我应该如何学习英语？

4. 建立语法，培养语感

泛读更重要的作用是使英语学习者有机地习得语法在哪里学英语，培养语感，将英语知识融入潜意识，形成自然、恰当的语言能力（语言能力）。 权限）。 英语语法不仅仅是语法书上的规则，而是实际随意操作的能力。 实践艺术需要“艺术技能”在哪里学英语，学习语言需要“语言技能”，即真正将语言知识转化为为所欲为的实践能力。 通过观察，我们可以发现，从未上过学、没有学过语法的“文盲”，即使他们自己不知道什么是主语、谓语、宾语、定语、状语、补语学英语，也能说出完全合乎语法的单词。 。 这是什么意思？ 意味着通过大量的听说练习，他们已经完全正确地掌握了语言，掌握了“实用语法”。

这对英语学习者应该有参考意义。 在成人外语学习中，大量阅读无疑是实现“语言掌握”的必由之路。 从某种意义上来说英语，可以说“语法”就是语言本身，学习“语法”就是学习语言本身。 没有语言文本，“语法”学不来、学不好、学不来、学不来。 语法学习的有效性途径就是大量阅读。 当学习者能够阅读一种语言时，他们也就掌握了语法。 大量阅读可以培养语感。 语感在字里行间在哪里学英语，既在字里行间，又在字里行间。 没有大量的阅读我应该如何学习英语？，就不可能培养语感。 在英语学习中，语感的培养非常重要。 语感能否建立是学习成功与否的关键指标。

泛读可以使学习者通过广泛接触和输入语言材料来提高对英语熟悉程度。 到了一定程度，随着语言材料输入的不断积累和深入，这种熟悉就会从量变到质。 时间感和语言感就会在不知不觉中形成。 随着语感的形成在哪里学英语英语培训，英语学习就会从必然王国走向自由的更高境界。 在扩大词汇量、建立语法、培养语感等方面，原著和经典作品发挥着其他语言材料不可替代的作用。 学习者在“读书无差别”的同时，必须投入大量的时间和精力来学习原著和经典。