研究生教育培训机构实习日记

研究生教育培训机构实习日记

2015年3月8日星期六天气晴

转眼间，我已经在这个教育培训机构工作一周了。 回想起第一次踏入这扇门时，内心的激动和兴奋依然那么清晰地浮现在脑海中。 不过，这与我第一次来到这里时的兴奋感不同。 我只想着赚钱。 看到班里的其他同学整天在学校和公司之间来回穿梭，我不禁感到有些羡慕。 我常常想象自己可以像一位将军一样，带领、指挥着众多的“学生兵”，也想象着自己在澄清了那些天真浪漫的孩子们的疑惑后会有怎样的成就感。 然而，实习一周后，我用一个词来形容我内心的感受：累！

与在学校上课不同的是，我每天都要6点起床，乘坐一个多小时的公交车去培训机构。 我早上8点上班，晚上6点左右下班。 我7:30左右到达学校，通常有一家餐馆卖食物。 剩下的不多了，最好吃面条，因为都是现煮的，而且还很热。 我喜欢的米饭通常都吃不到，但我还是不想吃面条。 或者可以说我就是不喜欢吃面条。 刚开始工作的两天，我本来想放弃工作，但后来想了想，毕业后找个离这个培训机构近一点的房子就可以了。 这样我就省去了来回跑的麻烦。 我还想到了班上一个叫毛毛的男生。 小男孩真可爱。 他一边想着，一边告诉自己要继续努力。

到岗第一周：前两天主要是在培训机构王老师的带领和指导下熟悉天津小学四年级的工作环境和英语教材。 我记得那是我们上初中的时候。 英语课才刚刚开始，教材和我们那里的不一样。 不是我跟不上时代，而是时代发展太快了。 因此，我也非常仔细地研究了教材的内容，找出了教学的难点和重点，并制定了教学计划和教案。 通过这两天的实习，我发现真的是“台上三分钟，台下十年功”。 站上讲台只需要45分钟，但备课却需要N 45分钟。 。 我深深地体会到了作为一名教师的良苦用心，同时也为自己在大学时期因为困倦而没有去听老师们精心准备的课程而感到遗憾和愧疚。 因为我真的准备得很努力，而且在准备的过程中我学到了很多东西。 虽然实习前也有过一些试讲，但真正的教学对我来说还是有点困难。 从学生到老师的转变需要付出很多努力。

接下来的几天研究生教育培训机构实习日记，王老师还安排我去参加其他经验丰富的老师的课程。 上课前，我仔细阅读了教材中的相关章节。 如果是练习课，我会提前仔细过一遍题目，思考一下如果是我我会怎么讲。 到了听课的时候，我会认真记笔记。 听课的重点是要注意学科老师讲解中与自己想法不同的部分，从而吸收老师的优点。 同时简单写下你的疑惑，想知道老师为什么这么说。 每个老师都有自己的特点，都有值得学习的地方。同时，我关注学生的表达和反应，思考以后我用什么形式和方法来教学，才能取得好的效果。 。

其效果是“让学生做好准备”。 虽然我们班的孩子还很小，性格活泼，但是一旦开课，整个班级就变得死气沉沉，班级气氛不活跃，因为他们毕竟还是孩子，还很贪玩； 其次，他们觉得这门课太无聊了。 因此，在准备第一节课时，我花了很多时间设计课堂结构，使课堂尽可能生动，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，既方便又对学生有吸引力。 希望我的第一堂课能够成功，赢得孩子们的认可和喜爱。

