线上与线下教育如何有效融合?

一、线上与线下教育如何有效融合?

线上与线下教育有效融合的方法如下：

一、养成习惯、培养思维

学生经过了一个超长的寒假，大部分学生失去了以前良好的学习习惯，首先要对学生进行日常行为规范教育，帮助学生尽快培养起良好的学习习惯，从细节抓起。

培养良好的倾听、提问以及分析等思考能力。首先重点培养的学生倾听能力，通过专心、细心、耐心、虚心、用心及听后复述训练提高学生的倾听能力；其次利用倾听和观察来发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的思考能力。

二、结合实际、制定计划

线上教学进行了两个多月，学生对一部分的新知识也有所掌握。而本学期的教学任务还未完成。因此，开学后，应根据本学期的在校时间、学生对线上教学知识的实际掌握情况及需要完成本学期剩下学习任务所需课时安排，进行合理的计划。例如：对线上教学遗留问题的处理、线上教学知识的整合和拓展、新课课时的安排、期末复习时间等等都要做精准计划。

三、摸底检测、查漏补缺

线上教学由于受网络、设备、家长、学生自身等各方面的影响，学习的效果参差不齐，部分内容没有掌握。为了更好的掌握学生的学习情况，开学后，对学生进行单元摸底检测。检测设计基础题、拔高题、拓展题等，以便根据答题情况科学的对学生线上学习情况进行综合分析。

根据学生的综合分析，针对学生存在的共性问题以及个性问题，找出问题症结，专门备课，进行专项整合训练，突破薄弱知识点。

四、趣味指引、分层教学

由于地处农村，家长监管情况不一，学生的两极分化更加明显。开学后必须对所学知识进行回顾。要根据学生的实际情况，整合教材，有针对性的开展教学，不能让学会的学生失去兴趣，还要让未学懂的学生将知识再消化吸收。课堂的设计应当以趣味为主，可以利用情境、游戏、智慧比拼等形式开展。

五、特殊学生、个别辅导

农村存在留守儿童以及父母教育跟不上的情况，针对这类学生。我们采取＂一对一结对帮扶＂。一是让一个优等生帮扶一个待优生，在课上和课外进行帮扶；二是每天下午在确保学生完成当天作业后，科任教师与家长联系，利用线上教学，一对一帮扶，尽快缩小与其他学生的差距。

总之线上线下英语课的利弊，要根据学生的学情和实际情况，有针对地开展教学，争取让每一个学生更快的适应课堂教学，保证线上教学与线下教学的无缝衔接。

二、线上课堂教育,对小学孩子来说有报的必要吗?

线上的课程效果不好。

一星期间孩子在家学了一段的网上课程，但我觉得孩子学的效果不好，他跟学校里面老师讲的，孩子学的氛围环境都达不到学校的那种情况，这也就是说为什么现在的网上课程好多年了，还没有得到普及推广的原因，哪怕这些老师是名校的顶尖的老师讲的非常好，但在互动上关注到每个孩子的表现上对孩子的学习情况的了解上，跟线下老师是没法比的。

数学思维学习，也是需要了解孩子当时的学习状态。数学思维这种学习，其实就是给孩子讲明白一些个数学的知识点，让孩子自己能够理解到，嗯，如果线上跟线下比的话，那么线下讲的话，至少。讲的老师能够看到孩子的表现，线上的话可能未必有这样的优势。

我们都知道，好多小孩他比较贪玩，他希望尽快的学完好去玩儿去或者看手机看电视玩游戏，所以时常其实听明白了，听了但未必懂多少。这时候如果是线下老师的话，就会能通过孩子的表情看出了孩子有多少没有听得懂。

数学思维不需要急于求成。我也是家长，我也知道作为家长的焦虑和家长的心急，恨不得自己的孩子就是一个神头线上与线下教育如何有效融合?，看到什么都会学什么，看一眼都能学好，但这样的孩子永远都是别人家的孩子。

让孩子自己学会思考我给我们家孩子买了数学的举一反三，数学的思维拓展，还有数学应用题等这些知识，但我大部分都是让他自己看。我只是有时间的时候去检查一下子，发现他的思维方式和思考方式不对的时候我去指导，也就是说他根本思考的方向是错的，但他已经思考了这个，我觉得就是锻炼数学思维最好的，让孩子自己学会思考。

