英语口语俱乐部活动总结

英语口语口语活动庆阳市东方红小学米婷不知不觉本学期的社团工作已经结束了。 这学期英语口语俱乐部活动总结，根据学校的安排，我负责英语俱乐部，英语俱乐部主要由四、五年级的学生组成，大部分人英语很好，也有一些对英语感兴趣。 在社团活动中，我从自我意识明显、语言学习能力强、接受新事物快的中高年级学生的实际情况出发，重点开展口语拓展训练。 通过朗诵口号、绕口令、模仿日常对话、与外教现场交流、外教远程视频授课等方式，为学生提供交流语言习得、展示语言交际功能的平台。 回顾本学期的工作，特别总结如下： 本学期共有14门课程，期末呈现方式为阅读表演。 注重学生英语习惯的培养为了提高学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步开发校本课程英语口语课学期总结，进一步完善策略，成立本俱乐部。 学生在“英语口语俱乐部”活动中收获的不仅仅是知识和能力的提升英语口语课学期总结，更重要的是行为习惯和人生境界的升华。 通过社团活动，学生进一步体验学习英语的乐趣，激发学生学习英语的兴趣，养成学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。 学生的英语水平。 英国著名哲学家弗朗西斯·培根说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量英语口语课学期总结，它可以主宰人生。人们应该从小就通过完善的教育英语培训，养成良好的习惯。” 因此，对于四五年级的孩子来说，培养学习英语的好习惯是多么重要。 本学期伊始，我向这个俱乐部的学生和家长提出要求，一定要养成每天学习英语的习惯。

学习英语的习惯英语，如早上听英语或晚上睡前听英语，周末巩固所学内容等。注重学生兴趣的培养英语学习。 想要学好英语，兴趣至关重要。 因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语俱乐部的首要任务。 在本学期的英语兴趣活动中，我大胆运用外教，以新的切入点进行英语教育，采用学生喜欢的方式进行教学，如表演英语情景喜剧、唱英语歌曲、英语游戏等。 。 让学生感觉到学习英语是一件有趣的事情，从而对英语产生了浓厚的兴趣。 3、注重学生口语英语培养英语仍然是一门语言课学英语，所以会说才是真正的重点，所以我在课堂上的大部分时间都花在与学生的口语交流上。 第四周，我邀请了陇东大学的外教，与学生面对面交流，让孩子们在真实场景中使用。 其余时间主要通过学生的跟读、师生对话、生生对话来增加。 学生的口语训练，纠正学生的发音，让学生真正领会英语的精髓，而不是简单地学习“哑巴英语”。 4、注重与快乐英语节日的欣赏相结合，培养学生的实践意识和合作意识。 我组织学生分组制作手写报纸、贺卡，让学生在合作中实践所学英语口语课学期总结，培养学生学以致用。 让他们在充分发挥自己能力的同时，学会与他人合作、分工。 一学期的社团活动班圆满结束了，但这次活动中我的工作还存在一些不足，比如可以安排更多的课堂活动，可以把英语知识拓展得更广等。 今后，我将遵循一切为了学生的指导思想，努力让英语兴趣小组活动更加丰富多彩！