2015年4月18日星期五，天气晴朗。我来这里已经一个半月了。 这段时间，我经历了作为一名教师的酸甜苦辣培训机构英语教学计划模板，也让我体会到了作为一名教师的不易和责任的重大。 回想起3月1日那天，年轻的我怀着一颗热情、激动、充满希望的心来到这家培训机构，激动和不安油然而生。 心里盘旋着沉重的问号。 我不断地问自己：作为一名实习生，我能做好吗？ 能给学生带来一些进步吗？ 现在，当再次面对这些问题时，我的答案是肯定的。 我不止一次地为自己能够做得好，能够给学生带来进步而感到骄傲和自豪。 同时，在这一个多月的时间里，我经历了很多，这些前所未有的经历让我不断进步和成长。 从一开始的腼腆、矜持，到在课堂上畅所欲言，我感觉自己在一天天成长，一步步实现从学生到老师的角色转变。司徒爱文教育这个看似小小的培训机构，给了我很大的帮助。太多的第一次：第一次真正站在讲台上，面对十五张天真的脸； 第一次和学生面对面。 讨论问题、谈心； 第一次以老师的身份布置和批改作业； 首次与多位资深教师讨论交流，共同探讨教学中遇到的问题

在这一个多月里，我留下了许多美好的回忆，值得我在今后的生活中细细品味。 在这一个月的实习中，我的生活过得很充实、很幸福，我充分感受到了人与人之间的温暖和无尽的爱。 虽然一起来这次实习的我们三个人来自同一个班的不同宿舍，实习前彼此也不是很熟悉，但在这短暂的实习期间，我们几乎每天早上都一起等车，去一起去培训机构，一起下班。 感觉我们各自的了解正在逐渐加深。 刚到这里的时候，我们一起把办公室打扫干净，把原本杂乱的储藏室整理成了干净整洁的办公室。 我们的欢笑，我们的忙碌，我们的进步和成熟等等都记录在这里。我们的队长金恩地非常认真负责。 实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题。 当我们遇到问题时，我们总是一起想办法解决培训机构英语教学计划模板，她也能以身作则。 做好你的工作，即使后来感觉不舒服，也要继续工作，直到生命的最后一天

我独自一人赶往学校。 她的工作精神给我留下了深刻的印象。 她确实不愧是一名认真负责的队长。 我们的练习生队员从一开始的陌生，到逐渐熟悉，如今已经建立了深厚的友谊。 这一切将永远封印在我的记忆深处！ 我非常感谢所有的队友和我一起度过了一个多月的时间。 每一点点我都会记在心里。 实习的结束，意味着大家又要接受一次现实的考验。 希望每一位队友都能坦然面对，找到好工作或者考研顺利。 我们的指导老师是黄先林老师，班主任是费云良老师。 黄老师对人非常热情，总是对我们的教学给予认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们； 费老师将作为班主任的工作方法、班级管理方法、经验都详细地教给我们。 老师们都很热情、负责，也很配合我们的工作。 他们关心我们的生活并在工作中提供指导。 我们的成长和进步是密不可分的。 我要特别感谢这里的老师们的帮助。 祝愿他们工作顺利、一切顺利。

2015年5月20日星期二，天气晴朗，我很高兴。 十天后我就能成为一名全职员工！ 时光飞逝！ 这两个月，我们有过紧张，有过努力，有过快乐，有过觉醒，也有过自信。 这些前所未有的经历让我们不断进步、成长。 我学到了一些以前在学校没学过，以后也永远学不到的东西。 我这次实习的主要任务是做好教学和班主任工作。

在机构多位经验丰富的老师的精心指导下，我多次修改教案，进行多次试讲。 虽然这段时间我暴露了很多缺点，但老师们的善意鼓励让我更加自信和热情。 这让我觉得如果我将来从事教师职业，我一定能做得很好。 同时，我们实习组成员互相交流，吸取经验，弥补自身的不足。

作为一名教师，上好课第一是最基本的要求。 这两个月来，我上了很多课，基本达到了预期的效果，但还是有很多遗憾。 比如，有时没有给学生更多的思考时间，时间把握得不太好。 有时课程内容会提前十分钟讲完，有时会延迟上课。 这些都应该在今后的工作中加以改进。