学习培养孩子的兴趣。对于孩子思考的方向，如果是错误的话，我并不急于指出来，我只是通过一定的实例让孩子明白应该怎么样思考，因为我不想打消孩子的积极性，学习是有兴趣的学习是有积极性的，当孩子自己有兴趣愿意学的时候，学习就简单多了。

2020年突如其来的疫情让更多人知道了线上教育，为了让孩子赢在起跑线上，很多家长都会给孩子报课外班，寒暑假便是孩子课外辅导的最佳时期，然而在面对线上教育和线下教育时，家长究竟该如何选择？

对小学的孩子来说，其实还是没有必要的，因为小学的孩子他们必须得让老师管着他们，他们才会自觉的去遵守，现在线上教育的话，老师并不会看到他们的表现，所以有可能孩子根本就不会学到一些知识。

没有。因为小学的课程内容相对简单，在学校里基本都能掌握，所以我觉得没有必要。

线上课堂教育，对于小学孩子来说没有必要给孩子报名，这种教育方式也不适合小学生，只有足够自律的高中生才适用。

三、线上教学有什么弊端?和线下教学相比哪个更好?

现如今，教育培训市场火爆，无论是大人还是小孩都是需求个体线上线下英语课的利弊，组成了一个庞大的教育培训市场也不足为奇，而在我国，子女教育支出已经成为城市家庭的主要经济支出之一。

“教育培训业是21世纪最朝阳产业之一”的观点，也已成为越来越多人的共识。一场疫情使我们不得不考虑将我们的教育事业在线上发扬光大。

一、传统教育下的几个问题

目前我国传统教育模式下主要有下面这五个问题：

教师水平参差不齐所造成的限制

教学硬件受资金的直接影响

学员实践能力不强

教育费用高

受教的时间不稳定

不过当然，随着时间的推移，这些问题在日后也会逐渐的拥有了相关的解决方案，但这也都是关于线下传统教育的线上线下英语课的利弊，而随着未来互联网的不断发展，在线教育必定会成为一大趋势英语，所以还是有必要了解、考虑一下线上教育模式的。

并且相对于线下教育所面临的这五点问题，通过线上教育是可以很好的进行解决的。

二、线上教育的优势线上教育相对于线下教育，其主要的优势如下：

1. 空间优势

在线教育的全面发展，使人们可以直接在家里进行学习，降低了空间上的成本。例如题主所说的英语培训，平时少儿主要都是在校教育的，那么在空间上就会受到很大的限制，并不利于教学进度的实施

而线上教育就能很好的弥补线下教育的这一缺点，人们现在只需一部电脑、一台手机，即可在互联网上进行学习英语，真正的做到不出门既能学遍天下。

2.时间优势

线上教育相比线下教育，更大的一个优势就是在线教育还能支持课后重温，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课分心了的时候，你都能对课程进行重新学习，无论何时何地，只要你想进行重温即可马上进行。

在线教育中的时间是宽泛的，没有时间的限制，更有利于人们对自我时间的安排。

3.对知识的掌控更强

互联网不断的当今，随着焦虑的不断增强，人们需要的知识也变得越来越多，我们都想学到更多的东西，但是却又不知道到底哪些内容是适合我们的。

这时候，在线教育就能很好的解决这一问题。

因为在线教育的课程都是直接摆在我们面前的，可以直接通过小程序，APP等相关的工具即可进行听课，并且大多数都支持在线免费试听，先试着学习，觉得合适自己之后再进行对其购买，相对于传统的线下教育，这恐怕也是最大的优点了吧！

4.其他的优势

除了上面所说的这三点优势，线上教育还具有很多细节上长处的，例如在费用问题上，线上教育可以设定基础、入门、深度学习等模式，对不同的人群进行不同的收费，即能减轻费用上的负担，也更能提升家长的信任感。

线上教学会使学生的注意力变得不集中，课堂参与率降低，回答问题不积极线上线下英语课的利弊，达不到线下教学的学习效果，所以线下教学更好。

线上教学的弊端就是，就是教师和学生难以达成一定的理解性学英语，没法针对孩子去辅导，而且孩子经常偷懒，和线下相比，线下教育比较好。

线上教学，老师无法知道学生真实学习状态和获取知识量的程度，也无法督促学生完成作业，而线下教学没有这些弊端，却有地域的局限性，个人认为，线下教学的效果更好。