顺德区2022年新课程标准培训学习心得——顺德区北滘镇碧江中学英语科组邓小云

为贯彻落实《义务教育课程规划（2022年版）》和《义务教育课程标准（2022年版）》要求英语课标解读培训心得体会，加强国家义务教育质量监测结果应用，促进初中学业顺利发展2022学年高中英语学科教学研究，9月16日，顺德区教育发展中心组织召开顺德区2022学年初中英语学科教学研究工作会暨新课程标准解读会。 近日，顺德初中英语微信公众号为您精选了一系列关于该区初中课程标准的分享经验。 今天给大家带来的是顺德区北滘镇碧江中学英语科科长邓小云给我们带来的。 学科组在线学习的经验。

顺德区2022年新课程标准培训学习体会

顺德区北滘镇碧江中学英语科组 邓小云

2022年9月16日，参加区教育/教师发展中心召开的主题为“聚焦英语英语学科教研工作会暨新课程标准解读会。 整个过程由专家解读、专家分享。 ，并收获良多。

碧江中学英语学科组参加英语新课程标准讲座

下午，各备课小组在各级英语备课组长的带领下进行了分级学习讨论。 现场气氛浓郁，成果丰硕。

一年级英语备课组参加研讨会

二年级英语备课组参加研讨会

初中英语备课组参加研讨会

一天的培训让我了解了《英语新课程标准》的总体目标。 同时学英语，我也了解到新课程标准在教学理念、课程目标、教学内容、教学方法、策略、评价等方面都有了新的改革和创新。 教育教学与时代新趋势。 在今后的工作中，我们要努力做到：

1、坚持多读书，给自己制定读书计划，多阅读与教育教学相关的书籍，不断增加自己的知识储备，提高自身素质。

2、争取多交流，主动与各区镇优秀英语教师多交流，多学习，不断提高自己的教学水平。

3、保持专注的研究精神，认真研究中考真题学英语，研究教材，研究课程标准，研究学生，研究教学方法，积极教学研究，潜心教育，做学者型教师。

4、多反思，多总结。 无论工作多忙，都应该抽出时间反思和总结一天的教学英语课标解读培训心得体会，反思日常教学中的不足，多写教学案例，反思促进提高。

一整天的培训中，最让我感兴趣的是王林山老师介绍的整体单元教学。 2022年版免费教学课程标准首次提出英语教学应整体开展单元教学。 教师要围绕单元主题，充分挖掘教育价值，确立单元教育目标和教学主线； 对单元中的每一个话语及相关话题进行深入解读和分析 教学资源，结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元内容进行必要的整合或重组英语，建立单元中话语内容与学习内容之间的联系话语教育功能，形成一个完整的、相关的、全面的、发展性的单元教育蓝图； 引导学生在对每篇课文内容的学习和对主题意义的探索的基础上，围绕单元主题逐步构建和产生深层的认知、态度和价值判断，促进其核心能力的综合表达。 实现了。

教师应以单元教学目标为导向，组织好每篇课文的教学内容，策划一系列教学活动，实施持续的单元评价，引导学生逐步构建对单元主题的理解、发展能力、形成素养。在学习过程中。 为此，教师必须整合教学内容英语课标解读培训心得体会英语课标解读培训心得体会，构建基于单元整体的学习内容框架，设计教学流程和环节，组织开展教学活动，以单元整体引领整个学习过程，引导学生构建合理的学习结构，避免知识碎片化促进学生探索英语学习的方法和路径，开阔学生的视野，培养学生的核心学科能力。 本单元整体教学注重学与用结合，全面培养学生的综合语言技能，让学生感知英语在生活中无处不在并学以致用。

我对单元的整体教学还没有一个清晰的概念，还在学习和尝试中。 感谢你们给了我们这么好的学习和熏陶的机会。 在今后的教学过程中顺德区2022年新课程标准培训学习心得——顺德区北滘镇碧江中学英语科组邓小云，我将更多地向经验丰富的同事学习，成为学生探索英语路上的伙伴和亲密朋友。 在掌握知识的同时，我会注重学习方法的指导，让学生体验到学习英语的乐趣并爱上它。 学习英语。

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