现在我才真正感受到，当一名好老师真的很难。 教学工作复杂、繁琐。 我们要管理好整个团组，提高整体教学水平。 同时，我们要顾及到班上的每一个学生，不让任何一个学生落后。 这就要求教师不仅要完成教学任务，还要更多地关注学生，经常与学生沟通，为学生提供帮助。 做学生学习上的良师、生活上的益友。

我觉得最难的是如何引导学生。 我们都是学生，我们都深刻理解一个好老师对学生的影响。 有时我们的教学理念可能会影响学生的一生！ 当然，我并不是一个经验丰富的专家，甚至没有什么经验。 我只是和同事们讨论一下我最近的实习经历。

就一会儿。 这里总结一下三点。 首先，你必须保持冷静。 我们班有些学生性格很温和。 从一开始我就担心他们会被欺负。 事实上，他们确实如此。 至于他们是谁，我就不说了。 大家猜猜看。 对于这种学生，我们要学会威吓而不生气，玉米和棍棒都要给。 我的导师说：在中学，学生和老师的关系就是老鼠和猫的天然关系。 ，顽皮的学生害怕老师。 确实，对于整天背负着沉重学习负担的学生来说英语培训，见习老师无疑是他们呼吸的新鲜空气，他们感觉老师也没有那么神秘和快乐了。 他们制造麻烦是可以理解的。 如果你在执行纪律的时候，一个学生不听，你站在他旁边，一言不发，生气地看着他，他就会觉得不好意思，表现得不好。 沉默真的是金。 这一招，可以奏效一百次！ 其次，大家一定要复习每周的日记。 即使他抄袭了，从他抄的是这篇文章而不是那篇文章，你就可以看出他的性格。 从每周的日记中，我们可以了解他们的困难、心情、心态，然后鼓励他们。 用不经意的方式与他们聊天，打开他们的心扉！ （我也有成功的案例，大家有兴趣来找我聊聊。）最后，尽量多和学生接触。 是的。 自习课、下午课等期间！

研究生教育培训机构实习日记【二】

我独自一人赶往学校。 她的工作精神给我留下了深刻的印象。 她确实不愧是一名认真负责的队长。 我们的练习生队员从一开始的陌生，到逐渐熟悉，如今已经建立了深厚的友谊。 这一切将永远封印在我的记忆深处！ 我非常感谢所有的队友和我一起度过了一个多月的时间。 每一点点我都会记在心里。 实习的结束，意味着大家又要接受一次现实的考验。 希望每一位队友都能坦然面对，找到好工作或者考研顺利。 我们的指导老师是黄先林老师，班主任是费云良老师。 黄老师对人非常热情，总是对我们的教学给予认真的指导，并将他的一些教学经验传授给我们； 费老师将班主任的工作方法、班级管理方法、经验详细地教给我们。 老师们都很热情、负责，非常配合我们的工作。 他们在生活上关心我们，在工作上给予我们指导。 我们的成长和进步是密不可分的。 我要特别感谢这里的老师们的帮助。 祝愿他们工作顺利、一切顺利。

2015年5月20日星期二，天气晴朗，我很高兴。 十天后我就能成为一名全职员工！ 时光飞逝！ 这两个月，我们有过紧张，有过努力，有过快乐，有过觉醒，也有过自信。 这些前所未有的经历让我们不断进步、成长。 我学到了一些以前在学校没学过，以后也永远学不到的东西。 我这次实习的主要任务是做好教学和班主任工作。

在机构多位经验丰富的老师的精心指导下，我多次修改教案，进行多次试讲。 虽然这段时间我暴露了很多缺点，但老师们的善意鼓励让我更加自信和热情。 这让我觉得如果我将来从事教师职业，我一定能做得很好。 同时，我们实习组成员互相交流，吸取经验，弥补自身的不足。

作为一名教师，上好课第一是最基本的要求。 这两个月来，我上了很多课，基本达到了预期的效果，但还是有很多遗憾。 比如，有时没有给学生更多的思考时间，时间把握得不太好。 有时课程内容会提前十分钟讲完，有时会延迟上课。 这些都应该在今后的工作中加以改进。

