汝南县城区小学英语教师岗位培训：“微”也好，“课”也精彩

汝南县城区小学英语教师岗位培训：“微”也好，“课”也精彩

学习在不知不觉中流逝

窗外满是绿色

天光云影缭绕

室内教师研讨会

时光飞逝

微课程展示

即将再次扬帆起航

课程表

登入

认真准备、仔细​​思考

汝南县基础教研室教研员王菊老师耐心细致地与老师们沟通，使课程培训更加完善。

8月10日主讲微课的老师们早早来到教室，认真调试课件。

评审团一丝不苟、原则性强，保持了评选的公平公正。

智慧碰撞璀璨星辰

在温柔大方的主持人余晓培老师温柔动人的话语中，小班示范活动开始了……

第一个上台的老师是汝南县第五小学的田亚男老师。 她展示了三年级的课本《这是他的头》。 田老师教学质量高汝南县城区小学英语教师岗位培训：“微”也好，“课”也精彩，聪明活泼。 她准确把握教学节奏，速度适宜，稳准狠地突破教学重点难点。 歌曲的引入以及课堂上多种圣歌的适当融合，让课堂变得更加有趣。

汝南县第六小学的张艳萍给大家带来了她看不见、听不见的情况。 张老师的教学流程完整，教学目标明确，教学活动由浅入深环环相扣。 教学方法灵活英语培训老师，教具精美。

汝南县第三小学宋丹表示英语，你想参观联合国大楼吗？ 教程新颖，激发学习兴趣。 由浅入深，结构合理，重点难点突出。

汝南县第四小学的张莹莹，她带的班级是何医生。 这堂课是一堂扎实、系统、扎实、动静结合的英语课。

汝南县清华园学校杨曼以饱满的精神状态向大家展示了大熊猫对竹子的热爱。 在这堂课上，杨老师贯彻了：边学边用、边学边用、学用结合、学以致用的原则。 同时体现了以学生为主体、教师为主导的新课程理念。

汝南县清华园学校王艳展示《你跑得快吗？》 王老师发音标准，英语基础扎实，教学风格亲切自然。 黑板设计是一大亮点。

汝南县第五小学的王占生动地演示了奶牛喝水的过程。 整堂课的教学过程非常顺利，教学环节非常紧凑。

汝南县第九小学苗苗老师演示了自行车上有十二个男孩。 从本课的整个环节来看英语培训老师，知识梯度是由低到高，活动是逐个环节安排的。 链接紧凑、循序渐进。 。 在整个教学过程中，苗老师的教学风格自然、大方、友善英语培训老师，具有良好的教师形象和人格，富有感染力。

汝南县第三小学的周瑞晶让我喜欢上了足球。 教学活动设计丰富多彩、有效，训练方式多样，有全班活动、师生互动、小组活动、双人活动、个人活动等，在活动中突破难点，培养能力在活动中。

汝南县三门闸街道老房小学的李娜介绍了我最喜欢的颜色是黄色。 颜色含义的引入很快就引出了本节课的重点。 李老师整节课神情自然，课如行云流水般自然流畅。

汝南县双语学校韩贤老师的题目是：集邮是我的爱好。 韩老师很好地贯彻了英语教学所倡导的交际原则，运用多种教学方法和手段来达到教学目标。 目标，很好地调动课堂上的学习气氛。 ‎

汝南县第九小学王霜的标题“机器人会做一切”。 课堂教学十分注重学生综合能力的培养和锻炼。

丰硕的收获

认真听英语培训老师，认真写

那一瞬间，我们被深深地吸引了……

英语老师们珍惜培训的每一分每一秒。 他们在认真听讲的同时英语培训，还仔细记录了课堂上那些让他们心动的精彩瞬间。 把自己的想法、疑惑、收获融入到自己的记录中英语培训，让笔尖上凝结的文字，见证你们心灵相通的每一个瞬间。

班主任王菊对大家在汝南县2022年教师岗位培训第一期的学习成果表示肯定，并希望大家将本次所学运用到日常教学工作中。 他对大家的工作提出了新的展望，期待大家有更加精彩的表现。

“路漫漫其修远兮，风驰电掣，我们肩负重大使命，再次出发。” 让我们以这次岗位培训为新的起点，重新定位、重新规划、重新出发。 为落实新课程标准，汝南县小学英语教师应切实履行职责。 让核心能力在深耕的土壤中绽放绚丽的花朵，结出丰硕的果实。

积极投入，不负时光，收获颇丰！ 他们聚集又散去。 老师们满怀希望地期盼第二期岗位培训的早日到来！