孩子补课没有效果​​，不补课又怕成绩不好。 关于补课，听听一线老师是怎么说的。

学费是很多孩子成长过程中绕不开的话题。 补习对孩子来说没有什么作用英语培训，还怕不补考成绩不好。 补习与不补习的困境是让很多家长头疼的问题。 我们应该给孩子补课吗？ 如果需要的话如何弥补？ 我们来听听一线老师是怎么说的：

“打个比方英语补课一对一怎么补，一个人生病了，需要吃药，但是药是有毒的，这时候你吃还是不吃？又比喻学习不好的孩子，需要补补。”吸取教训，但是补也是可以的。如果没有效果，甚至有害，那我们该吃补还是不吃呢？根据病情的不同，有的需要吃药，有的则不需要。同样的道理对于孩子的补课，是否补补，要根据孩子的具体情况而定。”

1. 哪些孩子适合补课？

是否需要补课，首先要看孩子的情况。 真正需要补课的孩子是那些急需提高成绩的孩子。 需要注意的是，这里所说的急需提高成绩并不是指孩子目前的情况，而是指孩子的学习状况。 也就是说，当孩子对自己目前的学习状况不满意，想要提高成绩，但原有的学校教学无法满足需要时。 当他们还是孩子的时候学英语，这样的孩子需要额外的课程。

2. 哪些科目适合补课？

补充课程也很有讲究。 如今，随着文理逐渐不分科目，每个孩子要学的科目多达9门，而且全部都要考试。 然而，并不是所有这些科目表现不佳都需要通过补课来改善。 其中英语补课一对一怎么补，语文、英语、政治、历史课程实际上并不要求学生通过补课来提高成绩。 因为这些课程大多注重记忆内容，所以孩子学得不好，大多是因为缺乏技巧。 他们只需按照课本一步步努力学习即可；

对于数学、物理、化学、生物和地理学，其中许多课程都需要理解。 提高成绩不仅仅是背诵。 所以，如果有孩子不懂的东西，千万不要让孩子感到无聊、闭门造车。 相反，您应该为孩子提供一个可以回答问题并解决疑虑的环境。 这是一个需要额外课程的主题。

3、应该以什么形式给孩子补课？

针对不同的孩子，家长也应该提供不同形式的辅导。 一般来说，辅导分为两种英语补课一对一怎么补孩子补课没有效果​​，不补课又怕成绩不好。 关于补课，听听一线老师是怎么说的。，一种是一对多辅导班，一种是一对一辅导班。

对于成绩很差、知识完全缺乏、现在需要从不及格到及格提高成绩的孩子，可以选择一对多辅导班进行辅导。 对于这些孩子来说，他们需要的不仅仅是知识，更需要一个学习的氛围。 在辅导班中，孩子们可以模仿学校的学习氛围，有效提高学习意愿； 另一方面，这样的孩子其实可以说是处处需要学习，所以不需要特别的提高。 辅导班的老师往往教学水平较高，所以更适合这类孩子。

对于成绩处于中等水平英语，想要进一步提高的孩子来说，一对一辅导更适合。 这类孩子从中层培养到尖子生，最大的障碍就是孩子的学习习惯和学习理念。 辅导班无法帮助孩子解决这两个问题，但一对一的教学无论专业老师是否是优秀的大学生，他们通常都至少有一套非常实用的学习经验可供学习。 同时也可以给成绩一般、需要提高成绩的孩子用来检查和填补知识点的空白英语补课一对一怎么补，而不是像大班一样。 课程同样效率低下。

家长对孩子辅导的常见误区

同时值得注意的是，绝大多数家长对于补课容易产生误解，比较常见的有以下两种：

1. 长期化妆课程

补习是孩子在成绩提升阶段所需要的一种不寻常的选择，而不是一种常态化的学习方式。 因此，当孩子的学习成绩有了提高，进入自主学习的稳定阶段后，就应该停止补课了。 一方面要防止孩子出现过于紧张、厌学等影响学习的倾向； 另一方面，也要防止孩子养成补课的习惯。 并且不适应正常的上课节奏。

2、通过补课，让孩子成为一流的人

当孩子正在影响中产阶级到尖子生的水平时，不宜补课。 正如我们从未听说过孩子通过补习班考上清华北大一样，其实对于任何学科来说，从优秀走向完美需要的不是外在的帮助，而是自己内心对缺陷的探索。