兴华学校：高分学校的“高效课堂”经验

商丘工学院附属兴华学校（以下简称兴华学校）建校19年来，始终秉承“尊重为本、快乐教育”的办学理念和“让每一位学生都成功”的办学目标，连续13年商丘市第一高中升学率、省级示范性高中升学率遥遥领先全市。今年中考再谱新篇章，超过三分之一的学生考入590分以上的高考。如此骄人的成绩，得到了学生、家长的一致好评，也得到了社会各界的一致称赞。那么，兴华学校是如何取得如此优异成绩的呢？

超过三分之一的考生得分达到或超过 590 分

7月15日上午，记者走进兴华学校，说起这一年取得的优异成绩，全校老师们个个笑容灿烂。

据介绍，兴华学校建校19年来，始终秉承“尊重为本、快乐教育”的办学理念，尽职尽责地对待每一位学生。连续13年英语培训，商丘一中升学率、省级示范性高中升学率在全市遥遥领先。兴华学校今年1195名中考考生中，640分以上23人，620分以上135人，600分以上（含600分）323人，590分以上（含590分）占总考生人数的三分之一以上。如此优异的成绩，得到了学生和家长的一致好评。

康兰是九年级5班的学生，今年高考成绩是655分。她的学习方法比较灵活，经常根据不同时期、不同学习阶段做不同的调整。老师上课前她总会提前预课，上课认真听老师讲课，在老师讲授的基础上多分析，举一反三。做完作业后，她会找一些练习做些延伸训练，多看书丰富知识面。

高艺文是九年级1班的学生，中考成绩649分，她最拿手的科目是英语。她说学英语，学好英语，首先要打好基础，掌握语法之后，还要加紧背诵英语课文，复习老师讲授的知识点，加强课外英语阅读。她还在手机上安装了朗读英语的APP，每天坚持朗读，提高阅读理解能力。有时候，很多人努力学习，却考不出理想的分数，她认为，这跟心态有很大关系。比如理科，满分是很多学生的追求，但有时候成绩不稳定的时候，不要有心理负担，因为数学试卷一般难度都集中在填空题的最后一道题和倒数第二道题的最后一个小题上商丘英语班培训，就算答错这些，分数也不会低。

“在我们学校，我们把学生当成自己的孩子，不放弃、不抛弃、不鄙视任何一个学生，是每一位兴华教师的工作信条。每一位教师都努力探索有效、高效的教育之路，把教育创新视为人生最大的快乐和满足。这也是今年中考有超过三分之一的学生考上590分以上的成绩的最大原因。”兴华学校校长史国勇说。

据了解，学校每年都有无数优秀学生考入省级示范性高中商丘英语班培训，他们在高中阶段勤奋刻苦、积极向上，是同学的榜样、老师的得力助手，其中不乏高考前考上北大、清华的佼佼者，更有不计其数的学生考入全国乃至世界名牌大学。

成功打造高效课堂，提高课堂教学效率

团队教研是兴华学校培养教师、促进教师终身专业发展的有效途径。在团队建设上，学校以骨干教师为带头人，成立“智慧团队组”综合实践活动课程学习小组，定期集体备课，让教师与教学伙伴进行合作研讨。团队中教师分工合理，扬长避短。事实证明，这是一种行之有效的教研方式。

九年级语文老师张付新告诉记者，课前每位老师都会单独备课，由一人带头。每周四有集体备课，所有老师坐在一起讨论，从学习目标、学习方法，到课后的每一个问题，所有老师都会参与讨论，最终形成一份大家都认同的指导意见，然后打印出来。老师们会根据自己班级的学习情况，以及自身的素质特点，灵活授课。

同时，在实践中，兴华学校探索出了一条实用、优质、高效的成功教学法。这一教学法以成功案例为载体，以学生自主学习为主体，通过课前分析、自主学习、互动交流、巩固测试等教学环节，让师生共同探究、交流、展示、合作完成教学任务。这一教学模式集学、展、点、练为一体，引导学生轻松、主动、高效地学习，全面提升课堂教学效率。

初中部主任丁毅介绍，课堂是学生学习的主战场，取得好成绩的关键取决于课堂效率。兴华学校有自己的一套高效课堂模式，让学生在轻松中取得好成绩。课前，教师以小组为单位备课，进行有效的集体备课，共同讨论每节课的重点、难点、考点，智慧碰撞、取长补短、资源共享，备课内容更加充实完整，让课堂有针对性、精彩性、效率性。

课堂上，学生是学习的主体，教师适时发挥主导、引导作用。安静思考、自主学习、合作、交流、展示、提问商丘英语班培训，让课堂充满灵动感。学生在享受获取知识的过程的同时，也锻炼了分析、总结、表达的能力。教师在引导中选择的基础题、延伸题、中考环节题，在课堂上完成，满足不同层次孩子的学习需求商丘英语班培训，大大减轻孩子的作业负担。老师在课堂上批改题目，对孩子出现的每一个问题进行讲解，孩子批改并给予反馈后，老师会再次批改，直到正确为止。

“我们始终坚持‘让每一位学生成功’的办学目标，通过优质高效的成功教学方式，有计划、有策略的中考谋划，学生怎么能考不上好成绩呢？”丁毅说，纵观兴华学校的整体发展，能取得如此好的成绩并不令人意外。

师生争分夺秒，努力通过考试

冰冻三尺讲究度日，兴华学校中考夺冠并非一日之功。在兴华初级中学，每一位老师都肩负着“中考一日，备考三年”的责任与使命。同时，这不仅是知识和能力的较量，更是时间的较量。备考中，兴华师生与时间赛跑。

兴华学校的学生在七年级、八年级都会定期进行周考、月考、期中、期末考试，每次考试都具有很强的针对性，一点一点积累知识，从一个单词、一个公式到一个大题、一篇文章，循序渐进，对学生进行培养和提高，让每个学生都有目标，都能成功。

九年级七场模拟考试是备战中考全部工作的重点，意义非凡。每场模拟考试使用的试卷均为中考考生原创的优质试卷，试卷内容尽可能贴近中考，分数严格按照中考要求。

七场模拟考试，目标明确，当天考试结束，当天出成绩，第二天评分，让学生在考完后立即找出缺题点，并进行补考。之后，老师们会分析薄弱科目学生的试卷英语，找出落后的原因，调整复习计划，重新树立学生积极乐观的备考信念。

为了更好地谋划和筹划中考，兴华学校坚持一方面“引进来”，一方面“走出去”。

学校每年都会邀请河南省实验中学、郑州外国语学校等名校的专家、老师来兴华，与兴华教师进行交流，传递最新的教学理念和中考信息，专家们还定期给兴华学生做辅导报告，帮助学生备战中考。

此外，兴华教师还多次出国，到德国、日本等国家留学，并到上海、苏州、开封等地参观考察，积极参加各种形式的研讨班和备考会，认真倾听兴华学校：高分学校的“高效课堂”经验，内化知识，外化能力。

如今，兴华学校每年接待数万名来自全国各地的教育工作者前来参观学习，接待国外代表团10余次，承办国家、省、市各级大型研讨、培训会10余次，成为商丘市迎接上级视察的窗口学校。

据了解，学校先后被评为“全国课程改革名校”“全国特色学校”“全国优秀民办中小学”“全国民办教育先进集体”“全国教育科研先进单位”“全国最具创新力示范学校”“中国成功教育示范学校”“中国名校共同体成员学校”“全国作文教学先进单位”，连续多年被省教育厅授予“优秀民办学校”荣誉称号，是唯一一所连续四年承办“河南省民办中小学校长培训会”的学校。