【学研经历】高三英语科目：与时间赛跑，全心备考

2月29日，我参加了北京志达网上高考备考培训。 英语科目的讲师也来自教学第一线。 内容主要集中在题型如何取得高分。 讲座非常接地气、高效、实用。

1.关于听证会

提倡学生每天听，从试听部分开始就重点听，这样才能让学生训练很快达到听力的状态。 我觉得这个做法非常好。 有时候学英语，我们给学生播放听力时，试听部分比较长英语，我们片面地认为这是浪费时间。 事实上，通过培训，我突然意识到【学研经历】高三英语科目：与时间赛跑，全心备考，这确实是必要的。 北京四中的李俊和老师也表示，学生在听之前应该背诵新概念英语课文，因为那是地道的英语表达，不仅可以静下心来，还能形成英语思维英语线上培训心得体会总结，对听力有帮助。 。 听证会进展顺利。 现在看来，无论试听部分多长或多短，都是为了让学生适应英语线上培训心得体会总结，帮助他们顺利进入听力状态。

2.关于阅读

词汇量的拓展也主要要求学生掌握大纲词汇英语线上培训心得体会总结，并且要求学生逐步掌握，直到高考才放弃词汇。

3.关于完形填空

强调实词的使用、这些词的含义或词汇的差异。 事实上，我们在平时的教学过程中也非常注重对实词的把握。 例如改变词义、强调熟悉词的业务等。

4.填空并纠正语法错误

这两类题中，也是为了让学生把握出题的方向。 比如形容词和副词的使用，动词的词形变化、时态和语态等，还有引导词的使用，也就是各个从句的引导词的区别，这个和我们平时的习惯是一致的。指导学生的实践。

5.关于写作

要求学生写作时，给学生三段式，首段和末段各两句，中间段六句，总共十句。 比我们的“要求三段英语培训，前后段少，中间断得大”更具体、更准确。

对于如何写好这篇作文，讲座老师给我们列出了以下八点：一是用好固定搭配，二是用被动语态，三是用非谓语动词，四是用好动词。一是使用各种从句，如定语从句等，五是使用with加宾语加宾补语的结构，六是使用强调句、倒装句和感叹句，七是有一些特定的形容词或副词，第八是句子有不同的开头。

在平时的教学中，我们对学生写论文的要求中，都强调了以上七点，而学生写完论文后，在评判学生或让学生自我评价时，也会考虑到这七点。 句子结构画出来了，这是一个重要的评分点。 老师说的第八点真是画龙点睛。 我认为这是非常有益的。 就是要确保以上七点落到实处。

在接下来的复习和备考中，我一定会引导学生在写论文的时候加上这一点，让学生一起运用，给阅卷老师一个亮点，这样你就不用担心拿不到高分了。

此次培训虽然不是在现场进行，但也节省了时间英语线上培训心得体会总结，提高了效率。 受益匪浅，应该是每一位参加培训的老师说得最多的一句话。 在下一步的教学中，我们英语学科组一定能够对学生提出更加细致的要求和指导，让他们能够充分准备考试，力争在高考期间发挥最大的能量。

►

►

►

►

►

►

►

►