现在我才真正感受到，当一名好老师真的很难。 教学工作复杂、繁琐。 我们要管理好整个团组，提高整体教学水平。 同时，我们要顾及到班上的每一个学生，不让任何一个学生落后。 这就要求教师不仅要完成教学任务，还要更多地关注学生，经常与学生沟通，为学生提供帮助。 做学生学习上的良师、生活上的益友。

我觉得最难的是如何引导学生。 我们都是学生，我们都深刻理解一个好老师对学生的影响。 有时我们的教学理念可能会影响学生的一生！ 当然，我并不是一个经验丰富的专家，甚至没有什么经验。 我只是和同事们讨论一下我最近的实习经历。

研究生教育培训机构实习日记【三】

3月5日

这一周是在期待和担忧中度过的。 我期待着即将到来的实习，期待着走进校园，走进今天的课堂； 我担心我将面临的与老师和学生的沟通。

这周，首先完成了课程计划。

我已经离开高中课程和课本很长时间了。 我对即将发生的事情感到非常困惑。 我不知道该说什么或怎么说。 我拿到高一年级的课本，从中选了一篇课文来做阅读课。 我在那里冥想了一个下午，一遍又一遍地阅读这篇文章，一直在思考我想教给我的学生什么。 由于没有任何辅助材料，也不熟悉现在高中英语课的教学方式，我感到很茫然。 然而，当你真正静下心来的时候，一份教案就会像滔滔江水一样，一气呵成。 通过虚拟的想象教室和学生完成的教案，我总感觉有点纸上谈兵。

接下来是试讲。

在虚拟教室中展示您自己的课程计划。 由于教案完全是我自己构思的，所以备课并不是那么困难。 然而，当我走上讲台，打开PPT的那一刻，我的大脑一片空白。 鼠标停在播放按钮上。 我惊呆了。 我什至忘记了开场白。 我什至觉得这是合适的。 我很努力地想找到一个词，但就是想不出一个句子。 他静静地站了二十多秒，这才回过神来，开始了正式的讲座。 刚开始听课的时候我非常紧张，课件的内容全是乱七八糟的。 完成开场白和介绍后，我终于平静下来，完成了整个讲座。 虽然中间有一些卡顿，虽然结局显得仓促，但总体感觉还不错。

走下讲台的那一刻，我感觉身上的重担卸下了，轻松了，但同时也感到疲惫。 光是这十几分钟就已经很累了！

通过教案和试讲的设计，尤其是试讲，我意识到我需要做好一切准备。 “台上一分钟，台下十年功”确实一点都没错。 作为一名教学新手，我必须为以后的实习提前做好充分的准备。 这样才能保证自己上课有话可说培训机构英语教学计划模板，不然我怕会中途卡壳或者说不下去。

3月6日

今天，我们在教官的带领下，走进了我们练习的高中。 这是一个让我既期待又有点害怕的地方。

实习学校对我们非常重视。 校长和主任亲自接待了我们，并给我们每人指派了两名指导老师，一名指导英语教学，一名指导班主任工作。 实习会上，我见到了导师，校长简单介绍了实习的情况。 这次会议，突然被叫“老师”，我感觉很不舒服。 看起来不像是我自己被称呼的。 但从这一刻起，我多了一个身份：实习老师。

