[教研]〡通渭县组织教师参与定西市留学初中英语教师课堂教学质量和专业素养提升

6月28日至29日，定西市留学英语教师提升课堂教学质量和专业成长观摩活动在安定区思源实验学校举行。 市教育局副局长荆履珍、市教育科学研究所所长郭忠出席活动。 根据市教育科学研究院的安排英语，通渭县选派一名英语教师出国留学，与外县教师竞争。 县教育体育局副局长石艳红带领30名骨干教师参加课堂教学观摩活动。

市教育科学研究院副院长丁志晨简要说明了本次活动的背景和意义。 他希望各县区教育行政部门和参会教师通过本次活动进一步推动我市英语教育教学和研究工作。

各县教师展示了7个精心设计的教学活动。 虽然他们的课堂教学风格截然不同，但教学过程循序渐进、深入浅出出国英语专业培训英语，有效激发了学生的学习兴趣，带领学生在40分钟的有限时间里学会了知识。 ，思想可以无限飞翔。

我县教师培训表示，返校后将结合本次培训[教研]〡通渭县组织教师参与定西市留学初中英语教师课堂教学质量和专业素养提升英语，找准差距出国英语专业培训，确立目标。 通过反思课堂教学中的薄弱环节，查找不足、查漏补缺，确立目标，进一步明确工作思路。 明确今后努力的方向。

各县区主任将就留学教师的选拔、成长、跟踪指导、项目实施等进行交流。 教师们将围绕个人教学能力的提升、教学方法的改进、专业技能的成长进行经验交流发言。

市教育科学研究院院长郭忠在总结中对进一步培养出国师资提出三点要求。 首先，教师个人必须有责任感和使命感，积极主动，严格要求自己，努力进取，不断提高个人专业素质。 探索教学方法改革，辐射本地区英语教育面貌变革出国英语专业培训，提高英语教学质量。 二是学校要制定学校英语师资培训和教研工作方案，有针对性地开展教研、听课、课评、班级竞赛等活动，真正发挥英语优势。教师出国留学，改变英语学科薄弱现状，逐步促进全县英语教育教学面貌发生改变，教育教学质量全面提高。 三是县、区教育行政部门要建立长效机制，做好这项工作，创造机会，不断鼓励他们成长为一定地区英语教学的标杆； 建立留学英语教师数据库出国英语专业培训，分析原因，总结经验，探索留学归来教师的成功培养模式； 为有留学英语教师的学校制定英语学科发展规划，总结经验，以便做好下一步海外教师选拔和海归教师专业能力提升工作，更好地促进我校英语薄弱学科的发展。区域建设，为全面提升基础教育发展注入活力。