《爱情沟通》全程课程，与后来成为我同伴的学长进行了一对一的沟通和咨询。

春节过后，学长们帮我想出了如何弥补自己的不足：完成大项目、关注媒体投稿、参加互联网+竞赛、根据全班进度进行复习……这很大程度上帮助我有了一个良好的开端。

大三下学期，我凭借自己的优异成绩，参加了多次创新竞赛，最终获得了不错的奖项。不幸的是，由于时间有限，在准备期间发生了一些小事件。稍微影响了防守分数，不过好在并没有影响到最终的项目。至少在填写夏令营制度的时候，科研经历不会是空白。

但话说回来，对于科研、竞赛等锦上添花的活动，一方面要注重学科特点，另一方面要尽早参与。否则，越接近夏令营雅思一对一外教史笔记，时间可能越紧，也越容易犯一些意想不到的错误。

2. 个人陈述和自我介绍

我花了大约一周左右的时间来准备我的个人陈述。我的个人陈述很快就准备好了。从写初稿到修改，只用了不超过3天的时间。

我记得下午就写了三千字的初稿。晚上，热爱交流的学长同学给了我复习建议，放大了我的英语和专业优势，在有限的空间里最大限度地发挥了我的特色。改变。后来我根据这份手稿，修改了1000字和1500字的版本，为后续的需要做准备。

在文件准备方面，我主要有三点经验：

首先是不要害怕与前辈、家长、老师沟通，不要担心出丑。他们从外部角度提出的建议通常非常有价值；

第二点，从文采上来说，文笔得当会给人留下更好的印象。如果你确实“词穷”，可以类比大学公众号上发布的奖学金答辩稿件中的用词，让你的文档内容更好。更有吸引力；

第三点是注意事项。大家寒假回家前尽量将考试证书、获奖证书扫描成电子版，保存在手机或者电脑里。同时妥善保管纸质证书，以免发生意外。由于情况原因，我无法回学校，所以当我提交材料时，我发现我的证明材料不足。

3.根据图片复习专业课程

传播学中有大量的知识。说实话，如果再给我一年时间复习专业课，我可能都复习不了，更何况每年都会出现新的想法和现象。因此，复习专业课最忌讳的就是套用应试教育思维，背诵课本、论文的观点。

我的评论主要分为2部分。

第一部分是教材回顾，包括《范式与流派》、《传播学原理》、《新闻学概论》、《大众传播研究方法概论》等。快速回顾一下教材中的一些术语解释，尝试一下自学；第二阶段是一些拓展，主要是近三年C期刊论文的阅读。

这两个项目在与传播爱相关的课程中都有涉及。听完网课后，可以根据前辈整理的思维导图及时写笔记进行反思和巩固。如果以后你还有什么想法和意见，也可以补充进来。

2022年底，我整理了一年的档案，发现研究生期间的专业课教材复习笔记已经背了80多页。看着完整的学习记录，我还是觉得很有成就感。

一些学术界热点话题整理

（复习传播理论时总结的笔记）

需要注意的是，仅仅了解理论和概念的基本内容是不够的。面试时，更重要的是“讲述”这些学术概念。

夏令营准备阶段，爱创的学长们每周都会和我通一次电话，用中英文进行模拟面试。这迫使我在复习时要关注口头表达以及概念、理论和现象之间的联系。也让我提前适应了考场的即兴问答，这对于我能够在面试中稳定发挥非常重要。

另外，令我惊讶的是《爱情沟通》课程中专门介绍了经典。我一直觉得在阅读学术名著的时候，能有人一起讨论是一件非常幸运的事情。当你不懂的时候，你可以围绕一个点谈谈你自己的想法，也许你会发现一些有价值的见解，这比独自坐在办公桌前挠头思考要好得多。在和大家一起读经典的过程中，我也认识了很多朋友，后来我们就成为了好朋友。

夏令营

1.面试审核

中国通信研究院

传播学院夏令营考核分为中文面试和英文面试。中文考核主要采用抽签+随机出题的方式进行。我的问题比较历史性，包括“简述古腾堡发明印刷术的意义”和“施拉姆对媒介的理解”。 “八项原则”等。画完题后，老师会问一些常见的问题，比如读过的书（教材），有没有印象深刻的研究等等。

央视的专业题仍然有一定的难度，留给考生的表现空间并不大。如果没有审阅过，可能真的“无话可说”（但注意：不懂就别乱说）；这也再次提醒大家在复习专业课时要注意理论史的复习，不要因为理论史枯燥而忽视它。

英文面试比较简单。主要是日常对话，比如自我介绍，对中川的印象等等雅思一对一外教史笔记，正常表达一下就可以了。

中国人民大学

人大的考核气氛比较轻松，老师们都很和蔼可亲，但是问题比较专业，会问专业代表作的内容。例如，我的一个中文问题与米尔斯在《社会学想象力》中批评的两个问题类似。问题非常灵活，没有标准答案，不会出现无话可说的情况。更多的是依靠大家平时的思考深度和积累。

因为我大一、大二读《闲书》的时候正好读到了他的书和相关学术著作，所以能够比较顺利地回答这个问题。如果没有大一、大二的积累，我大概能用一句话回答这个问题。根本就说不出来

