转学到天津后如何适应教育差异？

最近忙着给孩子报补习班~

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我是去年9月份从北京调到天津的。 在转学之前，我听到最多的就是从北京回到当地城市后，我的学业跟不上，因为北京和其他城市对教育的重视程度不同。 北京更看重素质教育、思想教育。 城市往往更喜欢应试教育等等~不过这些都是道听途说。 没有个人的理解和比较，只能相信~

我们转入四年级了，也就是常说的四年级是小学阶段知识难度和学习速度都比较紧张状态的开始~因为第一学期受疫情影响，有学期末没有考试。 所以不知道她在班上属于什么水平，能跟上吗？ 但从平时的作业完成情况和每天的试卷来看，似乎还不错。 即使有一些知识点我不会，回家后给她解释一下，我就能听懂。

但教师讲课的英语或风格仍存在一些差异。 比如英语，北京三年级之前，英语主要以听、读为主，单词只是认、读、抄。 什么笔记和英语作业只有英语课当天才有。 但来到天津后，我开始使用这里四年级的大量基础语法知识点和一些常用单词，这对她来说显然感觉有些困难。 我听她描述这里的学生在三年级之前就已经学会了。 不过好在现在还不算太晚，补上的话应该能赶上~

不过，我描述的只是我孩子就读的学校，并不代表北京所有的学校。 比如海淀，还是蛮不错的。 比如听说22年北京中考满分是660分，海淀区考最高分是600分。 71%，大兴37%。 只能说教育质量的差距也是非常非常大的。 这也是我转学前和女儿做思想工作时举的一个很现实的例子。

回到之前的话题，来到这里之后，我明白了和老师平时作业的不同。 在这里英语一对一家教有效果吗，老师要求他们熟练地背全文，这应该是培养口语口语感； 对于阅读和写作，老师要求全部听写； 即使一周没有英语课，老师也会故意来留下作业。 对此英语一对一家教有效果吗，我想可能也有老师的划分。 他们遇到了一位负责任的好老师~

另一个例子是中文。 在北京的时候，他们从二年级就开始写作文。 平时的课外阅读书籍是硬目标，写论文是作业中最大的部分。 说到论文，也是我最头疼的问题。 作业雷雨一分，所以语文课是我女儿之前最不喜欢的。

不过来了之后英语一对一家教有效果吗，好像给语文老师写的作业就不多了~不过也不能说老师不注重写作。 这可能是每个老师教学风格的差异吧~相反，女儿很喜欢这里的语文老师。 听课，因为老师本身就是那种轻松教学的，而且讲课风格幽默英语一对一家教有效果吗，就像听脱口秀一样。 每次她说这句话的时候，我都会忍不住想，这是不是刻在天津人骨子里的相声基因。 他说老师我说话总是跑题学英语，什么都开始说~不过我也能感觉到那是老师的想象，她懂得很多非课本上的知识~

所以说孩子们遇到一个好老师真是太幸运了~

但事实上，报班的建议是我女儿提出来的。 她说，她的大多数同学都在参加各种补习班，其中包括最好的学习者。 各类辅导班爆满。 ～

但是数学和英语都有固定的公式或者知识点，不管是补课还是补习班英语，我觉得都应该尽量解决。 但语文写作不主要还是靠阅读量和词汇知识的积累吗？ 老师的指导可以从哪些方向来？

另外，我还想知道四年级是不是太早了？ 我线下咨询过一节课200元左右，可能小学一周一节课，但是三门课一周就要600元，而且还是小学，初中是课程难度的高点，内向。 有一个朋友英语培训，他的孩子刚上初一。 不仅要说英语、数学、英语转学到天津后如何适应教育差异？，他还在补历史呢~

所以网上看的都说孩子初中只有几十万的补课，这无非就是烧钱啊~有条件的家庭还好，但是普通家庭连这个机会都没有，而且还有接下来还是高中吗？ 这家伙把旧钱攒起来了，如果不考985，原来的钱就拿不回来了~

不过现在有了这个要求，我还是很高兴的，说明她对自己是有要求的~

对于是否需要聘请1V1导师我没有什么具体的想法，所以想从一些在线教育机构的直播课入手，看看这个学期的情况~另外，我还需要做一下打电话给老师了解她的学业情况~

关于这个话题，我也想听听和我有同样情况的妈妈们的建议。 希望大家一起讨论分享~