整合优质资源，助力专业发展——上海外国语大学临港外国语学校暑期教师培训记录

为加强师资队伍建设整合优质资源，助力专业发展——上海外国语大学临港外国语学校暑期教师培训记录，提高教师队伍整体素质，提高学校整体水平，上海外国语大学临港外国语学校特为学校教师开展了一系列暑期培训。 培训分为两部分。 一是借助姊妹校上海外国语大学上阳外国语学校的优质资源，参加上阳外国语学校为期三天的暑期培训； 二是结合学校实际情况，组织为期四天的综合培训。

1、借助优质资源，提升办学水平

8月19日起，临港外国语学校中层管理人员和学科教师赶赴商阳参加为期三天的沉浸式学习。

这三天上海英语培训学校女教师，我校教师分别接受了“党建与管理”、“家校共育”、“课程教学”、“教学科研”、“团队建设”、“特色办学”六个方面的培训。

2、加强师资队伍建设，提高教师专业素质

为提高教师工作效率，提高教师业务素质学英语，我校领导精心组织了本次暑期培训。 培训内容包括学校管理、德育建设、教育教学常规、师德建设、信息技术和文化建设等。 旨在让广大教师把握新时代教育改革方向上海英语培训学校女教师，把握新学年学校的办学目标和办学特色，同舟共济，让学校发展得更好更快！

信阳中学陈杰副校长主讲《新中考视角下的教学设计》。 陈校长首先向老师们对比了旧中考和新中考政策的变化。 新中考改革对教师和学生都提出了更高的要求。 因此，教师应转变教育教学方式，从新中考角度进行教学设计，立足单元，统筹规划，提高学生能力，提前为新中考做好充分准备。

同样来自信阳中学的江伟婷老师从教学常规入手，指导老师们在新中考背景下打造以学生为中心的“五精”教学。 “五精”教学，就是“精”备课——分析学情，注重实效； “精品”教学——优化课堂，注重设计； “五精”教学理念为教师实施教学常规提供了更加明确的标准和依据，对于指导教学质量的提高具有非常重要的作用。

讲座结束后，两位专家还对教研组教师进行了实践培训，指导教研组教师加强教研组建设，并一一解答了青年教师提出的问题。

荣获上海市园丁奖的德育专家杨敏老师为全体教师带来了《师生沟通策略》《家校沟通策略》《敬业奉献》三场讲座。 在师生沟通中，杨老师认为“情感沟通”是第一位的。 教师要以最大的诚意打开学生的心扉，第一时间站在学生的角度考虑问题的解决方案。 他们为学生高兴，也为学生悲伤。 当学生遇到挫折时，老师的第一步就是了解学生的感受，这远比了解事情的真相重要；

杨老师表示，家校沟通不是可有可无的，它是教师工作的重要组成部分，是学校与家庭之间的桥梁和纽带，也是教师更好地了解学生、开展家校联合教育的有效途径。 与家长沟通时，要面向所有人，尊重理解，实事求是，做好准备。 只有把父母当朋友，教育才能形成“合力”。

讲座结束后英语培训，杨老师对全体班主任进行了实战培训。 他通过一个个具体案例上海英语培训学校女教师，向老师们传授方法和技巧，指导老师们如何做好班主任工作。

最后，徐跃进校长为全体教师进行了“学做一名教师”的师德培训讲座。

校长建议学英语，作为一名教师，应该一生学习做一名教师。 作为一名教师，必须有爱心、耐心和责任感，以德育人。

每一位教师要不断加强师德学习和修养，努力工作，营造团结、民主、进取、和谐的校园氛围，把临港外国语学校建设成为高素质、现代化、有特色的优质学校。

此次培训统一了思想和目标上海英语培训学校女教师，为教师2019学年的努力工作指明了方向。 我相信，在新的学年里，我们的学校一定会越来越好！

贡献者：赵鑫、周达