优秀的英语培训经历___6篇

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1.优秀的英语培训经历_6篇 完成英语培训后学英语，我真切地感受到有很多东西需要我们睁开眼睛去看、去学习、去行动、去反思、去领悟。 每一次的训练都是对自己的一次洗礼。 我希望通过学习不断取得进步。 接下来我给大家带来我2021年的英语培训心得。 希望引起您的关注！ 英语培训心得1 这两天我有幸参加了学校的英语培训，真是收获颇丰。 首先，我特别感谢教研室和徐老师为我们提供了这次学习的机会。 此次培训与以往的培训有所不同。 它特别有用且脚踏实地。 它既包括专业理论指导，也包括示范案例研究。 两位专家老师的专业指导让我对教材、教学方法、课程标准有了新的认识和体会。 三个不同层次的示范课让我体会到了英语课的魅力，也认识到了自己教学中的不足。尤其是今天

2、感觉下午两位老师的示范课处理得很好。 在以往的培训中，示范班的老师都是专家。 听完课，我除了表扬什么也没有，但总感觉有点遥不可及。 今天两位老师的课虽然不完美，但却是我们课堂的真实代表，能够引起老师们的共鸣。 正好通过他们的课反思了我自己教学中存在的问题。 总结一些经验如下： 第一，作为一名英语教师，自身的素质和修养非常重要。 我们就像一台复印机，而我们的孩子就是复印机。 无论我们是否是专业教师，我们都在潜移默化地影响着孩子。 要不断提高自己的素养公务常用英语培训心得，多听原文，力求有正确的语音语调标准。 其次，认真研究课程标准，把握好各个阶段的目标和任务，避免出现消失、抬高、越位等现象，让学生失去学习英语的兴趣。正如管老师所说，我们一定要做到这：牢记课程标准，并且

3、你眼里有教材，有同学，你手里有教学方法。 第三，管老师的“授人以鱼不如授人以渔”。 形象直观，但道理深刻。 我在教学中经常犯和司马老师一样的错误。 我对同学信心不足，没有给他们足够的自主学习空间，急于将知识强加给他们。 以后我也要学着做一个“懒”妈妈，当班主任，让同学们演绎班级的精彩。 教给学生一些对生活有用的东西是每个培训师的使命。 只有内化、吸收所学知识，才能应用。 我会认真领会这两天所学知识，指导我的课堂教学。 训练不是装满一桶水公务常用英语培训心得，而是点燃一把火。 在学习中不断进步，在反思中不断成长，用自己的修养和职业魅力点燃孩子们心中的火焰。 英语培训经历2 初夏五月，我们迎来了第三次英语培训学习。回忆二

4. 几天的学习时间，有欢笑公务常用英语培训心得，有学习。 第一天的李红梅老师温顺平易近人，给我们展示了自然拼写的魅力。 她无私地将她的教学方法和学习资源留给了我们。 在她一天的讲解中，我爱上了自然拼读法，它不仅有趣，而且有助于提高我的口语英语。 在接下来的学习工作中，我将认真探讨和学习李老师留下的教学经验，努力成为自然拼写的传播者。 第二天来了马东方，一位幽默、知识渊博的男英语老师。 他独特的教学风格和俏皮的肢体语言吸引了在场的所有老师。 他对英语图画书的讲解就像讲故事一样生动。 当然，他也无私地将自己的教学经验和知识传授给我们，还给我们介绍了来自全国各地的名师。 在欢声笑语中，一天的时间不知不觉就过去了。这周的英语培训让我大开眼界，了解了英语教学

5.语言中的不同方法充满了奖励。 在接下来的教学工作中，牢记大师的指点，向着更好的事情前进。 英语培训心得3 三月的春风徐徐吹过，同学们宽阔的手掌抚过脸颊。 学校的花坛里，花草们张开了笑脸，挥舞着双臂，欢迎来到定陶区支教的志愿者老师，也欢迎来自定陶区学校的英语老师。 2018年3月31日，定陶区200余名学校英语教师和6名志愿者第二次齐聚定陶区第一实验学校，开启英语培训之旅。 七点左右，老师们已经到达指定教室，教学志愿者们也打开一体机进行调试。 正式开始上课前，志愿者老师与我们进行了简短的交流。 原来他们昨天都来到了定陶，晚上六位志愿者和张主任、顾老师一起备课。 今天教我们第三节课的王娟

6.该师晚上只休息了两个小时。 听着老师们的谈话，看着他们认真备课，我心里涌起无限的感激之情。 感谢他们为关心我区薄弱科目的进步做出了不为人知的努力。 到了上课的时间了，这次我学的是国际音标。 听着老师熟练流畅的发音，看着老师敏捷多变的手势，我们每个学生也跟着老师开始做字母练习。 生动的手势、夸张的表演，让老师们纷纷效仿。 时间过得真快，一转眼又到了下课的时间，但老师们仍然沉浸在学习音标和字母的过程中。 和同龄人相比，也许我年纪大了一些，也许我们学得慢了一些，也许我们根本学不好，但我们懂得活到老、学好的哲理。 即使我们学好了一个音标，我们都会学好它。 认真学习，提高英语水平，学以致用

7. 为孩子输血做好准备。 桃花开不待叶，迎春无声慈悲。 风景如此美丽优秀的英语培训经历___6篇，我们取消了出去散步的计划，仍然来到这里聆听志愿者老师的英语学习教学。 春风里有你就更好了——感谢英语培训，更感谢给我们带来巨大收获的老师们！ 英语培训心得4 本周五、周六，学校第二期英语培训将如期而至。 彻底错过了周五洛阳两位老师的精彩表演！ 但周六北京培训学院付学军教授的热情讲解也让我受益匪浅。 付教授带来的是《Lead_in》。 她首先详细讲解了导入的四个原则：动机原则、目标原则、相关性原则、简单性原则。 在讲解过程中，付教授的这几句话让我感触颇多：“老师是同学中特殊的同学。用他们的心态和方法解决同学的问题。”