然而，当我跟着实习导师走出会议室的那一刻，当我和同学们分开的那一刻，我感觉世界上就只剩下我了英语培训，接下来的一切都由我自己决定。 这或许是我进入职场的前奏。

下午，我和班上的同学见了面，并做了简单的自我介绍。 同学们似乎对我们这些实习老师很感兴趣，班里的气氛很活跃。

同时，在踏入教室、走上讲台的那一刻，我明白了自己身上的担子：以身作则、向别人学习。

虽然一天下来我很累，但是我很充实，我开始期待明天。

3月7日

按照昨天老师的安排，今天早上我和同学们一起进行了早读，然后就开始了实习的第一部分：听课。

一大早我就来到了学校，站在教室外面整理心情。 随着清脆的“老师您好”的一声响起，我的心里顿时升起一股自豪感和欣慰感。

走进教室和同学们简单打招呼后，我们就进入了今天早读的主题：读单词。 打开单词表，每个单词我都在心里读了很多遍。 当第一个字说出来时，我渐渐习惯了，声音变大了，心情也平静了，很快就把字读完了。 问题也随之出现。 三十分钟的早读只过去了五分钟。 剩下的时间我该怎么办？ 毕竟我和同学们不熟悉，简单聊了几句就退出了教室。

早上看完书后，我听了第一堂现代英语课。 七年过去了，我早已忘记了当年的课堂是怎样进行的，而对今天的课堂却充满了期待。

听完课后，我总体感觉老师讲得很详细，就像在给小学生讲课一样。 每一个单词、每句话、每一个语法点都被一一介绍、解释、翻译。 课堂教学本质上是过度的。 似乎并没有原来想象的那么完美。 以前在教育学、教学方法课上讨论的各种英语教学理论和教学模式并没有在课堂上得到体现。 看来理论和现实还是有差距的。 “纸上学的只是浅薄的理解，但必须详细实践。” 以前课本上学到的理论一定要结合到以后的实践中。

3月12日

按照学校惯例，今天下午最后一节课要开班会。 不知道今天期待已久的高中班会会如何发展。

这次班会让我震惊。 这和我熟悉的班会不同。 他们的班会是由班长主持的。 首先公布了过去一周的团体量化，垫底的三组还演唱了班歌，以示持续努力。 其次，班级还选出了过去一周的“学习之星”和“进步之星”，推荐人要说明推荐理由。 最后，班主任为“二星”获得者颁发了证书。 这对我来说很重要。 还蛮新鲜的。 第三项是班长对过去一周班里存在的问题进行简要说明，包括生活、学习等。 班会最后，班主任发表讲话，向同学们传达了学校的最新指示，批评了存在的问题，表扬了良好的表现。 这给我一种似曾相识的感觉。 接下来是我的时间，受班主任的委托，给班上的同学们讲述大学生活的美好，激发他们的学习动力，介绍学习英语的技巧和方法。

当我在同学们热烈的掌声中走上讲台时，我不知道该说什么。 虽然我提前做好了准备，但我却紧张得突然变得迷茫起来。 我不知道自己在说什么，也没有时间。 这个概念只是机械地说。 班上的气氛一开始还算热闹，但渐渐的就安静了下来。

后来我断定，可能是我说得有点严重，也可能是他们的耳朵听了都已经长老茧了。 总之，这第一次登台表演让我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。 我需要做好更好的准备才能轻松登上领奖台。

3月13日

今天我将给大家上一堂非常诚实的名词从句语法课。 自从接触语法以来，语法一直让我头疼。 我记住了语法规则却忘记了学英语，或者即使记住了它们也无法应用。 我在回答问题时一直依靠自己的主观判断。 说得好听一点，叫语感培训机构英语教学计划模板，但事实上，有时候这只是徒劳。 我已经不记得高中时我是如何上语法课的了。 我似乎有一种印象，我从来没有真正上过语法课，或者说我根本听不懂语法课。

这节课，老师对知识点进行了详细的讲解。 我学到了很多东西，第一次真正理解了一些语法规则的内涵。 就像老师说的，“如果你明白为什么选择这个而不是那个，你就不能只翻译成中文来让它通顺，而应该用具体的规则来解释。” 我恍然大悟，原来这些规则就像数学公式的原理一样，必须用它们来解决问题。 只有这样，即使你看不懂句子，你也能分析出句子的各个组成部分，知道如何做语法题。

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