英语题目属于雅思难度，比如谈论大数据和舆论治理的关系、描述一个社区等，可以请老师思考40秒左右。

为了让老师清楚地听到我的观点英语培训，我会用第一、第二等序数词来区分我的观点。在解释时，我会适当地使用比较、例子等来丰富我的论证内容。

备考的时候听说有的同学还会考查英语名词解释雅思一对一外教史笔记，所以复习的时候要多准备一些相关的语料库和表达方式。

上海外国语大学

上外的夏令营体验还是不错的。夏令营正式开始前，会有行业工作者授课，学院老师会解答大家关于职业规划、学业规划的问题。隔着屏幕都能感受到老师们的人格魅力。 。

在上外夏令营中，我的话题涉及到数字劳动、具身理论等学术界的前沿热点话题。当我阅读论文时，不难发现这些词经常出现在顶级期刊的论文中，因此即使概念或理论本身比较复杂，也不太可能出现无话可说的问题。

按照面试顺序，我是最后一位。坐了一整天的考官和老师们都没有对我不耐烦，对我的回答都会点头回应，这也让我很感动。

2.一些小技巧

不发表论文会给我带来竞争优势吗？

我没有发表过论文，在夏令营面试中介绍我的研究成果时，我只介绍了我获得A的课堂作业。你没有必要为了卷入而发表水期刊，因为这可能会给你自己扣分。

后来我联系导师的时候，他看了我的论文，打电话给我说：“我对问题的认识不强，以后需要注意培养”。有点尴尬不是吗？我当时心里想：还好我不是随随便便发表的，不然我可能连加入阵营的机会都没有。

如果您需要一些时间来组织语言怎么办？

如果你在面试时急于回答一些棘手的问题，可能会导致一些灾难性的场景：你发现自己跑题了，大脑跟不上，说错话了……

因此，你不妨光明正大地对老师说：“你能给我半分钟/45秒的时间来准备吗？”

我采访的四所学校的老师都同意给我时间思考和整理我的语言。这样可以帮助大家稳定语速，也可以给我一个更符合逻辑的答案。

如果我考试没考好怎么办？

即使面试不理想，也不要纠缠不休，专心准备下一阶段的考核。

当我通过面试时，我没有复习老师提出的问题，所以我知道我失败了。但因为紧接着还有其他学校的考核，我就休息了一下调整心情，继续专心准备。已审核。

考试成绩有高有低很正常，更何况这是一个不确定性很大的面试。不要因为感情的内耗而让更多的机会溜走。

摘要：保持良好心态的秘诀

1、及时沟通，大胆寻求帮助

研究生学习过程中出现负面情绪是很正常的。你不妨主动向你的前辈或者老师倾诉，让有经验的人给我们提供一些经验和指导。有时候我们的负面情绪是为了吓唬自己，有时候则是因为信息不足造成的“不安全感”，与其内化自己，不如与先人交流。

在我研究生学习的不同阶段，爱创的学长们和学校的老师给了我很多宝贵的建议。和大家聊完之后，我感觉轻松了很多，复习也变得更有效率了。重点。

我记得面试前一天晚上，老师给我发信息和语音电话，帮助我缓解紧张情绪。有时，有更多人帮助您可以使这一过程变得更加轻松。

2. 早期准备非常重要

越接近关键时间点，需要处理的事情就越多；而且事情越多，就越容易出错。

因此，强烈建议您在日历上标记各个关键时间点，合理安排时间，避免出现个人陈述错别字、证明材料不符合要求、错过报名等各种不应该出现的错误。提前准备可以避免低级错误。

另外，研究生科研的很多指标都需要长期的努力：比如英语成绩、科研活动、文献阅读和积累等。这些短期内是无法弥补的，所以大家需要花更长的时间去准备；甚至根本没有。夸张地说，每个人刚入学就需要开始关注相关信息。

只有早做准备，才能保证每个重要时间节点到来时，大家都保持稳定的心态，不让机会白白溜走。

3.将面试视为沟通

如果非要用一句话来概括我的心态的话，那就是：把面试当作一个充分展示自己知识的交流平台，而不是一场“一将成大事”的考试。

真诚永远是“涅槃”。面对考官和老师时，你不应该过于傲慢，但也不必过于谦虚。你应该有不卑不亢的谈话态度，坦诚、清晰地提出你的想法，以便老师在短短十分钟左右的时间里表达自己的意见。我看到你对这个学科和奖学金的诚意。

站在外人的角度，也许有人会说，面对生、老、病、死、红白喜事，这些人生的坎坷碰伤充其量是微不足道的；但当我参与到这件事中时，我特别能理解大家。他们会被情绪和信息带走。

对于我来说，宝燕给我的不仅仅是一份offer，更是一种淡定的生活态度：我是自己人生的主人，我对每一个节点负责。

我经常在网上看到经验帖说：读研是一场心理战。

这个说法一点也不夸张。不到最后一刻，不要轻易否定自己。系统留给每个人只有一个选择。

我身边太多的朋友在最后一刻拿到了梦想学校的录取通知书，操场上、走廊上流下的泪水最终都得到了肯定的答复。

祝您 2023 年的研究之旅一切顺利。

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