8、“耐心一点，放弃一点，选择正确的，而不是最好的。” 然后在讲解介绍方法时，付教授用熟悉的曲调将英语文本改编成歌曲。 新颖有趣，我也在接下来的教学中使用了它。 会尝试这个方法。 还有傅教授课堂上常用的几个活动，更是让我耳目一新。 因为这些活动学生广泛参与，尤其是“后进生”也可以参加，帮助他们建立自信。 太好了！ 这也是我很想尝试的。 除了给我们带来独特、实用的教学技巧和方法之外，傅教授细心、严谨的观点更令人尊敬和钦佩！ 向这些前辈致敬！ 英语培训心得5 这两天有幸参加2021年国家培训计划——洛阳师范学院派教师到伊川县学校进行英语培训。 这两天的培训让我感觉特别有进步，收获很多。三位专家老师的讲课无论是从国外研究版教材的分析还是非常接地气

9.还是新英语课程标准的解读，这一切都让我重新认识了英语，让我对英语教学有了新的认识，也有了新的方向！ 4月12日上午，段晓静老师根据国外研究版教材进行了课堂授课。 通过分析英语，我更加清楚了每个单元中各个部分的作用以及在教学过程中如何呈现。 下午，李晓婵老师的示范课让我更加清楚地明白，对话课必须给学生一定的语言输入，才会有一定的输出！ 这样的输入不是强加给学生的，而是通过创造一个积极的情境，让学生通过模仿练习来运用所学知识。 4月13日上午，管老师进行了新课程标准培训。 词汇教学从声音、意义和形状开始，让学生自己理解，而不是老师直接告诉他们。 对话课应以听和说为主，以最简洁明了的方式介绍课文，使用“what、how、wh”

10.y”是课文学习的主线。下午两位老师的示范课各有特色，也让我反思自己的教学：1.引言要简洁，不要形式化。2 .单词教学要以发音为主，义形效果更好，结合上下文学单词。3.让同学多听，多模仿！听力要有目的性，有层次。4.扩展不要太生硬，应该是“滋润、无声”！5.总结可以用板书，让学生自己总结。6.布置的作业一定要能反馈。坚持才会有奇迹，行动才会有回报！如果你推相信自己，你就能优秀。加油！英语培训心得6 自从听了龚海平教授的精彩讲座，他前沿的教学理论给我留下了深刻的印象。龚海平教授一直从事学校英语教学工作。多年研讨，特别注重将最前沿的外语教学理论运用到课堂实践中，形成了自己独特的教学理念和

11、教学特色。 我对语篇教学的认识几乎是一片空白。 听完龚教授的课，我有了初步的了解。 文本教学是指以获取、分析、组织和应用文本信息为主要目的，以阅读活动为主要教学手段的文本阅读理解教学。 、其他语言技能听、说、读、写训练包括教学活动。 之后，龚老师通过读前、读中、读后三个方面，一一教授了教学方法和技巧。由于都是理论内容，所以后来我在网上看了一些龚老师的教学视频课，真是养眼。 -开幕！ 本节课，龚教授引导同学们复习、巩固上节课学到的三个单词“an”。 教授了苹果、船、汽车和两个新单词：梨、香蕉。 我注意到这些词前面有冠词。 这个奇妙的方法让学生一开始就轻松地学习单词。

12. 掌握冠词的用法，甚至在数学课上用红粉笔在复数词后标出红色的s。 整个教学过程中老师不需要刻意讲解，学生自然就掌握了单复数名词的用法。 班上的每个孩子都有自己的英文名字。 自从龚教授走进教室以来，他就没有对孩子们说过一句话中文。 当孩子们听不懂时，他耐心地重复并添加肢体语言。 当个别孩子听不懂时，他会耐心重复并加上肢体语言。 找一个能听懂的孩子来演示对话，坚持用英语说，直到孩子听懂为止。 这真正实现了全英文教学。 龚教授的课程真正以同学为中心。 每个课堂环节都围绕教学目标展开。 每场课堂游戏都真正让孩子们在不知不觉中掌握或巩固知识，并鼓励孩子们多发言、走上讲台。 注重与同学的互动。确实，教学活动是一种互动的、双边的活动，需要教师的教与同学的学密切互动。

13、合作，学生是教学活动的主体，教师处于主体地位。 然而，回顾他们的实际教学，他们往往采取简洁的方法，具体表现为“填鸭式”和“填满课堂”。 学生们一直说着说着，表情淡漠，一脸困惑。 这样的教学活动效果可想而知，但收效甚微。 这种事倍功半的教学活动，极其不利于学生的自主学习，对学生是有害的。 对学生的长远进步也是相当不利的。 因此，给学生更多的自主学习的机会是非常重要的。 另外，我发现了一个小细节。 当孩子主动上讲台时，龚教授会正式打招呼，孩子们也会礼貌地回应。 就是这样一个小小的举动，让每个孩子都感受到了被尊重英语，我们看到每个走上讲台的孩子都充满自信，用欢快的语气说着英语！ 作为一名英语老师，如何让每个孩子听懂英语、快乐学习是我一直以来的追求。 现在，龚老师给了我希望。 我会努力工作，努力学习！ 优秀英语培训经验_6篇